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    灯L1、L2串联在一个电源上，加在它们两端的电压之比为1：3，若把它们并联后接在同一电源上，加在它们两端的电压之比为（　　）
    A．1：1B．3：1C．1：3D．以上均不对
    A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    灯L1、L2串联在一个电源上，加在它们两端的电压之比为1：3，若把它们并联后接在同一电源上，加在它们两端的电压之比为（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    灯L1、L2串联在一个电源上，加在它们两端的电压之比为1：3，若把它们并联后接在同一电源上，加在它们两端的电压之比为（　　）
    A．1：1B．3：1C．1：3D．以上均不对

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年北京市崇文区崇文门中学八年级（下）月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    灯L1、L2串联在一个电源上，加在它们两端的电压之比为1：3，若把它们并联后接在同一电源上，加在它们两端的电压之比为（ ）
    A．1：1
    B．3：1
    C．1：3
    D．以上均不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    灯L1、L2串联在一个电源上，加在它们两端的电压之比为1：3，若把它们并联后接在同一电源上，加在它们两端的电压之比为


    1. A.
      1：1
    2. B.
      3：1
    3. C.
      1：3
    4. D.
      以上均不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    灯泡L1、L2分别标有“12V 6W”、“6V 6W”字样，将它们串联后接在某电源上．闭合开关后，一个灯泡正常发光，另一个灯泡发光暗淡，则正常发光的灯泡是
    L1
    L1
    ，该电源的电压值是
    15
    15
    V；若将两灯泡并联使用，则所加的最高电压是
    6
    6
    V，干路的最大电流是
    1.25
    1.25
    A．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省苏州市工业园区十中九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

    灯泡L1、L2分别标有“12V 6W”、“6V 6W”字样，将它们串联后接在某电源上．闭合开关后，一个灯泡正常发光，另一个灯泡发光暗淡，则正常发光的灯泡是    ，该电源的电压值是    V；若将两灯泡并联使用，则所加的最高电压是    V，干路的最大电流是    A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
    （1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
    （2）你的猜想是：
    并联电路中各电灯两端的电压相等
    并联电路中各电灯两端的电压相等
    ；理由是：
    各个电灯并联在相同的两点间
    各个电灯并联在相同的两点间
    ．
    （3）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压．请在图上添加测电压的电压表．所需的实验器材有：
    电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个
    电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个
    ．
    （4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．
    （5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）
    用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的
    用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的
    ．
    （6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等．
    （7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
    采用不同规格的小灯泡，重做上述实验
    采用不同规格的小灯泡，重做上述实验
    ．
    （8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为
    3
    3
    V，灯L2的电压为
    3
    3
    V．结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
    （1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
    （2）你的猜想是：
    并联电路各支路两端电压相等
    并联电路各支路两端电压相等
    ．
    （3）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压．请在图上添加测电压的电压表．
    （4）进行实验：按照电路图连接电路，小明进行实验测量，灯泡L1、L2及电源两端的电压均为2.5V．（经分析论证后得出）
    实验结论：
    并联电路各支路两端电压相等
    并联电路各支路两端电压相等
    ．
    （5）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
    换不同规格的灯泡进行实验，换不同的用电器进行多次实验
    换不同规格的灯泡进行实验，换不同的用电器进行多次实验
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
    （1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
    （2）你的猜想是：______．
    （3）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压．请在图上添加测电压的电压表．
    （4）进行实验：按照电路图连接电路，小明进行实验测量，灯泡L1、L2及电源两端的电压均为2.5V．（经分析论证后得出）
    实验结论：______．
    （5）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？______．

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    科目：初中物理 来源：专项题 题型：探究题

    物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
    提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
    （1）你的猜想是： _________ ；理由是： _________ ．
    （2）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压．请在图上添加测电压的电压表．所需的实验器材有： _________ ．
    进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．
    （3）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的 _________ ．
    实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等．
    （4）验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？ _________ ．
    （5）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为 _________ V，灯L2的电压为_________V．结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联．

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