科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成练习。
乔治和他的小斧子乔治得到一把小斧子,心里痒痒的,一心想试试斧子锋利不锋利。
他跑进花园里,看到一棵树,想也没想,就举起小斧子,砍了这棵树。
不一会儿,爸爸回来了。“是谁砍了我心爱的樱桃树?”爸爸怒气冲冲地叫道,“要是我知道是谁干的,我就——”
乔治低下头说:“爸爸,是我想试试我的小斧子。”
爸爸的怒气马上消了,他一把搂住乔治说:“你对我讲了实话,我很高兴。我宁愿损失十二棵樱桃树,也不愿你说一次谎。”
1
.填空。(
1)文章共________小节。(
2)第________小节写乔治砍树的原因。2
.读句子,选择合适的解释,在括号里打“T”。他跑进花园里,看到一棵树,想也没想,就举起小斧子,砍了这棵树。
(
1)这句话写了乔治是怎么砍树的。( )(
2)这句话写了乔治砍树的结果。( )3
.回答问题。你知道“你对我讲了实话,我很高兴。我宁愿损失十二棵樱桃树,也不愿你说一次谎”这句话是什么意思吗?
____________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成练习。
乔治和他的小斧子乔治得到一把小斧子,心里痒痒的,一心想试试斧子锋利不锋利。
他跑进花园里,看到一棵树,想也没想,就举起小斧子,砍了这棵树。
不一会儿,爸爸回来了。“是谁砍了我心爱的樱桃树?”爸爸怒气冲冲地叫道,“要是我知道是谁干的,我就——”
乔治低下头说:“爸爸,是我想试试我的小斧子。”
爸爸的怒气马上消了,他一把搂住乔治说:“你对我讲了实话,我很高兴。我宁愿损失十二棵樱桃树,也不愿你说一次谎。”
1
.填空。(
1)文章共________小节。(
2)第________小节写乔治砍树的原因。2
.读句子,选择合适的解释,在括号里打“T”。他跑进花园里,看到一棵树,想也没想,就举起小斧子,砍了这棵树。
(
1)这句话写了乔治是怎么砍树的。( )(
2)这句话写了乔治砍树的结果。( )3
.回答问题。你知道“你对我讲了实话,我很高兴。我宁愿损失十二棵樱桃树,也不愿你说一次谎”这句话是什么意思吗?
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科目:小学语文 来源: 题型:048
课外阅读。
爸爸谢谢我
我的爸爸,优点可真不少,全家人没一个不夸,可就是烟瘾太大。虽然才
35岁,却已经有10年的吸烟历史了。全家人劝了他好几次,可他总当耳旁风。一次,刚放下碗,爸爸就点起了烟,那股烟味让我难受极了。我对爸爸说:“爸,您还是把烟戒了吧!”爸爸努努嘴,不耐烦地说:“去去去,小孩子懂什么?饭后一支烟,快活似神仙。”爸爸说着,吐出一个个烟圈,露出满口黄黑色的牙齿。我知道这样劝是没有用的,怎么办呢?猛然间,我灵机一动,拿起桌上的烟盒,掏出一支烟,又伸手向爸爸要打火机。爸爸愣住了,惊讶地说:“你这是干什么?小孩子动也不能动!”我闹着说:“我要尝尝做神仙的滋味嘛!”他听了我的话,瞪起眼睛说:“小孩子决不能染上这个坏习惯!有碍身体健康!”一支烟,已引出他两个惊叹号,我抓住时机,连送去两个问号:“你能抽,我怎么不能抽?你抽烟已经有碍我的健康了,我不是成了被动吸烟者了吗?”这一问,爸爸没话可说了,皱起眉头,放下手中那半截香烟,默默地沉思着。这时妈妈来助阵了,“你不戒,他早晚也得和你一样!”一会儿,只见爸爸咬着牙,把手中的烟掐断了,坚定地说:“好吧,为了儿子,我戒了!”
戒烟?说起来容易,做起来可真难呀!头几天,爸爸总算还可以,勉强挺过去了,可是有一天晚上,爸爸坐立不安起来,我知道他的烟瘾犯了,赶忙拿出我的一篇作文给他看。爸爸的精神来了,喝了几口浓茶,边看边摇头晃脑地轻声读起来。
转眼一个学期过去了,爸爸终于挺住了,面色也变得红润起来。我夸他意志坚强,爸爸反而笑眯眯地说了一声:“谢谢你!”
(
1)根据拼音填词语。|
y 1n y!n( ) |
ji 8 y1n( ) |
m 4i f2n( ) |
ji 4n k1ng( ) |
|
b 4n ji6( ) |
qi 1 du4n( ) |
mi 3n qi3ng( ) |
h $ng r)n( ) |
|
xi 4o mi mi( ) |
|||
(
2)在括号里填上恰当的词语。1
)不急躁,不怕麻烦。( )2
)自得其乐的样子。( )(
3)区别形近字并组词。|
|
|
|
|
(
4)选择。“头几天,爸爸总算还可以,勉强挺过去了。”这句话中的“勉强”应取意思( )“挺”应取意思( )。
勉强:①能力不够,仍尽力做;②不是心甘情愿的;③不充足;④将就
挺:①硬而直;②伸直;③勉强支撑;④杰出;⑤很
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解
_________________斯恩德有三个孩子。他要求大儿子克莱尔、二儿子卡尔夫和小女儿凯妮每天都要去菜园里拔杂草。尽管三个小孩子非常不情
[怨 愿],但是都知道父亲的[脾 皮]气,每天放学后还是都乖乖地去菜园拔草。刚开始,他们会互相埋[愿 怨]。克莱尔说:“卡尔夫,你只管往前冲,根本不管身后的草是否拔干净,总是要我重新拔。”卡尔夫说:“难道你没看到,我拔的最多吗?你怎么不看看凯妮,我拔了一大片,她才拔了几棵!”凯妮则哭了起来:“你们看,我的手上都起泡了,还有,我的花裙子又弄脏了。”
草并不是那么好拔的。拔草的同时,有时会将菜苗一起拔起来;有时一不小心会被杂草的尖刺划破手指。往往这块地里的草还没有拔完,一场雨下来,刚刚拔完的那块地里又冒出了小草尖尖的脑袋。于是,他们只得每天放学后在菜园里忙碌。
菜园里的蔬菜因为拔除了杂草而长得郁郁葱葱。孩子们也都爱上了拔草的工作,再也不抱怨了。他们不但学会了一种本领,还学会了忍耐。
有一天,克莱尔宣布,他以后不能去菜园拔草了,因为他要去州立大学读书。临走时,克莱尔说:“真留恋这一片茂盛的菜地。”于是,菜园里只剩下卡尔夫和凯妮了。又过了不久,卡尔夫宣布,他也要去远方读大学了,不能去菜园拔草了。最后轮到了凯妮,凯妮走的时候,恋恋不舍地对父亲说:“以后,菜园里的杂草由谁来拔呢?”父亲说:“不用担心,我有除草剂呢。”凯妮不解地对父亲说:“您既然有除草剂,为什么还要让我们兄妹几个花
[费 废]时间去拔草呢?”斯恩德舒心地笑了,他说:“现在你们兄妹三人都上了大学,不能忘了这拔草的功劳。拔草时,你们学会了忍耐,学会了宽容。要知道,心中的杂草靠除草剂可不行,那要靠自己动手才能拔除。”
(沈湘 编译)
(
1)给文章加一个题目,写在文前的横线上。(
2)选择短文中括号里恰当的字。(
3)从文中选择两组近义词写在下面。( )
——( )( )
——( )(
4)缩写下面的句子。①孩子们每天都要到菜园里去拔草。
_____________________________________________________
②菜园里的蔬菜因为拔除了杂草而长得郁郁葱葱。
_____________________________________________________
(
5)圈出句子中的关联词语,并且照样子造句。尽管三个小孩子非常不情愿,但是都知道父亲的脾气,每天放学后还是都乖乖地去菜园拔草。
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_____________________________________________________
(
6)第6自然段中父亲的一段话给了你怎样的启迪?_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
快乐如风
[ ]
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成练习。
温暖一天,雷锋同班战友小韩出车回来很晚,他的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一个洞,由于又累又困,也没在意,钻进被窝里就睡了。
雷锋夜间值班回来,像往常一样,到各个铺位巡视一遍。他看见有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻轻地给他盖好。忽然他发现小韩棉裤上的那个破洞,心想:天这么冷,明天可不能让小韩穿着这样的棉裤出差、出车。他便拿起小韩的棉裤想给他补一补,可是一时又找不到合适的布。他琢磨了一会儿,忽然想到自己帽子里的衬布很合适,便拆了下来,聚精会神地一针一线地把小韩的棉裤补好了,然后轻轻地盖在小韩身上。
雷锋同志就是这样关心着班里的每个战士,对同志像春天般的温暖。
1
.联系上下文解释词语。[方法提示:想想雷锋是怎样为同志补棉裤的。]聚精会神:
______________________________2
.“温暖”的近义词是( ),反义词是( )。3
.题目“温暖”一词在文中指以下哪种意思?选择正确答案。[方法提示:“温暖”是暖和的意思,但它和“暖和”也有不同之处,认真读读最后一句话。][
]A.指战士们在房子里感到暖和。
B.指雷锋为战士盖被子、补棉裤,使战士身上感到暖和。
C.指当时的气候暖和。
D.指雷锋关心爱护战士,使战士心里感到温暖。
4.从文中哪个词可以看出雷锋经常关心每一个战士?
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成练习。
温暖一天,雷锋同班战友小韩出车回来很晚,他的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一个洞,由于又累又困,也没在意,钻进被窝里就睡了。
雷锋夜间值班回来,像往常一样,到各个铺位巡视一遍。他看见有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻轻地给他盖好。忽然他发现小韩棉裤上的那个破洞,心想:天这么冷,明天可不能让小韩穿着这样的棉裤出差、出车。他便拿起小韩的棉裤想给他补一补,可是一时又找不到合适的布。他琢磨了一会儿,忽然想到自己帽子里的衬布很合适,便拆了下来,聚精会神地一针一线地把小韩的棉裤补好了,然后轻轻地盖在小韩身上。
雷锋同志就是这样关心着班里的每个战士,对同志像春天般的温暖。
1
.联系上下文解释词语。[方法提示:想想雷锋是怎样为同志补棉裤的。]聚精会神:
______________________________2
.“温暖”的近义词是( ),反义词是( )。3
.题目“温暖”一词在文中指以下哪种意思?选择正确答案。[方法提示:“温暖”是暖和的意思,但它和“暖和”也有不同之处,认真读读最后一句话。][
]A.指战士们在房子里感到暖和。
B.指雷锋为战士盖被子、补棉裤,使战士身上感到暖和。
C.指当时的气候暖和。
D.指雷锋关心爱护战士,使战士心里感到温暖。
4.从文中哪个词可以看出雷锋经常关心每一个战士?
科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
难忘的八个字
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。 我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一 跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一 副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是免唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。 但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音, 我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。 每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点, 这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很关的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1、画去下列词语中划线字错误的读音。
模(m6 mú)样 厌恶(è wù) 裂唇(chún cún)
气恼(nǎo lǎo) 畸(qí jī)形 一束(shù sù)
2、“聪”用部首查字法应查( )部,再查 ( )画。“聪”字在字典里的解释有:①听觉;② 听觉灵敏;③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。
3、用近义词解释下列词。
抚慰( ) 讥嘲( ) 气恼( ) 缘故( )
4、为本文选择一个准确的中心思想,在后面的括号里画勾。
A.赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视,而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。 ( )
B.赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视,并且还用慈母般的话语,抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。( )
5、 阅读短文回答问题。
(1)难忘的八个字是哪八个字?为什么难忘?这八个字对“我”产生了什么作用?为什么有这样大的作用?
(2)读“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫做“与众不同”?“我”怎么与众不同?为什么“我”没人喜欢?
(3)耳语测验是怎么进行的?用“ ”在文中画出。
5、用“---------”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成练习。
三个愿望
从前有一个樵夫,一天早晨,他决定砍一棵巨大的橡树。樵夫刚抡起斧头准备砍树,突然听到树干里传出说话声,接着从里面走出一位美丽的仙女,樵夫惊得目瞪口呆。仙女说:“善良的人,请你不要砍这棵树,我会报答你的。”樵夫有点不知所措,他连忙回答:“好的,我就不砍它了,美丽的仙女。”他把干粮袋搭在肩上,提起斧头要离开,仙女又把他叫住了:“善良的人,为了感谢你,我将帮助你实现三个愿望。”说完,仙女消失了。
樵夫回到家,肚子饿了,对妻子说:“快给我准备米饭,我要饿死了。”“亲爱的,午饭哪能马上煮好?等着吧,你要吃点什么?”“布丁米饭,一大锅布丁米饭。”
不料,樵夫刚说完这话,桌子上奇迹般地出现了一大锅布丁米饭。樵夫和他的妻子睁大眼睛看着这么一大锅饭,不知究竟是怎么回事。突然,樵夫想起仙女说的话,他敲着脑袋说:“唉,我真傻。”他向妻子讲述了遇见仙女的事。“你真傻!”妻子说,“要这么一锅饭有什么用?我真想让这口锅把你的鼻子粘住!”她的话音未落,只见锅飞起来,粘在樵夫的鼻子上。锅很重,樵夫只好趴在地上。樵夫和妻子都急了,他们怎么拉也无法从鼻子上把锅拉下来。“怎么办呢?”妻子后悔地说。樵夫想了一想,说:“只有一个办法,就是把最后一个愿望也用上。”妻子虔诚地说:“仙女,仙女,请你把锅同我丈夫的鼻子分开来。”妻子的话立刻显灵了,锅重新回到了桌子上。
三个愿望都用完了,樵夫和妻子只好坐下来吃布丁米饭。
1
.抄写下面的词语,给不认识的字注上拼音,并选一个造句。目瞪口呆 奇迹 不知所措 后悔 虔诚 善良 愿望
__________________________________________________
__________________________________________________
2
.理解句子,选择正确的答案。(
1)“亲爱的,午饭哪能马上煮好?”意思是:[
]|
A .午饭不能马上煮好 |
B .午饭可以马上煮好 |
(
2)“要这么一锅饭有什么用?”意思是:[
]A
.要这么一锅饭不知道有什么用处。B
.要这么一锅饭没有什么用处。C
.要这么一锅饭有很大的用处。3
.仙女为什么要帮助樵夫实现三个愿望?____________________________________________
____________________________________________
4
.樵夫和妻子的“三个愿望”是什么?都实现了吗?____________________________________________
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科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成练习。
三个愿望
从前有一个樵夫,一天早晨,他决定砍一棵巨大的橡树。樵夫刚抡起斧头准备砍树,突然听到树干里传出说话声,接着从里面走出一位美丽的仙女,樵夫惊得目瞪口呆。仙女说:“善良的人,请你不要砍这棵树,我会报答你的。”樵夫有点不知所措,他连忙回答:“好的,我就不砍它了,美丽的仙女。”他把干粮袋搭在肩上,提起斧头要离开,仙女又把他叫住了:“善良的人,为了感谢你,我将帮助你实现三个愿望。”说完,仙女消失了。
樵夫回到家,肚子饿了,对妻子说:“快给我准备米饭,我要饿死了。”“亲爱的,午饭哪能马上煮好?等着吧,你要吃点什么?”“布丁米饭,一大锅布丁米饭。”
不料,樵夫刚说完这话,桌子上奇迹般地出现了一大锅布丁米饭。樵夫和他的妻子睁大眼睛看着这么一大锅饭,不知究竟是怎么回事。突然,樵夫想起仙女说的话,他敲着脑袋说:“唉,我真傻。”他向妻子讲述了遇见仙女的事。“你真傻!”妻子说,“要这么一锅饭有什么用?我真想让这口锅把你的鼻子粘住!”她的话音未落,只见锅飞起来,粘在樵夫的鼻子上。锅很重,樵夫只好趴在地上。樵夫和妻子都急了,他们怎么拉也无法从鼻子上把锅拉下来。“怎么办呢?”妻子后悔地说。樵夫想了一想,说:“只有一个办法,就是把最后一个愿望也用上。”妻子虔诚地说:“仙女,仙女,请你把锅同我丈夫的鼻子分开来。”妻子的话立刻显灵了,锅重新回到了桌子上。
三个愿望都用完了,樵夫和妻子只好坐下来吃布丁米饭。
1
.抄写下面的词语,给不认识的字注上拼音,并选一个造句。目瞪口呆 奇迹 不知所措 后悔 虔诚 善良 愿望
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2
.理解句子,选择正确的答案。(
1)“亲爱的,午饭哪能马上煮好?”意思是:[
]|
A .午饭不能马上煮好 |
B .午饭可以马上煮好 |
(
2)“要这么一锅饭有什么用?”意思是:[
]A
.要这么一锅饭不知道有什么用处。B
.要这么一锅饭没有什么用处。C
.要这么一锅饭有很大的用处。3
.仙女为什么要帮助樵夫实现三个愿望?____________________________________________
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4
.樵夫和妻子的“三个愿望”是什么?都实现了吗?____________________________________________
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