科目：小学语文 来源：不详 题型：填空题
科目：小学语文 来源：四川省小考真题 题型：阅读理解与欣赏
阅读课文《大自然的秘密》片段，按要求完成下列各小题。
……
那天我们上岛时，已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。 突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地问向导： “你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”
向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的非议。向导极不情愿地抱起小龟，把它引向大海，那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走．只能颓丧地飞走了。
然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久． 成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟，原来是龟群“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩， 无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。
“天啊！”我听见背后有人说：“看我们做了些什么！”
这时，几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起十几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
一切都过去以后，几十只食肉鸟吃得饱饱的，欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。
我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到危害。”
……
1．请选择下列画线字的正确读音，标上“√”。
巢穴(xué xié) 伫立(zhù chù)
颓丧(jǔ tuí) 佳肴(yáo xī)
2．根据下列词语在文中的意思，写出反义词。
冷淡——( ) 若无其事 —— ( )
3．用查字典知识填空，再揣摩其在文中的作用。
(1)“探”用音序查字法应查音序( )，用部首查字法在 “扌” 部中查( )画。
(2)在词典中的解释有：①试图发现（隐藏的事物或情况）； ②做侦察工作的人；③看望；④向前伸出（头或上体）。请选择“探”字在下列词语中最恰当的解释，在括号里填上序号。
探路（ ） 探望（ ） 密探（ ）
(3)在本文中“一只幼龟率先把头探出巢穴”中的“探”你还可 以用动词“ ”来替换，不过作者用“探”字不仅表现出幼龟 的动作，还表现出幼龟的 的神态，这是非常传神的描写。
4．读文中画横线的句子，联系上下文回答问题。
(1)“事实”指的是什么？用一两句话写出来。
(2)在“愚不可及的蠢事”这个表述中，词语“ ” 和“ ”的意思是重复的，从中我们体会到作者怎样的心情？请用一个词语概括：
5．作者写这篇文章最想表达的是（请选择你认为最适合的选项）
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科目：小学语文 来源：尖子生 新课堂 小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版 题型：048
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科目：小学语文 来源：海滨小学AB卷 五年级语文（下） 题型：048
阅读，完成下列各题
真正的强者当我还很年轻的时候，仰慕各种各样的强者，也热切地期望自己能成为强者。
什么人是强者，我曾毫不含糊地回答：能战胜别人的人便是强者
（a）
在战场上厮杀，英勇善战，威震敌胆，能踏着血泊穿过硝烟走向胜利的人；在运动场上争雄，在力量、速度、技巧的较量中遥遥领先，能赢得金牌和奖杯的人；在考场上拼搏，沉着应战，才思喷涌，以一胜百，能够金榜题名的人；在平凡的岗位上忠诚地、奋力地、创造性地工作，被同行和同辈喻为“佼佼者”的人……这样的人，可谓强者。
经历了富于幻想的少年时代，经历了勇于进取的青年时代，经历了许多的挫折和苦难，当我沉思地迈进中年的时候，惊讶地发现，我已经从旧时的战胜别人的强者梦中醒来，又跌进了一个新的战胜自己的强者之梦。（b）我不再渴求战胜别人，而强烈地希望战胜自己。（c）我想，一个人要战胜别人并不难，往往只需要付出双倍的努力；但要正视和克服自身的弱点，却要有十倍的勇气和百倍的坚强。
有的人或因为自己聪明能干或血统高贵而骄傲自大，他们要战胜这个弱点，不知要碰多少回壁，受多少次批评，做多少番深深的反省，他们是人生旅途上的马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残，忍受着精神和肉体的巨大痛苦，无畏地向死神宣战，坚韧地同命运抗争，把厄运的千斤重压举起和推倒，令重量级的举重猛将也肃然起敬。（d）还有那些为战胜私欲而处处________的人，为战胜惰性而反复________的人，为战胜暴躁而时时________的人，为战胜怯懦而反复________的人……他们，都是了不起的！（e）
朋友，不要冲着别人逞强吧，假如你能在思想上、作风上、性格上、气质上、心理上、身体上战胜自己的弱点，你便是一个真正的强者。
1．（a）处破折号的作用是
[ ]
A．表示声音的延长
B．表示意义的转折
C．表示“强者”的特殊含义
D．表示解释、说明
2．下面句子停顿正确的一项是
[ ]
A．跌进了/一个/新的/战胜自己的/强者/之梦。
B．跌进了/一个/新的/战胜自己的/强者之梦。
C．跌进了/一个/新的/战胜自己的强者/之梦。
D．跌进了/一个/新的/战胜/自己的强者/之梦。
3．（c）处作者“强烈地希望战胜自己”的原因是
[ ]
A．作者进入中年已成为强者，下一个目标就是战胜自己。
B．作者进入中年，还没有实现战胜别人的目标，所以他要先战胜自己。
C．作者经历了许多挫折和苦难之后，发现能克服自己的弱点的人才是强者。
4．与（d）处所用修辞方法相同的一句是
[ ]
A．学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。
B．太阳一出来，地上已经像下了火。
C．井冈山的毛竹坚贞不屈。
5．依此填入（e）句的空白处的词，最恰当的是
[ ]
A．自勉 自策 自制 自励
B．自策 自勉 制怒 自励
C．克己 自策 制怒 自励
D．克己 自策 制怒 自勉
6．本文分段正确的一项是
[ ]
A．①②/③④/⑤⑥
B．①②/③④⑤/⑥
C．①②③/④⑤/⑥
科目：小学语文 来源：能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册（新课标北师大版） 新课标北师大版 题型：048
阅读下面选文，回答问题。
_______________一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难（n4n n2n）的人。他们面呈土色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待 接待）他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就大口地吃起来。
只有一个人例外，那是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，没有付出劳动，我怎能得到这些食物呢？”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
不 我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西 年轻人站起来说杰克逊大叔十分（赞赏 欣赏）地望着这位年轻人他想 如果不让他干活儿 他是不会吃东西的思量（li2ng liang）片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背（b5i b8i）吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（ji1 qi8）意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地（注视 凝视）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“（ ）他现在一无所有，（ ）他终究能成为百万富翁。因为他有尊严！”
二十多年以后，这个年轻人（果然 竟然）拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是赫赫有名的石油大王——哈默。
1．请给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
2．选择括号里正确的读音、词语，并画上横线。
3．给文章第四自然段空白处加上标点。
4．在文中的括号里填上合适的关联词语。
5．写出下列词语的近义词。
疲惫不堪——（ ） 一无所有——（ ） 赫赫有名——（ ）
6．把文中画横线的句子改成陈述句。
________________________________
7．仔细阅读短文，再填空。
（1）“只有一个人例外，那是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”这个年轻人与众不同，体现在________________。
（2）“这个年轻人的目光顿时灰暗了”，是因为________________。
（3）杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“终究能成为百万富翁”的理由是________________。
8．故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启发或感受？
_________________________
科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏
①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住的一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没有碎叶， 在结实而修长的树干上面，生出长长的坚硬的阔叶，而那阔叶也不像一般树木那样向四周扩散，它只向两侧伸展，看去就像开屏的孔雀，又像展开的扇面。起初我不知道它叫什么树，暂且就称它为孔雀树、扇子树。
②到非洲别的国家里，也经常看到在一些华丽的住宅或别墅门前，都栽着这种树，给那些豪华的建筑物jǐn shàng tiān huā( )，增添不少清幽、高雅的隋趣。 当时我还以为这种娇秀的树木，只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长哩，但是后来在一次沙漠旅行中，我忽然发现这种树木竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得蔚然翠绿，充满生机。
③我想记住它的尊姓大名，便问同行者：
④“这叫什么树？”
⑤我的同行者，仰望着它那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”
⑥“为什么叫旅行家树？”
⑦他解释说：
⑧“这种树，原来生长在沙漠上，后来才被人移植到碧野闹市。在沙漠上旅行，当人们受到热沙炙烤、炎阳曝晒而疲惫干渴得难忍难熬的时候，突然在茫茫沙海中遇到这种树木，它不但以浓荫为你纳凉，而且只要你用刀子在它身上划开一条口子，它就流出清香可口的汁液为你解渴。它是沙漠旅行者不可失却的朋友，故名旅行家树。”
⑨听了这番有趣的解释，我对这种树木产生出一种sù rǎn qǐ jìng( )的感情。它既能生在土质肥沃口气候相宜的美丽风景区口又能繁殖于干燥贫瘠口漫漫沙流的不毛之地口它在湖光山影口花红柳绿的秀丽处所口风姿飘洒口落落大方口现出一派bù bēi bú kàng( )的仪表口它在满目黄沙口寸草不生的古漠口轻声慢语口谦和内秀口没有一点傲然超众口gū fēng zìshǎng( )的神情口我爱旅行家树所具有的这种品质口离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植于自己的庭院里，后来又作罢，心想：倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中。
1．认真拼读，在文中的括号内填上相应的词语。
2．写出下列词语的反义词。
坚硬( ) 扩散( ) 华丽( )
肥沃( ) 干燥( ) 谦和( )
3．给短文的第⑨自然段的方框内加上标点符号。
4．在下面括号里填上合适的词语。
(1)旅行家树不仅能生长在( )的地方，也能在( )的地方生长。
(2)旅行家树在秀丽的风景区表现得( )，在不毛之地的古漠中又表现得( )
5．从文章中摘录有关语句，填空。
(1)我起初把旅行家树称为孔雀树、扇子树是因为 。
(2)那棵树叫旅行家树是因为 。
(3)我想移植一株旅行家树是因为 。
(4)后来我又决定不移植旅行家树是因为 。
6．怎样理解短文最后一自然段中“倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己心中”这句话的含义？
科目：小学语文 来源： 题型：048
认真阅读文章，完成文后练习。
坐在教室门口的“讨饭”男人这是一个高级英语培训班，开班的第一天，参加培训的学员陆续来到了教室。这是怎样的一批人啊！他们都怀揣着出国梦，个个气宇轩昂踌躇满志。
教室门前的台阶上坐着一个中年男人，衣衫不整胡子拉碴有些疲备，眼睛盯着自己脚上的那双落满灰尘的旧皮鞋，似乎不敢正视从他身边走过的这些天之骄子。他的身边还放着一只大茶缸。多么可怜落魄潦倒的男人啊！有人不由自主就往他身边的大茶缸里扔了几枚硬币。真是人同此心，想想自己就要出国深造前程似锦，再看看眼前的这个男人，施舍吧！不一会儿，大茶缸里就装满了钱。
上课时间到了，只见那男人端着个大茶缸走进了教室，站在了讲台的位置，甚至还对着话筒吹了吹。人们的同情心变成了厌恶心，钱都给过你了怎么还来捣乱，是不是神经不正常，快把他撵走！有人就去喊管理人员了。管理员来了，说，老师不是来了吗？怎么还吵！这位老师可是我们花高薪挖来的，一流的学者，好好听吧！说完就走了。
老师开口就用流利纯正的英语说，刚刚我在思考问题，没注意到这个大茶缸里盛满了钱，也不错，算是意外收获吧。每天讲课多，要喝许多水，干脆就用个大茶缸。到处奔波顾不上修饰仪表有些对不起大家，表示歉意！不过请记住，什么时候都是用实力说话的！尤其是现在这个知识经济的时代！他一扫委顿之态，显得那样成熟睿智、干练自信。不知什么时候，讲台上的大茶缸里已盛满了水。
1
．写出文中划线词的近义词。2
．仔细读全文，按要求回答问题填空。（
1）“大茶缸里就装满了钱”是因为大家_____________________；后来“大茶缸里盛满了水”是因为_____________________________________。（
2）中年男人所以“衣衫不整胡子拉碴有些疲惫”“落满灰尘的旧皮鞋”是因为_______________________________.3
．在文中用“ ”划出能体现“一流的学者”风采的词句。4
．理解句子，回答问题填空。（
1）“不过请记住，什么时候都是用实力说话的！”句中加粗词“实力”是指什么？在正确答案括号内打“T”。①金钱财富（ ）；②知识能力（ ）；③权力地位（ ）
（
2）老师的这句话告诫这些“天之骄子”，要他们记住什么？在正确答案括号内打“T”。①不要看不起穷人（ ）；②不要自以为是（ ）；③要有真才实学，不能以貌取人（ ）
科目：小学语文 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读理解
白衣天使到医院看病，除了接触医生，还要接触护士，特别是住院治疗的时候，接触护士的时候更多了。医生给病人诊断病情，确定治疗方案，护士遵照医生的嘱咐给病人量体温、打针、吃药，包扎伤口，随时护理病人。护士以她们特有的爱心、微笑和科学的护理方法，帮助病人康复，被人们称为“白衣天使”。然而，大家可能不知道，以往在医院里是没有专门的护士这一职业的，大约150年前才设立了现代护理专业，培养专业护士，这一专业的创始人是南丁格尔。
南丁格尔是英国人，1820年出生于意大利，她家境富裕，受过良好的教育，她的父母希望她发展文学、音乐的才能，跻身上流社会，而她对此却兴致淡薄（ ）。她在日记中写道：“摆在我面前的道路有三条：一是成为文学家，二是结婚当主妇，三是当护士。”她不顾父母的反对，毅然选择了第三条道路。
克里米亚战争爆发，开始时，英军医疗条件非常恶劣，伤员死亡率高达42%。报纸披露了这一事实，国内哗然。南丁格尔主动申请担任伤员的护理工作，率领38名护士奔赴前线，独自开拓现代战地护理事业。对于一位女性而言，这是一个艰巨的挑战。因为当时英国舆论一直反对在医院，特别是在战地医院中有女护士出现。有一次，南丁格尔正在一边给伤员换药，一边安慰着他，伤员感动得流下了泪水。这时，有一位少校军官进来了，把南丁格尔叫了出去，带着满脸不屑的神情对她说：
“高贵的小姐，您还是回伦敦去吧!您就是把这些伤员护理好了，他们也不能上战场了。”
“为什么?”南丁格尔不解地问。
“您想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗?您和您的同伴把他们娇宠坏了!”
“不!”南丁格尔直视着少校的眼睛说，“在我的眼里，他们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。”
少校还想说什么，南丁格尔表情严肃地说：“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”说完，她转过身向病房走去。
南丁格尔建立了护士巡视制度，每天夜晚她总要提着风灯巡视病房，一夜间巡视的路程有7公里。每当她手持油灯走过长街，身影所到，士兵们以亲吻她的身影来表示自己的崇高敬意，并亲切地称她为“提灯女士”。
在南丁格尔的努力下，病房的条件大大改善，半年的时间里，伤员的死亡率下降至2.2%。许多伤员康复后，还不忘南丁格尔，他们把南丁格尔在医院的业绩编成诗歌，印成小册子。50年后，士兵们重逢时还在一起朗诵。与南丁格尔同时代的革命导师马克思，对南丁格尔的勇敢和献身精神十分感动和敬佩，写下两篇热情的通讯，分别刊载在德国的《新奥德报》和美国的《纽约论坛报》上。
南丁格尔创造的奇迹（ ）[震动 震撼 轰动]了全国，改变了英国朝野对护士的看法，护理工作从此受到了社会的重视。一时间，南丁格尔也成了英国传奇式的人物。她战后回国，被尊为民族英雄。但是她谦恭礼让，自束很严，婉拒了官方为她提供的物质待遇和一切招待盛会，立即投入到创立护士学校的紧张工作中。1860年，她用各界为表彰她的功勋而捐赠的一笔巨款创建了南丁格尔护士训练学校，这是世界上第一所正规的护士学校。在此之前，护理工作被视为下贱的职业。护士是由一些粗陋的老龄女人担任，她们不懂专业护理知识，缺乏爱心，愚昧、肮脏、粗野（ ），没有规章制度，连最基本的刷洗工工作也不尽职，那时的病房墙壁与地板上沾满血迹与污渍，病房内臭气难闻。针对这些情况，南丁格尔护士学校在课程设置、学员挑选、实习及成绩评审方面建立了严格的制度。
在30年间，学校培养了1000多名学员，优秀的毕业生均被欧、美、亚洲各国医院聘请去开办护士学校。南丁格尔开创了现代护理专业的伟大事业，这对整个人类是一项空前的贡献。随着受过训练的护士大量增加，护理事业得到迅速发展，国际上称为“南丁格尔时代”。
1857年以后，南丁格尔身体就一直不好，但她每天工作的时间经常超过20个小时。由于操劳过度，1901年她双目失明。但她仍然念念不忘护理专业，还在不断地接见来访者，宣传她的思想和主张。1910年，南丁格尔在睡眠中溘然长逝。遵照她的遗嘱，英国未举行国葬。但是世人为了（ ）[怀念 关怀 缅怀]这位现代护理事业的先驱者和现代护理教育的奠基人，把她的生日定为国际护士节，并设立南丁格尔奖，奖励那些在护理工作方面作出杰出（ ）贡献的人。
（1）从规定的词语中选择恰当的填在文中的括号里。
（2）在括号里写出加粗词语的反义词。
（3）结合文章内容，按要求填空。
①“对于一位女性而言，这是一个艰巨的挑战。”“艰巨的挑战”指的是_______________，说明_______________。
②文中的“奇迹”指的是_________________，说明__________________。
③______________被人们称为“白衣天使”。
④______________是现代护理专业的先驱者和现代护理教育的奠基人；“现代护理专业”是__________对人类一项_____________。
⑤_____________写了两篇通讯，热情赞扬_________________的精神。
（4）简要回答：护士节的来历。_______________________
（
5）你佩服南丁格尔吗?为什么?_____________________________
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