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量筒做得细而高,而不是做得粗而矮,这是因为(  )
A.细高的量筒易操作
B.粗矮的量筒盛的液体多,不方便
C.细高的量筒底座大,稳定
D.细高的量筒刻度间隔大,便于准确读数
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科目:初中物理 来源: 题型:

量筒做得细而高,而不是做得粗而矮,这是因为(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

量筒做得细而高,而不是做得粗而矮,这是因为(  )
A.细高的量筒易操作
B.粗矮的量筒盛的液体多,不方便
C.细高的量筒底座大,稳定
D.细高的量筒刻度间隔大,便于准确读数

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科目:初中物理 来源:《第7章 密度与浮力》2010年单元测试卷(3)(解析版) 题型:选择题

量筒做得细而高,而不是做得粗而矮,这是因为( )
A.细高的量筒易操作
B.粗矮的量筒盛的液体多,不方便
C.细高的量筒底座大,稳定
D.细高的量筒刻度间隔大,便于准确读数

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科目:初中物理 来源:江苏同步题 题型:单选题

量筒做得细而高,而不是做得粗而矮,这是因为:
[     ]
A、细高的量筒易操作
B、粗矮的量筒盛的液体多,不方便
C、细高的量筒底座大,稳定
D、细高的量筒刻度间隔大,便于准确读数

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

量筒做得细而高,而不是做得矮而粗,这是因为


  1. A.
    粗矮的量筒盛液体多,不方便
  2. B.
    细高的易操作
  3. C.
    细高的底座大,稳定
  4. D.
    细高的刻度间隔大,便于准确读数

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科目:初中物理 来源: 题型:013

量筒做得细而高,而不是做得矮而粗,这是因为

[  ]

A.粗矮的量筒盛液体多,不方便

B.细高的易操作

C.细高的底座大,稳定

D.细高的刻度间隔大,便于准确读数

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科目:初中物理 来源: 题型:

量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,这主要是因为(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原因是
C
C

A.细高的量筒便于操作
B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度
C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数
D.粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃,因而不便读数.

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科目:初中物理 来源: 题型:

量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原因是(  )

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科目:初中物理 来源:2013届广东省揭阳真理中学九年级中考模拟物理试卷(带解析) 题型:单选题

量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原因是 (   )
 

A.细高的量筒便于操作
B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度
C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数
D.粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃,因而不便读数

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