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在做凸透镜成像的实验中发现:当物体到凸透镜的距离为5cm时,成正立的像;当物体到凸透镜的距离为8cm时,成倒立的像,那么,下列判断中正确的是(  )
A.当物体到凸透镜的距离为4cm时,可能成放大的实像
B.当物体到凸透镜的距离为17cm时,一定成缩小的实像
C.当物体到凸透镜的距离为9cm时,可能成放大的虚像
D.当物体到凸透镜的距离为14cm时,一定成缩小的实像
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

在做凸透镜成像的实验中发现:当物体到凸透镜的距离为5cm时,成正立的像;当物体到凸透镜的距离为8cm时,成倒立的像,那么,下列判断中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在做凸透镜成像的实验中发现:当物体到凸透镜的距离为5cm时,成正立的像;当物体到凸透镜的距离为8cm时,成倒立的像,那么,下列判断中正确的是(  )
A.当物体到凸透镜的距离为4cm时,可能成放大的实像
B.当物体到凸透镜的距离为17cm时,一定成缩小的实像
C.当物体到凸透镜的距离为9cm时,可能成放大的虚像
D.当物体到凸透镜的距离为14cm时,一定成缩小的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在做凸透镜成像的实验中发现:当物体到凸透镜的距离为5cm时,成正立的像;当物体到凸透镜的距离为8cm时,成倒立的像,那么,下列判断中正确的是


  1. A.
    当物体到凸透镜的距离为4cm时,可能成放大的实像
  2. B.
    当物体到凸透镜的距离为17cm时,一定成缩小的实像
  3. C.
    当物体到凸透镜的距离为9cm时,可能成放大的虚像
  4. D.
    当物体到凸透镜的距离为14cm时,一定成缩小的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)某小组做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节光屏,应将光屏向________(选填“上”或“下”)移动.
(2)某小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象如图b所示.由图象可知,该凸透镜的焦距为________cm,当u=15cm时,在光屏上能得到一个________像;应用这一原理制成的是________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(3)把蜡烛从距凸透镜10cm处移到30cm处的过程中,像的大小变化情况是________,像距的变化情况是________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)某小组用两支点燃的蜡烛进行实验,蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图c所示位置,两支蜡烛的连线AB与过凸透镜的中线垂直,若用一块厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上________(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像.
(5)由于蜡烛的燃烧,烛焰的高度逐渐降低,烛焰在光屏上的像将会少许偏离光屏的中央.要使像继续成在光屏中央,可将凸透镜适当向________(填“上”或“下”)调节.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省南通市如皋市八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)某小组做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节光屏,应将光屏向______(选填“上”或“下”)移动.
(2)某小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象如图b所示.由图象可知,该凸透镜的焦距为______cm,当u=15cm时,在光屏上能得到一个______像;应用这一原理制成的是______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(3)把蜡烛从距凸透镜10cm处移到30cm处的过程中,像的大小变化情况是______,像距的变化情况是______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)某小组用两支点燃的蜡烛进行实验,蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图c所示位置,两支蜡烛的连线AB与过凸透镜的中线垂直,若用一块厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上______(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像.
(5)由于蜡烛的燃烧,烛焰的高度逐渐降低,烛焰在光屏上的像将会少许偏离光屏的中央.要使像继续成在光屏中央,可将凸透镜适当向______(填“上”或“下”)调节.

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科目:初中物理 来源: 题型:

32、在“研究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)当蜡烛在凸透镜左侧距透镜20cm时,在右侧光屏上得到一倒立等大的实像,则凸透镜的焦距为
10
cm;当蜡烛再远离凸透镜5cm时,所成像的性质为
倒立、缩小的实像

(2)小张同学在做实验时,发现光屏上的像在左上角,要使像呈在光屏的中央,若光屏和透镜不动,应将蜡烛向
左上
(左上/右下)调整.
(3)人眼看物体和凸透镜成像原理一样,其中
晶状体
相当于凸透镜,现在青少年近视现象非常严重,人眼近视是由于像呈现在视网膜的
方,应配戴
(凹/凸)透镜矫正.眼睛是心灵的窗户,我们应该保护好我们的眼睛,为了预防近视你觉得你平时应注意
保持正确的坐姿

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科目:初中物理 来源: 题型:

19、在“研究凸透镜成像”的实验中:
(1)调节凸透镜、蜡烛、光屏的中心,使它们在同一
直线
上,使得烛焰的像能成在光屏的
中央

(2)从蜡烛到凸透镜距离大于2倍焦距处开始,向焦点移动蜡烛,在这过程中,像到透镜的距离
增大
(填“增大”、“减小”、或“不变),像
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)某同学发现:当物体到凸透镜的距离为10厘米,光屏上得到倒立、放大的像,那么凸透镜的焦距可能是
C

A、25厘米;B、15厘米;C、8厘米;D、4厘米
(4)另一位同学在做凸透镜成像实验时,无论如何移动光屏,都得不到像,其原因可能是:
物体放在焦点或焦点以内

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究凸透镜成像规律”的实验器材中,传统的发光物体为燃烧的蜡烛,光屏为普通的白纸板.小明同学对它们进行了改进:他在有方格的白纸板上装了6个发光二极管做发光物体,如图甲所示.又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏.实验时将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好.
(1)当发光物体在a点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示.若将发光物体由a点移动到b点,要想找到像的位置,应向
靠近
靠近
(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动光屏,直到
光屏上再次出现清晰的像
光屏上再次出现清晰的像
为止.
(2)本实验中改进的发光物体和光屏与传统的相比最主要的一条优点是:
便于比较像和物的大小关系
便于比较像和物的大小关系

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“探究凸透镜成像”的实验中,请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究:

(1)小明想探究凸透镜成像规律:

①将凸透镜正对平行光,当光屏移动到图甲所示位置时,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距f=          cm.

②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在                            .如果实验过程中出现像的位置偏高,如图乙所示,为了使像能成在光屏的中央,小明应                                           .

③当蜡烛在丙图所示位置时,在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的      像(虚/实);若想得到一个清晰、缩小的实像,蜡烛应向(远离/靠近)      凸透镜的方向移动,同时光屏应向      凸透镜的方向移动(远离/靠近)

(2)小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的:

①分别采用不通的焦距做实验,实验得到的记录如下表:

实验次数

物距(cm )

焦距(cm )

像距(cm )

像的性质

1

30

10

15

始终出现倒立缩小的实像

2

41.25

11

15

3

60

12

15

②比较实验1、2和3可知,当被观察的物体变近时,如果要使像距不变,焦距要变

    (大/小),这说明,人眼是通过睫状体来改变晶状体的           来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书,引发近视,必须配戴     透镜.

(3)小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理:

①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表:

实验序号

物距u/cm

焦距

f/cm

像距

v/cm

1

 

60

 

8

9.2

2

10

12

3

12

15

 

②分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越      (大/小);像就越       (大/小);

③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙,请你根据实验结果判断照片甲是用镜头       (丙/丁)拍摄的.

 

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“探究凸透镜成像”的实验中,请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究:

(1)小明想探究凸透镜成像规律:

①将凸透镜正对平行光,当光屏移动到图甲所示位置时,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距f         cm.

②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在                            .如果实验过程中出现像的位置偏高,如图乙所示,为了使像能成在光屏的中央,小明应                                           .

③当蜡烛在丙图所示位置时,在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的      像(虚/实);若想得到一个清晰、缩小的实像,蜡烛应向(远离/靠近)      凸透镜的方向移动,同时光屏应向      凸透镜的方向移动(远离/靠近)

(2)小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的:

①分别采用不通的焦距做实验,实验得到的记录如下表:

实验次数

物距(cm )

焦距(cm )

像距(cm )

像的性质

1

30

10

15

始终出现倒立缩小的实像

2

41.25

11

15

3

60

12

15

②比较实验1、2和3可知,当被观察的物体变近时,如果要使像距不变,焦距要变

    (大/小),这说明,人眼是通过睫状体来改变晶状体的           来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书,引发近视,必须配戴     透镜.

(3)小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理:

①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表:

实验序号

物距u/cm

焦距

f/cm

像距

v/cm

1

 

60

 

8

9.2

2

10

12

3

12

15

 

②分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则像距越      (大/小);像就越       (大/小);

③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙,请你根据实验结果判断照片甲是用镜头       (丙/丁)拍摄的.

 

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