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选出下面出自《水浒传》 的故事。

A、林冲误入白虎堂  
B、刘关张桃园三结义
C、孔明借东风
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:模拟题 题型:单选题

选择。
1.“林冲”这一形象出自
[     ]
     A.《水浒传》   B.《隋唐演义》   C.《三国演义》  D.《封神演义》
2.“晓看红湿处,花重锦官城”描写的是
[     ]
     A.北京    B.西安    C.杭州    D.成都    
3.下面不是三国故事的一项是
[     ]
     A.官渡之战    B.负荆请罪    C.草船借箭    D.三顾茅庐    
4.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是
[     ]
     A.李广    B.蒙恬    C.卫青    D.霍去病   
5.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,它的曾用名是
[     ]
     A.《石头记》    B.《满江红》   C.《西厢记》

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读冲浪

  《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》并称我国“四大名著”。下面的这则故事选材于《三国演义》,请你仔细阅读后,再回答问题。

诸葛亮治蜀

  诸葛亮是一个很有治理才能的政治家。

  蜀国建立以后,益州地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓,十分专横。诸葛亮下令予以打击,引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说:“我们刚刚占据了益州,应当多行恩德。”诸葛亮说:“只有赏罚分明,宽严并用,政治才能清明。”结果,不法官僚、豪强遭到严厉打击,当地有才能的人受到重用,蜀国的局势很快稳定了下来。

  对西南地区的少数民族,诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败南中一带举兵反抗的少数民族部落,俘虏了他们的首领孟获。孟获不服,传说诸葛亮释放了他,如此一擒一纵,前后七次,最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑养蚕,缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样,送给少数民族人民,还让会织锦的士兵,向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为“诸葛锦”。西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。

1.根据意思在文中找出相应的词语写下来。

1)胡作非为,专断强横。(  )

2)奖赏有功的人,处罚有过失的人,界限非常清楚。(  )

3)重视而且恭敬地对待。(  )

2.仿照例句,用“只有……才能……”造一个句子。

例:只有赏罚分明,宽严并用,政治才能清明。

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3.诸葛亮的治理才能具体体现在哪里?

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读冲浪

  《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》并称我国“四大名著”。下面的这则故事选材于《三国演义》,请你仔细阅读后,再回答问题。

诸葛亮治蜀

  诸葛亮是一个很有治理才能的政治家。

  蜀国建立以后,益州地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓,十分专横。诸葛亮下令予以打击,引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说:“我们刚刚占据了益州,应当多行恩德。”诸葛亮说:“只有赏罚分明,宽严并用,政治才能清明。”结果,不法官僚、豪强遭到严厉打击,当地有才能的人受到重用,蜀国的局势很快稳定了下来。

  对西南地区的少数民族,诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败南中一带举兵反抗的少数民族部落,俘虏了他们的首领孟获。孟获不服,传说诸葛亮释放了他,如此一擒一纵,前后七次,最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑养蚕,缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样,送给少数民族人民,还让会织锦的士兵,向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为“诸葛锦”。西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。

1.根据意思在文中找出相应的词语写下来。

1)胡作非为,专断强横。(  )

2)奖赏有功的人,处罚有过失的人,界限非常清楚。(  )

3)重视而且恭敬地对待。(  )

2.仿照例句,用“只有……才能……”造一个句子。

例:只有赏罚分明,宽严并用,政治才能清明。

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3.诸葛亮的治理才能具体体现在哪里?

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