科目：初中物理 来源： 题型：

如果两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两物体重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比2：3，则甲、乙两物体对桌面的压力之比和压强之比分别为（　　）

A．1：2，4：3

B．1：2，3：4

C．1：1，3：1

D．2：1，3：4

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如果两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两物体重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比2：3，则甲、乙两物体对桌面的压力之比和压强之比分别为（　　）

A．1：2，4：3

B．1：2，3：4

C．1：1，3：1

D．2：1，3：4

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖南省常德市桃源县观音寺中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

如果两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两物体重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比2：3，则甲、乙两物体对桌面的压力之比和压强之比分别为（）
A．1：2，4：3
B．1：2，3：4
C．1：1，3：1
D．2：1，3：4

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省泉州市惠安县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

如果两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两物体重力之比为1：2，甲、乙两个物体与桌面接触面积之比2：3，则甲、乙两物体对桌面的压力之比和压强之比分别为（）
A．1：2，4：3
B．1：2，3：4
C．1：1，3：1
D．2：1，3：4

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

如果甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知它们的质量之比为1∶2，与桌面接触面积之比2∶3，则它们对桌面的压力之比和压强之比分别为

A.
1∶2 4∶3
B.
1∶2 3∶4
C.
1∶1 3∶1
D.
2∶1 3∶4

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科目：初中物理 来源：2001～2002学年度第二学期形成性练习初中物理 题型：013

［　　］

A．1∶2 4∶3

B．1∶2 3∶4

C．1∶1 3∶1

D．2∶1 3∶4

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科目：初中物理 来源：初二第二学期物理期中考试 题型：013

如果甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知它们的质量之比为1∶2，与桌面接触面积之比2∶3，则甲、乙两物体对桌面的压力之比和压强之比分别为

[　　]

A．1∶2 4∶3

B．1∶2 3∶4

C．1∶1 3∶1

D．2∶1 3∶4

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科目：初中物理 来源： 题型：013

如果甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知它们的质量之比为1∶2，与桌面接触面积之比2∶3，则它们对桌面的压力之比和压强之比分别为

［　　］

A．1∶2 4∶3

B．1∶2 3∶4

C．1∶1 3∶1

D．2∶1 3∶4

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科目：初中物理 来源： 题型：013

如果甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知它们的质量之比为1∶2，与桌面接触面积之比2∶3，则甲、乙两物体对桌面的压力之比和压强之比分别为

[　　]

A．1∶2 4∶3

B．1∶2 3∶4

C．1∶1 3∶1

D．2∶1 3∶4

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科目：初中物理 来源： 题型：

小敏和小红各自都在做“测量铝块质量“的实验．
（1）小敏在做实验时，先把托盘天平放在水平桌面上，把游码移到称量标尺左端的

零刻度

处．
（2）在调节横梁平衡时，指针静止时在分度盘的位置如图中a所示，此时应调节横梁右端的平衡螺母向

右

移动，使横梁平衡．
（3）若她在调节横梁平衡时出现了如图中b所示的情形，指针在左右摆动，但两边摆动均为三小格，则横梁

已经

平衡．（填“已经“或“没有“）
（4）若在测量时，她已在右盘中放入了20g、10g、5g的砝码各一个，再加1g的砝码时，指针位置又如图a所示，用2g砝码将1g的砝码替换下来，指针位置如图c所示，则她该进行的操作是

取出2g砝码，移动游码使天平平衡

，若游码位置如图中的d所示，则所测铝块的质量为

36.4g

．

（5）粗心的小红在称量另一铝块的质量时，把物体放在了右盘，砝码放在了左盘，所加砝码的质量和游码在称量标尺上对应的位置与小红的完全相同，如果不再重新做这个实验，你帮小红计算她所测的铝块的质量为

33.6

克．

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练习册

高中

初中

小学

如果甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知它们的质量之比为1∶2，与桌面接触面积之比2∶3，则它们对桌面的压力之比和压强之比分别为