科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题。
桃树和矮脚树
人们在一棵不知名的矮脚树旁,种下了一株桃树苗。矮脚树对这个新来的小邻居大声说:“喂,小不点儿!这块宝地我已独占多年,现在你和我争地盘,真是痴心妄想!”桃树苗没做声。
过了一段时间,在阳光的照耀下,在雨露的滋润下,桃树苗长大了,成了一棵茂盛的桃树,比矮脚树高出了许多。矮脚树仰头看了看桃树,阴阳怪气地说:“你真会讨好人,长得高有什么用?”无论矮脚树怎么说,桃树始终不说一句话。
又过了几年。春天,满树桃花盛开,红艳艳的、香喷喷的。
矮脚树看了忿忿不平 说道 你这个好出风头的家伙 把自己打扮得花枝招展 就是为了讨人喜欢 好让人们不理我 不久 桃树结出许许多多鲜红的桃子 人们都拿着篮子欢欢喜喜地来摘桃 还不住地赞叹 这桃子真是又大又甜啊
矮脚树听了低着头,再也说不出话来了。
1
.从短文中,照样子找出同类词语。|
红彤彤 |
___________ |
______________ |
|
高高兴兴 |
__________ |
______________ |
2
.词语填空。|
痴 __妄__ |
__ __怪气 |
|
忿忿 __ __ |
花 __招__ |
3
.给第四自然段加标点,并回答下面的问题。想一想,桃树一直不做声,你知道它在想什么吗?矮脚树最后又在想什么呢?
____________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
桃树和矮脚树
人们在一棵不知名的矮脚树旁,种下了一株桃树苗。矮脚树对这个新来的小邻居大声说:“喂,小不点儿!这块宝地我已独占多年,现在你和我争地盘,真是痴心妄想!”桃树苗没做声。
过了一段时间,在阳光的照耀下,在雨露的滋润下,桃树苗长大了,成了一棵茂盛的桃树,比矮脚树高出了许多。矮脚树仰头看了看桃树,阴阳怪气地说:“你真会讨好人,长得高有什么用?”无论矮脚树怎么说,桃树始终不说一句话。
又过了几年。春天,满树桃花盛开,红艳艳的、香喷喷的。
矮脚树看了忿忿不平 说道 你这个好出风头的家伙 把自己打扮得花枝招展 就是为了讨人喜欢 好让人们不理我 不久 桃树结出许许多多鲜红的桃子 人们都拿着篮子欢欢喜喜地来摘桃 还不住地赞叹 这桃子真是又大又甜啊
矮脚树听了低着头,再也说不出话来了。
1
.从短文中,照样子找出同类词语。|
红彤彤 |
___________ |
______________ |
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高高兴兴 |
__________ |
______________ |
2
.词语填空。|
痴 __妄__ |
__ __怪气 |
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忿忿 __ __ |
花 __招__ |
3
.给第四自然段加标点,并回答下面的问题。想一想,桃树一直不做声,你知道它在想什么吗?矮脚树最后又在想什么呢?
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科目:小学语文 来源:尖子生新课堂语文 四年级(下) 题型:048
阅读短文,回答问题。
宝岛台湾台湾岛的西部是平原,中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近
4000米,是我国东部最高的山峰,山顶冬天积雪,j9ng y0ng( )耀眼,远看如玉,所以叫做玉山。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫做“米仓”和“粮仓”。台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美名。
台湾岛上树木
f2n m4o( ),高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的55%,是我国木材的重要产地之一,被称为“绿色宝库”。台湾岛除了有丰富的森林
z9 yu2n( ),还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种,周围广阔的海洋里有着丰富的水产,光鱼类就有500多种,著名的有鲨鱼、鳗鱼等。日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。湖水
q9ng ch8( )。湖面平滑如镜。岸边绿草如茵,花朵艳丽。四周群山hu2n r4o( ),林山青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成为著名的游览胜地。台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分,台湾人民是我们的骨肉同胞。当前,海峡两岸人民正渴望着早日团聚,实现国家的和平统一。
1
.读短文中的拼音,写出相应的词语。2
.在括号里填上合适的词语。资源( ) 海洋( ) 湖水( )
领土( ) 水产( ) 林山( )
3
.从文中找出一个过渡句,把它抄在横线上。_____________________________________________
4
.(1)人们把台湾岛西部平原称为“米仓”和“粮仓”,是因为________________。(
2)因为________,所以人们把台湾岛称为“绿色宝库”。(
3)日月潭________,所以吸引许多中外游客观光,成为著名的游览胜地。(
4)短文从________、________、________、________四个方面说台湾岛是富饶的宝岛。5
.读了这篇短文后,请你结合现在的国际形势,谈谈自己的感想。_______________________________________________科目:小学语文 来源:尖子生新课堂语文 四年级(下) 题型:048
阅读短文,回答问题。
大器之才1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。
不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗?”我回答:“那当然。”接着,男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去,小休时,他已找出了三本放错地方的图书。
第二天他来得更早,而且更加不遗余力。干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心,“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”
我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带,我就走路来。”
其实,我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,则可为天下不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富
比尔·盖茨。
1
.根据拼音填上汉字。h4o
ch)聪颖( )学 放回原( )
ch1 y0
穿来( )去 不( )余力
w6i
w6i c0则可( )天下不可( )之事 比尔·盖( )
2
.用下面的词语说句话吧!邀请:
________________________________________决心:
________________________________________3
.请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上横线。科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·五年级语文下册(配人教课标版) 人教课标版 题型:048
阅读驿站。
爱管闲事的丹麦人丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所,你的车子没有准确地停进划定的位置,或者你停车后没有及时熄火,从路上走过的任意一个人,或是一直在远处街角的一把长椅上发着呆的一个什么人,便会走到你身边来,请你把车子按规矩停好,或是请你让车子安静下来,停止排气(如果你车子不熄火是为了排除故障,他一定设法帮你把车子牵引到专门修车的地方,让专业人员处理)。你在钓鱼,一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴,他其实是来看你的鱼桶。如果你钓上的鱼不符合法律规定的标准,他就会要求你把这些鱼放回到你垂钓的水里去。并且,提出这些要求的时候,他们不只是提醒一下,说说而已,而是一直要在旁边监督着,直到你完全满足了他们的要求,他们才很欣然地跟你道一声谢谢,然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了,屋顶上的草发黄了(他们在很豪华的房子的屋顶上盖上厚厚的一层麦秸,麦秸上再长出一片葱郁的青草),别人就会来敲你的门:“你的房子该修修了,要不要帮忙?”你如果说眼下没有工夫,或是要出门旅行,别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来,把账单给你,你如数付账就是。
丹麦很开放,许多方面可说自由得不得了。然而一个人倘没有或缺乏维护公共生活准则的自觉,便会处处受制,颇不自由。
丹麦是禁止养鸟的。但丹麦的鸟食市场却又大又兴旺。人们买了鸟食,便悬挂在自己的庭院里,专供自然界的鸟群食用。吃完了,他们又再去买。庄子说过“族与吾类同”的话。丹麦人乃至北欧人,对自然的崇尚,对与自然万物达成融洽相处的追求,大约有一点庄子理想的境界的意思。
在丹麦生活了几年的中国人,自然也会受到这风气的影响。中国驻丹麦大使馆,常有一只狐狸来光顾。使馆几位动物爱好者每天为它备好食物。狐狸吃完,抹嘴便走,来亦无影,去亦无踪。有段日子,几位狐狸之友因为出差而未能及时备食,狐狸竟对中国使馆有了意见。悄悄溜到台球室,把台球叼到院子里,掏个洞埋起来。但打台球的人并没有把台球的失踪同狐狸的情绪联系起来,甚至压根就不往狐狸头上想。狐狸看看人们这么缺心眼,意识到自己的恶作剧太过复杂,弯子绕得太大,让人不懂,便重新把那些台球从土里刨出来,让它们滚得满院子都是。总算让使馆的人们开了窍,开始用心思,找原因。分析来分析去,终于分析到狐狸头上。在那几位狐狸之友回来之前,恢复了对狐狸的供给。大使馆这才天下太平。
1.给下面的多音字组词。
![]()
2.写出下列词语的反义词。
喜欢( ) 安静( ) 开放( )
3.丹麦人喜欢“管闲事”,文中举了哪些例子?
________
4.结合课文谈谈,你喜欢这些“管闲事”的丹麦人吗?为什么?
________
科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂 小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048
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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,回答问题
梅香正浓
*①我自幼酷爱岳飞、文天祥、史可法、秋瑾等中华民族英烈的诗文,也爱读有关他们事迹的记述。只要有机会,我就要去探访他们的故居,拜谒他们的墓地,在留有他们足迹的土地上走一走。在今天看来,虽然他们不免都带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。
②今年我有机会访问历史名城扬州。五月的最后一个上午,我登上了扬州城外的梅花岭。站在虬枝峥嵘的古梅树旁。我的脑海里立即浮现出明末镇守扬州英勇捐躯的史可法的事迹来。
③当年清兵入关,迅速占领了北方大部分领土。明朝的遗臣史可法、马士英拥立福王朱由崧称帝南京,组织人马抗击清军。可是马士英玩弄权术,排挤史可法,并怂恿皇帝纵情逸乐,不理政事。大兵压境,朝廷昏庸,史可法受命于危难之时,督师扬州,困守孤城。他日夜忧虑国家命运、民族危亡,几次起草奏章,纵论兴亡,规劝皇帝,提出救亡方略。每次写毕,三读其稿,泪流满面,部将士卒无不为之感动。
④次年四月,清兵包围了扬州。史可法写血书向朝廷告急,皇帝不应。清军统帅豫亲王几次写信,劝史可法投降,史可法拒不拆封,弃之不顾。但他知道明朝大势已去,就召集手下众将,说:“吾誓以身殉城!”可是他不愿意落到敌人手里,希望在城破时有人能把他杀死,副将史德威表示愿意成全他的节义。史可法当即认史德威为义子。并留下遗言:“我死后,葬在梅花岭上。”
⑤十天后,扬州陷落。城破时,史可法要拔刀自刎,手下众将争着抱住他,史可法大声呼史德威动手,史德威泪如雨下,不能举刀。清兵俘获史可法,豫亲王被他的忠勇感动,以“先生”尊称他,许他高官厚禄,劝他降清。史可法大骂气绝而死。
⑥史德威不能得到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。现在史可法墓,是他的衣冠冢。墓前飨堂上有一副七言楹联,上书:“数点梅花亡国泪,二分明月故臣心。”叫人感叹不已。瞻仰了史可法的衣冠冢后,西向步入史公祠,祠内挂有史可法坐像。这位出生于中原的乡里先贤好像在审视我,使我顿时由伤感而肃然。
⑦每当我们民族处于危亡之秋,总会出现两类人。一类人有邦国而无自身,敬畏史笔,体恤民苦,壮怀激烈,视死如归。另一类人则重私利而轻大义,寡廉鲜耻,戕害同胞,卖身求荣,置世世代代之唾骂于不顾。一想到这里,我就感慨万分,而不能控制自己的情感。
⑧伫立在梅花岭下,依依不忍离去。现在虽然不是梅花开放的季节,大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中……
1
.给下列加粗字注音。|
崇 敬( ) |
拜谒( ) |
纵情逸乐( ) |
|
士卒( ) |
投降( ) |
俘虏( ) |
|
尸骸( ) |
衣冠冢( ) |
飨 堂( ) |
|
伫 立( ) |
唾 骂( ) |
体恤( ) |
2
.给下列拼音填汉字。|
zh 5ng r$ng |
ju 1n q& |
x )n zh0 |
|
( ) |
( ) |
( ) |
|
zh 1n y3ng |
qi 1ng h4i |
c 0 t2ng |
|
( ) |
( ) |
( ) |
3
.根据语境解释词义。①浩然正气
②寡廉鲜耻
③高官厚禄
4
.给本文划分层次,理清作者的写作思路。5
.全文结构清晰,感情线索贯穿始终,请你找出标志性的词语。6
.本文主体部分详细写了史可法的英雄事迹,一共写了几件?都是什么?7
.除了民族英雄史可法的感人故事,你还知道哪些民族英雄?他们有什么事迹?8
.查一查:文中有一个词“壮怀激烈”,这也出自一位民族英雄所写的诗句,你知道吗?科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
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