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两根电阻丝的电阻分别为5Ω和10Ω,将它们接在同一电源的两端,则通过它们的电流之比是(  )
A.1:1B.1:2C.2:1D.1:10
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科目:初中物理 来源: 题型:

两根电阻丝的电阻分别为5Ω和10Ω,将它们接在同一电源的两端,则通过它们的电流之比是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

两根电阻丝的电阻分别为5Ω和10Ω,将它们接在同一电源的两端,则通过它们的电流之比是(  )
A.1:1B.1:2C.2:1D.1:10

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省淮安市涟水县徐集中学九年级(上)第9周周考物理试卷(解析版) 题型:选择题

两根电阻丝的电阻分别为5Ω和10Ω,将它们接在同一电源的两端,则通过它们的电流之比是( )
A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.1:10

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

两根电阻丝的电阻分别为5Ω和10Ω,将它们接在同一电源的两端,则通过它们的电流之比是


  1. A.
    1:1
  2. B.
    1:2
  3. C.
    2:1
  4. D.
    1:10

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:

⑴猜想:导体电阻可能与导体长度、横截面积、________、_____有关。

⑵实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:

序号

材料

长度(m)

横截面积(mm2

灯泡亮度

a

镍铬合金丝

1

1

较亮

b

镍铬合金丝

1

0.5

较暗

c

镍铬合金丝

2

0.5

最暗

d

铜丝

1

1

最亮

当选用_____两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系,得到的结论是:_______________________________________________________________。

⑶小明小组还做了如图乙所示的实验,这是为了探究导体电阻与____________的关系。

⑷实验中同学们发现:在电源电压一定时,由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施:______________________________________。

⑸同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系,为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路(如图丙所示),则当发现电压表示数U1:U2接近______________时,可以初步判定:在导体的材料和长度相同的条件下,导体的电阻与其横截面积成反比。

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:

⑴猜想:导体电阻可能与导体长度、横截面积、________、_____有关。

⑵实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:

序号

材料

长度(m)

横截面积(mm2

灯泡亮度

a

镍铬合金丝

1

1

较亮

b

镍铬合金丝

1

0.5

较暗

c

镍铬合金丝

2

0.5

最暗

d

铜丝

1

1

最亮

当选用_____两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系,得到的结论是:_______________________________________________________________。

⑶小明小组还做了如图乙所示的实验,这是为了探究导体电阻与____________的关系。

⑷实验中同学们发现:在电源电压一定时,由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施:______________________________________。

⑸同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系,为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路(如图丙所示),则当发现电压表示数U1:U2接近______________时,可以初步判定:在导体的材料和长度相同的条件下,导体的电阻与其横截面积成反比。

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线,测定小灯泡(两端允许的最大电压为2.5V)工作时灯丝的电阻.
(1)请根据实验电路图,用笔画代导线连接实物图(图1).
(2)连接电路时,应将开关
断开
断开
;闭合开关前,变阻器的滑片P应滑在
B
B
端(选填“A”、“B”).
(3)小明闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是
C
C
(填序号)
实验次数 1 2 3
电压(V) 2 2.5 3
电流(A) 0.22 0.24
灯丝电阻(Ω) 9.09 10.42
A“检查电路是否断路”、B.“更换小灯泡”、C.“移动滑动变阻器的滑片观察小灯泡是否发光”
(4)小明分别测出灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻,实验数据如右表,其中第三次实验的电流表指针位置如图2,请读出数据,填入表中,并计算电阻,发现阻值不相等,他检查操作过程无误,请你帮助小明分析造成这种结果的原因是
灯泡电阻受温度影响
灯泡电阻受温度影响

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科目:初中物理 来源: 题型:

小东同学利用如图甲所示的电路图,测量了小灯泡的电阻和电功率.他选用了下列器材:额定电压为2.5V的小灯泡、电压表(量程有“0~3V”和“0~15V”)、电流表(量程有“0~0.6A”和“0~3A”)、滑动变阻器(规格分别为甲“10Ω  1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”)、开关、电压4.5V的电源和若干条导线.

次数 U/V I/A
1 1.5 0.17
2 0.18
3 2.5 0.2
4 3.0 0.23
(1)根据电路图和器材的规格,请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)小东同学实验记录的数据如右表所示.其中第2次实验的电压表示数如图丙所示,则灯泡两端的电压是
1.8
1.8
V.
(3)小东在得到了第1次实验数据后,应向
(根据图甲回答,选填“左”或“右”)移动滑片才能得到第2、3、4次的实验数据.
(4)分析实验数据知:小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W,正常发光时的电阻是
12.5
12.5
Ω;他发现,同一个灯泡计算出的四组电阻值差异较大,其原因是灯丝的电阻随
温度
温度
升高而增大.
(5)在实验过程中他还发现,第4次灯泡最亮,第3次比第2次亮,第1次最暗,则说明灯泡的实际功率越
(选填“大”或“小”),灯泡越亮.
(6)从实验数据来看,小东所选的滑动变阻器应当是
(选填“甲”、“乙”或“丙”).

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年重庆市九年级二模考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

小东同学利用如图甲所示的电路图,测量了小灯泡的电阻和电功率。他选用了下列器材:额定电压为2.5V的小灯泡、电压表(量程有“0-3V”和“0-15V”)、电流表(量程有“0-0.6A”和“0-3A”)、滑动变阻器(规格分别为甲“10Ω  1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”)、开关、电压4.5V的电源和若干条导线。

次数

U/V

I/A

1

1.5

0.17

2

 

0.18

3

2.5

0.2

4

3.0

0.23

(1)根据电路图和器材的规格,请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接。

(2)小东同学实验记录的数据如右表所示。其中第2次实验的电压表示数如图丙所示,则灯泡两端的电压是       V。

(3)小东在得到了第1次实验数据后,应向         (根据图甲回答,选填“左”或“右”)移动滑片才能得到第2、3、4次的实验数据。

(4)分析实验数据知:小灯泡的额定功率是        W,正常发光时的电阻是        Ω;他发现,同一个灯泡计算出的四组电阻值差异较大,其原因是灯丝的电阻随          升高而增大。

(5)在实验过程中他还发现,第4次灯泡最亮,第3次比第2次亮,第1次最暗,则说明灯泡的实际功率越            (选填“大”或“小”),灯泡越亮。

(6)从实验数据来看,小东所选的滑动变阻器应当是          (选填“甲”、“乙”或“丙”)。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小安同学要做“测定小灯泡的电功率”的实验,已知被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.实验室有下列器材:电源(电压为6V)、电流表、电压表、开关各一个;导线若干;三只滑动变阻器R1 R2 R3分别标有 “5Ω 0.5A”、 “50Ω 0.5A”、 “500Ω 1A”的字样.请解答下列问题:

(1)利用电流表和电压表“测定小灯泡的电功率”的实验原理是        ;本实验最合适的滑动变阻器应选用    .(选填“R1”、“ R2”或“ R3”)

(2)小安依照图11-甲所示的电路图完成实验器材的连接并经检查无误后,闭合开关开始实验,当调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电流表和电压表的示数如图11-乙和11-丙所示,此时小灯泡消耗的实际功率是          W.

(3)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小安画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图11-丁),根据图像提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为      W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而____________(选填“增大”、“减小”或“不变”)

图11

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