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用调好的天平测量物体质量时,实验操作正确,发现指针静止时偏向分度盘的右侧,要使横梁重新平衡,下列操作正确的是(  )
A.将右端的平衡螺母向右调
B.将右端的平衡螺母向左调
C.适当减少右盘中的砝码
D.将游码向右移动
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用托盘天平测量物体质量时
(1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前:
D
D

A.只要将天平放在水平台上
B.只要调节横梁平衡
C.不需要再调节
D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡
(2)当他把天平重新调好后,就把药品放在天平的右盘中,用手向左盘中加减砝码,并移动游码,直到指针指到分度盘的中央,记下盘中砝码的质量就等于物体的质量.他的操作中的错误是:
物、码左右颠倒,用手拿砝码,直接将药品放在天平的盘中
物、码左右颠倒,用手拿砝码,直接将药品放在天平的盘中

(3)当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图所示,则物体的质量是:
78.4g
78.4g

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某同学用托盘天平测量物体质量时
(1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前:________
A.只要将天平放在水平台上
B.只要调节横梁平衡
C.不需要再调节
D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡
(2)当他把天平重新调好后,就把药品放在天平的右盘中,用手向左盘中加减砝码,并移动游码,直到指针指到分度盘的中央,记下盘中砝码的质量就等于物体的质量.他的操作中的错误是:________.
(3)当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图所示,则物体的质量是:________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用托盘天平测量物体质量时

  (1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前:

  A.只要将天平放在水平台上

  B.只要调节横梁平衡

  C.不需要再调节

  D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡

  (2)当他把天平重新调好后,就把药品放在天平的右盘中,用手向左盘中加减砝码,并移动游码,直到指针指到分度盘的中央,记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是:                    

  (3)当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图所示,则物体的质量是:         

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用托盘天平测量物体质量时

  (1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前:

  A.只要将天平放在水平台上

  B.只要调节横梁平衡

  C.不需要再调节

  D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡

  (2)当他把天平重新调好后,就把药品放在天平的右盘中,用手向左盘中加减砝码,并移动游码,直到指针指到分度盘的中央,记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是:                                         

  (3)当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图11所示,则物体的质量是:                  

图11                                         图12

  (4)2007年我市油菜获得大面积的丰收,种植大户王师傅家长10m,宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽,王师傅请小明帮他估算这些菜籽质量。小明将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:

  A.将托盘天平放到水平台上,把____________________,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;

  B.在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并使用游码,使天平平衡,结果如图12所示,菜籽质量为____g。

  C.将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽表面___________,读出体积为80cm3

  D.计算出菜籽密度为___________kg/m3,王师傅家仓库菜籽总质量为_______kg。

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科目:初中物理 来源:新人教版八年级上册《第6章 质量与密度》2013年单元检测训练卷C(一)(解析版) 题型:解答题

某同学用托盘天平测量物体质量时
(1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前:   
A.只要将天平放在水平台上
B.只要调节横梁平衡
C.不需要再调节
D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡
(2)当他把天平重新调好后,就把药品放在天平的右盘中,用手向左盘中加减砝码,并移动游码,直到指针指到分度盘的中央,记下盘中砝码的质量就等于物体的质量.他的操作中的错误是:   
(3)当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图所示,则物体的质量是:   

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科目:初中物理 来源:2010年中考物理总复习专题:实验(解析版) 题型:填空题

某同学用托盘天平测量物体质量时
(1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前:   
A.只要将天平放在水平台上
B.只要调节横梁平衡
C.不需要再调节
D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡
(2)当他把天平重新调好后,就把药品放在天平的右盘中,用手向左盘中加减砝码,并移动游码,直到指针指到分度盘的中央,记下盘中砝码的质量就等于物体的质量.他的操作中的错误是:   
(3)当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图所示,则物体的质量是:   

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测量盐水密度的实验中:

(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量,操作情况如图甲所示,其中错误的是(a)
物体和砝码放反了
物体和砝码放反了
;(b)
用手直接拿砝码
用手直接拿砝码

(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120g,后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分图乙所示,量筒中盐水的体积为
40
40
mL,
40
40
cm3测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,那么量筒中盐水的总质量为
42
42
g,由此可以算出盐水的密度为
1.05
1.05
g/cm3
1.05×103
1.05×103
kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)测量固体的密度:
过程步骤①用天平称出石块的质量m;②向量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1;③把石块用线拴好浸没在水中,记下体积V2;④将m、V带入公式中,算出石块的密度ρ;⑤根据V1、V2算出石块的体积V.
正确的操作步骤排序是:______.
数据表格
m/gV1/mlV2/mlV/mlρ/(kg/m3
______ 305020______
(2)探究杠杆的平衡条件:
准备  实验前调节螺母,使杠杆在______方向静止.
过程  如图,为使杠杆在水平方向平衡,应在B处挂______个钩码.
(3)探究牛顿第一定律:
过程方法让小车从斜面同一高度滑下,使得小车在水平面上运动的初速度______.
平面越光滑,小车运动的距离越______.
结论可见,小车受到的阻力越小,速度减少得越______.
进一步推理:若运动物体不受任何力的作用时,将做______运动.

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科目:初中物理 来源:2010年山东省青岛市初级中学学业水平考试试卷(解析版) 题型:解答题

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)测量固体的密度:
过程步骤①用天平称出石块的质量m;②向量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1;③把石块用线拴好浸没在水中,记下体积V2;④将m、V带入公式中,算出石块的密度ρ;⑤根据V1、V2算出石块的体积V.
正确的操作步骤排序是:______.
数据表格
m/gV1/mlV2/mlV/mlρ/(kg/m3
______ 305020______ 
(2)探究杠杆的平衡条件:
准备    实验前调节螺母,使杠杆在______方向静止.
过程    如图,为使杠杆在水平方向平衡,应在B处挂______个钩码.
(3)探究牛顿第一定律:
过程方法让小车从斜面同一高度滑下,使得小车在水平面上运动的初速度______.
平面越光滑,小车运动的距离越______.
结论可见,小车受到的阻力越小,速度减少得越______.
进一步推理:若运动物体不受任何力的作用时,将做______运动.

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科目:初中物理 来源:2012届山东省宁津县实验中学九年级学业水平考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

一物理实验小组在测量盐水密度时,进行了以下操作:

(1)把天平放在水平桌面上,游码放到了标尺的0刻线处,发现分度盘的指针下如图甲所示,此时应将平衡螺母向     (选填“左”或“右”)端调。
(2)将天平调好后,正确测出了烧杯和盐水的总质量95.4g。
(3)把盐水倒入量筒中一部分,烧杯和剩余盐水的质量如图乙,量筒中盐水的体积如图丙所示,则烧杯和剩余盐水的质量为       g,通过计算可知盐水的密度为       g/cm3

(4)测量盐水密度为ρ盐水后,小组内一个同学随手将早晨带的鸡蛋放入装有此盐水的量杯中,发现在清水里会沉底的鸡蛋现在浮在了盐水面上,于是实验小组的同学又想出了一种利用量杯、水和已知密度的盐水测量鸡蛋密度的好方法。(如图丁)
①将适量的水倒入量杯中,测量水的体积V1,
                                                 
③将水倒掉,将适量的盐水倒入量杯中,测量盐水的体积V3,
                                                 
表达式:ρ鸡蛋=           

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同步练习册答案