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    磁铁在吸引铁片时（　　）
    A．铁片不吸引磁铁
    B．磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些
    C．磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等
    D．以上说法都不正确
    C
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：《5.1什么是力 5.2怎样描述力》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

    磁铁在吸引铁片时（ ）
    A．铁片不吸引磁铁
    B．磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些
    C．磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等
    D．以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

    磁铁在吸引铁片时（    ）

    A．铁片不吸引磁铁

    B．磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些

    C．磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等

    D．以上说法都不正确

     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    磁铁在吸引铁片时（　　）
    A．铁片不吸引磁铁
    B．磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些
    C．磁铁与铁片相互吸引，而且力大小相等
    D．以上说法都不正确

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    科目：初中物理 来源：包头 题型：单选题

    某同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了一个方案，改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化，这一方案的实验目的：研究电磁铁磁性强弱与下列哪个因素有关（　　）
    A．电流通断B．电流大小C．电流方向D．线圈匝数

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    科目：初中物理 来源：2012年江苏省无锡市江阴市璜土中学中考物理三模试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了一个方案，改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化，这一方案的实验目的：研究电磁铁磁性强弱与下列哪个因素有关（ ）
    A．电流通断
    B．电流大小
    C．电流方向
    D．线圈匝数

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    科目：初中物理 来源：2008年安徽省安庆市中考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了一个方案，改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化，这一方案的实验目的：研究电磁铁磁性强弱与下列哪个因素有关（ ）
    A．电流通断
    B．电流大小
    C．电流方向
    D．线圈匝数

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    科目：初中物理 来源：2005年教科版中考物理复习试卷（电学基础知识）（解析版） 题型：选择题

    某同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了一个方案，改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化，这一方案的实验目的：研究电磁铁磁性强弱与下列哪个因素有关（ ）
    A．电流通断
    B．电流大小
    C．电流方向
    D．线圈匝数

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    科目：初中物理 来源：2007年内蒙古包头市中考物理试卷（课标卷）（解析版） 题型：选择题

    某同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了一个方案，改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化，这一方案的实验目的：研究电磁铁磁性强弱与下列哪个因素有关（ ）
    A．电流通断
    B．电流大小
    C．电流方向
    D．线圈匝数

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

    下列判断中正确的是（　　）

    A．磁铁能够吸引钢、铜等物质

    B．磁铁接近钢棒时，钢棒会被吸引；若钢棒接近磁铁时，则磁铁不会被吸引

    C．将一根条形磁铁放在塑料盒子里，它对盒外的铁片不再有吸引作用

    D．磁铁在钢条上，沿着一个方向摩擦几次后，钢条将具有磁性，并能保持磁性

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?相城区模拟）在“研究电磁铁”的实验中，有一个步骤是：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调节变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化．这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性（　　）

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