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物体在平面镜中成像的大小,决定的因素是(  )
A.平面镜的大小
B.平面镜放置的位置和角度
C.物体离开平面镜的距离
D.物体大小
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科目:初中物理 来源: 题型:

物体在平面镜中成像的大小,决定的因素是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

物体在平面镜中成像的大小,决定的因素是(  )
A.平面镜的大小
B.平面镜放置的位置和角度
C.物体离开平面镜的距离
D.物体大小

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科目:初中物理 来源:2005-2006学年苏科版八年级(上)第三次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题

物体在平面镜中成像的大小,决定的因素是( )
A.平面镜的大小
B.平面镜放置的位置和角度
C.物体离开平面镜的距离
D.物体大小

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

物体在平面镜中成像的大小,决定的因素是


  1. A.
    平面镜的大小
  2. B.
    平面镜放置的位置和角度
  3. C.
    物体离开平面镜的距离
  4. D.
    物体大小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体:
(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,其作用是既能看到B蜡烛,又能看到______,从而巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,眼睛从______(填“A”或“B”)侧向另一边观察,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像______为止,这时发现像与物的大小______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板______.使用刻度尺的作用是______.
(3)在像的位置放置一块光屏,______(选填“能”或“不能”)接收到像,所以平面镜成的是______(选填“实”或“虚”)像.所以把手放在光屏的位置上,手______(填“会”或“不会”)被烧痛.
(4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?______
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察;
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
(5)如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因是______.
(6)图2是经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息.______.
(7)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?______更好,说出你的理由:______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究平面镜成像特点的实验中,竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在较
 
(亮/暗)的环境中进行;用透明玻璃板代替平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到
 
,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;
(2)点燃A蜡烛,移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像
 
为止;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物到玻璃板的距离
 

(3)当移去蜡烛B,并在蜡烛B所在位置放一光屏,则光屏上
 
(能/不能)承接到蜡烛A的像;如果在实验过程中无论怎么移动B蜡烛都不能使它与A蜡烛的像重合,其原因是:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

图是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上,以A蜡烛为成像物体。

 

 

 

 

 

(1)为了便于观察,该实验最好在     环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到      ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小         ;进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板         ,像和物到玻璃板的距离         

(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作:        

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察。21世纪教育网  

B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作。

 

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省常熟市八年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

图是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上,以A蜡烛为成像物体。

 

 

 

 

 

(1)为了便于观察,该实验最好在     环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到       ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小          ;进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板         ,像和物到玻璃板的距离         

(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作:        

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察。21世纪教育网  

B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作。

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是“探究平面镜成像特点”的实验:竖立的透明玻璃板下放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A 蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在
较黑暗
较黑暗
环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到
镜子后面的B蜡烛(或镜子后面的B蜡烛的位置)
镜子后面的B蜡烛(或镜子后面的B蜡烛的位置)
,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)小明点燃A蜡烛,在寻找A蜡烛的像的位置与B蜡烛相同为止,这时发现A蜡烛像与B蜡烛的大小
相等
相等

(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列
B
B
(填序号)项操作.
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
(4)直尺的作用是便于比较像与物
到玻璃板(或平面镜)的距离
到玻璃板(或平面镜)的距离
的关系;
(5)实验中我们拿一根相同的蜡烛与另一根蜡烛的像完全重合来研究像,采用的科学方法是
等效替代法
等效替代法

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)实验如果在较明亮的环境中进行,给实验带来的不利影响是
不易看清A的虚像
不易看清A的虚像
;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到
B蜡烛的位置
B蜡烛的位置
,从而巧妙地解决了确定像的
位置
位置
和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像
重合
重合
为止,这时发现像与物的大小
相等
相等
,进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置,发现像和物的连线与玻璃板
垂直
垂直
,像和物到玻璃板的距离
相等
相等

(3)实验时,有两块厚度不同的玻璃板,你将选择
较薄
较薄
(填“较厚”或“较薄”)的玻璃板进行实验,理由是
B、D
B、D

A.防止较薄的玻璃不容易固定在桌面上
B.防止较厚的玻璃由于折射会使B蜡烛成一个虚像
C.防止较薄的玻璃前后两个反射面反射使A蜡烛成像
D.防止较厚的玻璃前后两个反射面反射使A蜡烛成像.

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同步练习册答案