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指出下列句子的修辞手法。
1.天空撒满了快活的眨着眼睛的星星。    
2.我的萌芽、生长,无不沐浴着老师的阳光雨露。  
3.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 
4.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
5.我们的祖先希望自己的图腾像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑……   
6.那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。
7.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。   

A.1.拟人;2.比喻;3.对偶;4.设问;5.排比;6.夸张;7.反问
B.1.比喻;2.拟人;3.对偶;4.反问;5.排比;6.夸张;7.设问
C.1.拟人;2.比喻;3.对偶;4.反问;5.排比;6.夸张;7.设问
D.1.拟人;2.夸张;3.对偶;4.反问;5.排比;6.比喻;7.设问
C
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科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题

指出下列句子的修辞手法。
1.天空撒满了快活的眨着眼睛的星星。    (            )  
2.我的萌芽、生长,无不沐浴着老师的阳光雨露。    (           ) 
3.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。    (           ) 
4.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?  (           ) 
5.我们的祖先希望自己的图腾像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑……    (           ) 
6.那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。(           ) 
7.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。    (            )

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