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注意划线的词语,把句子补充完整。
果然得了第一名,这是我                            。    
   
A、预料之中的
B、意料之外的
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:期中题 题型:填空题

注意划线的词语,把句子补充完整。
(1)他果然得了第一名,这是我                            。    
    他居然得了第一名,这是我                              
(2)哪怕雨下得再大,我们                              。   
    既然雨下得太大了,我们                          
(3)①表示条件:你去,我                                     去。    
    ②表示因果:你去,                              我去。    
    ③表示假设:你去,我                           去。    
    ④表示转折:你去,我                             去。    
    ⑤表示递进:你去,我                            去。    
    ⑥表示选择:你去,                               我去?

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

看蛀牙
       小华8岁了,正在读二年级,近来不断地闹牙疼,只好请假让妈妈带他到医院牙诊去诊治。  
       张医生问:“怎么不舒服?”  
       小华说:“我的牙疼极了。”  
      “我给你检查一下。”张医生边检查边说,“唉呀,怎么能不疼呢?你的牙大部分成了蛀牙,也就是虫吃牙。” 
       小华奇怪地问:“是虫子把我的牙咬的?我嘴里有虫子呀!”
       张医生认真地说:“不是虫子咬的,是平时不注意口腔卫生的缘故。” 
       这时妈妈插嘴说:“这也怨我,我总认为他还小呢,睡觉他还总要吃些糖果。” 
       张医生接着说:“怪不得,就是因为不能做到早晚刷牙,饭后漱口,特别是睡觉前吃了甜食,这些食物的残渣(存留  存放)在口腔和牙缝里;时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质,可是它就怕酸,被酸性物质长期腐蚀,就会形成蛀洞,最后会把整个牙齿蛀空的。”     
       小华听了(吃惊   害怕)地说:“我的牙已经成了这样,那可怎么办呢?”     
       张医生(细心  耐心)地说:“今天我给你把坏的牙该补的补,该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙痛了。”     
1.读了《看蛀牙》这个题目,可以推想短文主要是讲                   的事,会想到谁去看蛀牙,还会想到____                               。     
2.划去括号里不合适的词语。
3.给划线字选择合适的字义,打上“√”。
     牙疼:①喧哗;不安静      ②发泄(感情)       ③害病;发生(灾害或不好的事)
4.文中画线句子中的“它”是指                           
5.默读短文,边读边思考:作者向我们介绍了哪些知识?  
     (1)小华得蛀牙的原因是                                                                            。
     (2)张医生对小华说:“要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙痛了。”根据你的理解,把省略号省略的内容补充完整。                                                                                               

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

课外语段品读。
心灵创可贴
  离吃晚饭还有很长时间,可是妈妈已经在厨房里忙开了,苏茜奇怪地问:“妈妈,您在做什么呀?”
  “我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。
  “为什么呢?”
  ①“因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。我们应该(关照 照顾)她一段时间。”
  “为什么呢,妈妈?”
  ②妈妈蹲下身,拉着苏茜的手,看着她的眼睛,柔声说:“你看,苏茜,当一个人非常非常伤心的时候,她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天,或者愉快地做一些妈妈和女儿—起做的事情了。你是个聪明的小姑娘,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”苏茜很严肃地思考了这个问题:③我怎么才能为照顾史密斯太太出一份力呢
  几分钟后,苏茜敲响了史密斯太太家的门。过了一会儿,史密斯太太开了门,招呼她:“嗨,苏茜。”
  苏茜注意到史密斯太太的语(diào  tiáo)不像以前和人打招呼时那么委婉动听了。(因为 而且),史密斯太太看上去好像一直在哭泣,(因为 而且),④她的眼睛很湿,还有些肿
  “我能为你做些什么,苏茜?”史密斯太太问。
  “妈妈说您失去了女儿,非常非常伤心,伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手,手中是一片创可贴,“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了,泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜,声音有些颤抖地说:“谢谢你,亲爱的,这很管用。”
  史密斯太太买了一个带有玻璃镜框的小钥匙环,把苏茜给的创可贴和一张家里人的照片一起放进了镜框里,以便每次看到它时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那个创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一个象征,尽管她不会忘记曾和女儿一起分享的爱和快乐。
1.划去括号里用得不恰当的拼音、词语。
2.在横线上写出近义词,在括号里写出反义词。
________聪明(  )  ________伤心(  )
3.照样子,把句子补充完整。
(1)史密斯太太失去了女儿非常非常伤心,伤心得________________________。
(2)史密斯太太听了苏茜的话后非常感动,感动得________________________。
(3)“创可贴”本来是指________________,在这里指____________________________________。
4.选一选。
(1)苏茜听了妈妈的话后,为史密斯太太做了一件什么事?(在正确的序号上打“√”)
A.送去了创可贴
B.送去了镜框
C.送去了钥匙环
(2)读一读文中画横线的句子,指出它们运用了什么描写方法?(填序号)
A.外貌描写:________
B.语言描写:________
C.行动描写:________
D.心理描写:________
5.史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”?
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6.你喜欢故事中的哪个人物?说说理由。
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