按要求写句子正确的选项是 1.两个语文、数学老师都很关心我们。(修改病句) A、去掉“两个” B、将“关心”改成“关爱” C、去掉“我们” 2.我为他而骄傲。(把肯定句改为双重否定句) A、我能不为他而骄傲。 B、我不能不为他而骄傲。 C、我能为他而骄傲。 3.五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。(缩写句子) A、五岁的弟弟吃着苹果。 B、弟弟吃着大苹果。 C、弟弟吃着苹果。 |
相关习题
科目:小学语文
来源:语文教研室
题型:046
读句子,按要求完成练习。
A
.我忙把她扶起,老婆婆对我笑了笑,又继续赶路了。
B
.这也不要,那也不要,这两样东西总有人会要,特别是这面宝镜,孩子们抢都来不及哩!
C
.我一听,立刻说:“我要,我要!”
1
.选择正确解释加粗字的选项,在括号里打“T”。
(
1)“忙”的意思是:连忙( ) 帮忙( )
(
2)“总”的意思是:总共( ) 总归( )
2
.写出近义词。
马上
——( )
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科目:小学语文
来源:
题型:046
读句子,按要求完成练习。
A
.我忙把她扶起,老婆婆对我笑了笑,又继续赶路了。
B
.这也不要,那也不要,这两样东西总有人会要,特别是这面宝镜,孩子们抢都来不及哩!
C
.我一听,立刻说:“我要,我要!”
1
.选择正确解释加粗字的选项,在括号里打“T”。
(
1)“忙”的意思是:连忙( ) 帮忙( )
(
2)“总”的意思是:总共( ) 总归( )
2
.写出近义词。
马上
——( )
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科目:小学语文
来源:四川省小考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读课文《大自然的秘密》片段,按要求完成下列各小题。
……
那天我们上岛时,已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。 突然,一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时,一只嘲鹰突兀而来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地问向导: “你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是这样的。”
向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的非议。向导极不情愿地抱起小龟,把它引向大海,那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走.只能颓丧地飞走了。
然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久. 成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白:我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟,原来是龟群“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩, 无遮无挡,成百上千的幼龟结群而出,很快引来许多食肉鸟,它们确实可以饱餐一顿了。
“天啊!”我听见背后有人说:“看我们做了些什么!”
这时,几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽,迅速抓起十几只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
一切都过去以后,几十只食肉鸟吃得饱饱的,欢乐的叫声响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。
我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了。终于,向导发出了他的悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到危害。”
……
1.请选择下列画线字的正确读音,标上“√”。
巢穴(xué xié) 伫立(zhù chù)
颓丧(jǔ tuí) 佳肴(yáo xī)
2.根据下列词语在文中的意思,写出反义词。
冷淡——( ) 若无其事 —— ( )
3.用查字典知识填空,再揣摩其在文中的作用。
(1)“探”用音序查字法应查音序( ),用部首查字法在 “扌” 部中查( )画。
(2)在词典中的解释有:①试图发现(隐藏的事物或情况); ②做侦察工作的人;③看望;④向前伸出(头或上体)。请选择“探”字在下列词语中最恰当的解释,在括号里填上序号。
探路( ) 探望( ) 密探( )
(3)在本文中“一只幼龟率先把头探出巢穴”中的“探”你还可 以用动词“ ”来替换,不过作者用“探”字不仅表现出幼龟 的动作,还表现出幼龟的 的神态,这是非常传神的描写。
4.读文中画横线的句子,联系上下文回答问题。
(1)“事实”指的是什么?用一两句话写出来。
(2)在“愚不可及的蠢事”这个表述中,词语“ ” 和“ ”的意思是重复的,从中我们体会到作者怎样的心情?请用一个词语概括:
5.作者写这篇文章最想表达的是(请选择你认为最适合的选项)
A一个人做事情要三思而行,鲁莽行事,往往适得其反。
B人类的所作所为必须遵循自然规律,违背它,就必然会付出惨痛的代价。
C一个人做事要坚持原则,否则就会像向导那样,先违背常理遭无知者的谴责,后尽力弥补仍遭受良心谴责。
D人类一定要多读书多学知识,否则将会像文中的“我们” 一样,因为无知而做错事,后悔莫及。
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科目:小学语文
来源:语文教研室
题型:048
读句子,按要求完成练习。
八戒说:“妖精,你不要无礼,莫害我师父。我大师兄孙行者,他神通广大,能降妖。他来时教你死无葬身之地!”那妖怪闻言,越加愤怒,骂道:“什么孙行者,我会怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!”“是哪个这等骂我!”孙悟空气得抓耳挠腮,暴跳如雷。
1
.填空。
(
1)这段话中有________、_________和______三个角色。
(
2)______和______两个词语,写出孙悟空十分气愤。
(
3)妖怪很残忍,他说孙悟空若来,要______了他皮,____了他筋,_____了他骨,_____了他心。
2
.解释词语。
(
1)“莫害我师父”中的“莫”解释为( )。
(
2)“他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!”中的“若”解释为( )。
3
.选择句子理解正确的选项,在括号里打“T”。
“什么孙行者,我会怕他?”的意思是:
(
1)我会怕孙行者。
( )
(
2)我才不怕孙行者
( )
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科目:小学语文
来源:北京同步题
题型:阅读理解与欣赏
太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。有一天,她驾着一艘小船到东海去游玩,不料海上忽然刮起了大风,卷起巨浪,把小船掀翻了,她被淹死在大海里。 //
炎帝的女儿死后变成一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花头、红脚、白嘴巴,样子有点像乌鸦。她恨无情的大海夺走了自己年轻的生命,所以常常飞到西山去,用嘴衔着一粒小石子或者一段小树枝,再飞回东海,把小石子或小树枝投进海里,决心要填平害人的大海。//
大海见了。又好气又好笑。它用轻视的眼光看着精卫说:“算了吧,你这只既可怜又可笑的傻鸟!你就算填上一百年,也别想填平!”
精卫在高空回答说:“哪怕是填上一万年,一万万年,填到世界最后一日,我也要把你填平!”
从此以后,精卫继续地在西山和东海之间忙碌地飞着,进行着填海工作。
1.用“√”给画线的字选择正确的读音。
活泼 pō( ) bō( ) 填海tián ( ) tiān ( )
刮风guā ( ) guǎ( )
2.给下列汉字加偏旁组成新字,再组词。
每( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
青( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
舌( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
3.在括号中填入恰当的词语。
( )的女儿 ( )的生命 ( )地飞行
( )的大海 ( )的眼光 ( )地观看
4.按要求改写句子。
(1)太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。
改为疑问句:
(2)我要填平大海。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
5.本文可分为四段,第一、二段已分好,请 用“//”将余下部分分为两段。
6.给短文选择中心思想,在正确的一项后面 画“√”。
(1)写精卫为了报仇,决心填平大海的事。 ( )
(2)说明精卫自不量力,是永远不可能填平大海的。 ( )
(3)赞美了为达到一个目标,不怕艰难,奋斗到底的精神。 ( )
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科目:小学语文
来源:尖子生 新课堂 小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版
题型:048
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阅读理解
阳光雨露
①“好好学习”是毛泽东主席 1952年“六一”前夕为北京育英学校题的词。
②北京育英学校诞生在解放前夕党中央所在地河北西柏坡, 1949年随党中央直属机关迁入北京。这是一所具有光荣革命传统的学校。建国初期,中央许多领导同志的子女在这里读书。1952年“六一”国际儿童节前夕,一些学生家长出于对下一代的关心,纷纷以各种方式向学校和孩子们表示节日的祝贺。当时,毛泽东主席的小女儿李纳是育英学校的小学生。一天下课后 校长韩作黎把李纳找到校长室 亲切地对她说 学校要庆祝 六一 你回家请主席给咱们学校题个词 好不好 李纳听了很高兴 就像领了一项重要任务 周末一到 她就赶紧回到家中
③星期天上午,李纳(兴致勃勃 兴高采烈)地走进爸爸的办公室,站在大办公桌前,趁主席工作空隙连忙说:“爸爸,韩校长交给我一个任务,‘六一’就要到了,请您给学校题个词。”毛主席看着李纳一脸(庄严 严肃)的神色,慈祥地笑了,欣然答应了她的请求,当下在办公桌上摊开纸,略加思索,挥笔写下“好好学习”四个字,主席对着题词左右端详了一下,觉得字有些小,就用浓墨大笔再次写下了“好好学习”几个光彩夺目的大字。
④第二天,李纳(郑重 庄重)地把题词交给了韩校长。全校师生听说了这件事,都高兴极了。学校专门将这一题词镌( ju1n)刻在校门迎面高大的影壁上。每当曙光升起,学生走入校园,首先映入眼帘的就是“好好学习”四个大字。每年“六一”,全校师生都要以毛泽东主席的题词为动力,开展各种庆祝活动,(鼓励 激励)一批又一批青少年努力学习,报效祖国。
⑤如今,在育英学校的校园里,“好好学习”似金色的阳光,闪耀着灿烂的光芒;像雨露,滋润着青少年一代健康成长。
| (1) |
请把文中不恰当的词语画去。
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[ ] |
A. |
以主要事件作标题的。
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B. |
以事件发生的地点(场所)作标题的。
|
C. |
以景物或事物的名称作标题的。
|
D. |
以直接提示文章的中心思想作标题的。
|
|
(2) |
请你用“ ________”画出文中的中心句。
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[ ] |
A. |
以主要事件作标题的。
|
B. |
以事件发生的地点(场所)作标题的。
|
C. |
以景物或事物的名称作标题的。
|
D. |
以直接提示文章的中心思想作标题的。
|
|
(3) |
从哪可以看出毛主席对青少年一代的关心和期望?
________________________________
|
[ ] |
A. |
以主要事件作标题的。
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B. |
以事件发生的地点(场所)作标题的。
|
C. |
以景物或事物的名称作标题的。
|
D. |
以直接提示文章的中心思想作标题的。
|
|
(4) |
把文中缺少标点的地方加上标点。
|
[ ] |
A. |
以主要事件作标题的。
|
B. |
以事件发生的地点(场所)作标题的。
|
C. |
以景物或事物的名称作标题的。
|
D. |
以直接提示文章的中心思想作标题的。
|
|
(5) |
给加粗的字选择正确的读音,再写出近义词。
诞生( y2n d4n) 迁入(qi1n q1n)
曙光( sh( s( ) 报效(ji4o xi4o)
写出的近义词:
诞生( ) 迁入( )
曙光( ) 报效( )
|
[ ] |
A. |
以主要事件作标题的。
|
B. |
以事件发生的地点(场所)作标题的。
|
C. |
以景物或事物的名称作标题的。
|
D. |
以直接提示文章的中心思想作标题的。
|
|
(6) |
按要求改写句子。
( 1)校长亲切地对她说:“你回家请主席给学校题个词。”
改成转述句: ________________________
( 2)全校师生听说了这件事,都高兴极了。
改成比喻句: ________________________
改成夸张句: ________________________
( 3)李纳高兴地领了一项任务。
改成“把”字句: ________________________
改成“被”字句: ________________________
( 4)李纳领了一项重要任务。
李纳请毛主席题个词。
合并成一句话。
________________________________
|
[ ] |
A. |
以主要事件作标题的。
|
B. |
以事件发生的地点(场所)作标题的。
|
C. |
以景物或事物的名称作标题的。
|
D. |
以直接提示文章的中心思想作标题的。
|
|
(7) |
“好好学习”似金色的阳光,闪耀着灿烂的光芒;像雨露,滋润着青少年一代健康成长。
( 1)这句话里,把________比作________和________.
( 2)这句话的含义是________________________
|
[ ] |
A. |
以主要事件作标题的。
|
B. |
以事件发生的地点(场所)作标题的。
|
C. |
以景物或事物的名称作标题的。
|
D. |
以直接提示文章的中心思想作标题的。
|
|
(8) |
本文以什么作标题的?
|
[ ] |
A. |
以主要事件作标题的。
|
B. |
以事件发生的地点(场所)作标题的。
|
C. |
以景物或事物的名称作标题的。
|
D. |
以直接提示文章的中心思想作标题的。
|
|
(9) |
认真地读一读主席题词的经过,尤其是先后用两个不同大小的笔体题词,你能看出什么?
________________________________
|
|
|
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科目:小学语文
来源:福建省小考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
①太空是个充满魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来,人类已有500多人次进入太空,去太空生活已成为许多富有探险精神的入和宇宙开拓者梦寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)会给人带来一些麻烦,但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢?
②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的,品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提前包好的,每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样,每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品,临吃前要用注射器注入一定数量的水,然后放进烤箱里加热食用。
③在太空吃饭的规矩比地面复杂得多。太空舱内备有简易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金属餐具。吃饭时,航天员必须先把脚固定在地板上,身体也用座椅上的带子系紧以免飘动。动作不能太大太猛,以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢;最好用叉子,食物进嘴时要快,以免食物“飞走”。吃饭时严禁说话聊天,那样会使食物飞出嘴外,造成生活舱的环境污染,同时稍不注意还会吸进鼻腔,容易发生危险。
④在太空睡觉,就不能遵循地面早起晚睡的习惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载入飞行器的飞行高度通常都在400千米左右,绕地球飞行一圈的时间约一个半小时,这样,在太空舱内睡觉是不分昼夜的,只能按钟点机械地安排睡眠。
⑤太空入睡姿奇特,这是由于在失重环境中,航天员失去了在地面上的“上”“下”感觉处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以浮在舱里睡,( )在壁上睡,( )在床上睡,也可以( )在梁上睡。为了获得安全感,航天员一般睡在特别的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法,睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使入消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉,手脚不会飘浮在外,避免了手脚对仓内仪器设备的碰撞,增加了安全性。
⑥洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的。首先,要从设备上想办法,即制造失重状态下使用的方便合理的器材和设备。如洗澡要建成一个浴罩。又如,洗发液也是特制的免冲型洗发液,它在失重条件下能变成十分细小的颗粒,洗头时它很容易带走头上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗发液和污垢就可清除得一干二净,这种新型洗发液在地面上也有推广应用的前景。其次,洗脸等要合理简化。例如,洗脸刷牙就可简化,一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了;刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下,然后用湿毛巾将牙齿擦干净,刷牙就算完成了。第三,要从操作使用方面建立严格的规章制度。如,理发必须两人合作:一人剪一人用吸尘器吸剪下的头发,要是不遵守两入合作的理发规矩,就会严重污染环境。
1.判断题。(在表达正确的句子后的括号里画“√”,表达错误的画“×”)
(1)太空人用的洗发液是特制的免冲型洗发液,这种洗发液在地球上也能用。( )
(2)在太空中作息,也像在地球上一样,昼作夜息。( )
(3)在太空中生活,一点麻烦也没有。( )
2.下面每个问题后面都有四个选项,请选择你认为最恰当的一个,将序号填在题后的括号里。
(1)在太空中睡觉,用上睡袋,好处多,主要是
A.既温暖又防蚊虫叮咬。 B.既方便又容易入睡。
C.既安全又消除恐惧感。 D.既舒适又不会做梦。
(2)在太空中理发,必须两人合作,目的是
A.培养合作能力。 B.避免污染环境。
C.利于美容美发。 D.增进人际交流。
3.联系上下文,推想画线词语“梦寐以求”的意思,然后用“梦寐以求”写一句话,表达自己的想法。
(1)“梦寐以求”的意思:
(2)用“梦寐以求”写句子:
4.联系上下文,在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词,注意所填词语不能重复。
5.根据文章内容填空。
在失重环境下,要进行洗脸、刷牙、理发、洗澡这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的:首先, ;其次, ;第三, 。(必须都是四个字概括)
6.请你根据短文的叙述顺序,用简练的语言概括主要内容,然后填空。
这篇短文先写太空生活 ,接着介绍 ,第三介绍 ,最后介绍 。
7.请你根据第②自然段的描写,将“太空食品袋说明”补充完整。
食用时间:
食用方法:
温馨提示:
生产日期:2009年4月1日
保质期:一年
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科目:小学语文
来源:湖北省小考真题
题型:阅读理解与欣赏
阅读。
①太空是个充满魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来,人类已有五百多人次进入太空,去太空生活已成为许多富有探险精神的人和宇宙开拓者梦寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)会给人带来一些麻烦,但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢?
②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的,品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提前包好的,每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样,每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品,临吃前要用注射器注入一定数量的水,然后放进烤箱里加热食用。
③在太空吃饭的规矩比地面复杂得多。太空舱内备有简易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金属餐具。吃饭时,航天员必须先把脚固定在地板上,身体也用坐椅上的带子系紧以免飘动。动作不能太大太猛,以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢;最好用叉子,食物进嘴时要快,以免食物“飞走”。吃饭时严禁说话聊天,那样会使食物飞出嘴外,造成生活舱的环境污染,同时稍不注意还会被吸进鼻腔,容易发生危险。
④在太空睡觉,就不能遵循地面早起晚睡的习惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载人飞行器的飞行高度通常都在400千米左右,绕地球飞行一圈的时间约一个半小时,这样,在太空舱内睡觉是不分昼夜的,只能按钟点机械地安排睡眠。
⑤太空人睡姿奇特,这是由于在失重环境中,航天员失去了在地面上的“上”“下”感觉而处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以浮在舱里睡,( )在壁上睡,( )在床上睡,也可以( )在梁上睡。为了获得安全感,航天员一般睡在特别的小床上或固定在窗壁上的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法,睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使人消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉,手脚不会飘浮在外,避免了手脚对舱内仪器设备的碰撞,增加了安全性。
⑥洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的。首先,要从设备上想办法,即制造失重状态下使用方便合理的器材和设备。如洗澡要建成一个浴罩。又如,洗发液也是特制的免冲型洗发液,它在失重条件下能变成十分细小的颗粒,洗头时它很容易带走头上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗发液和污垢就可清除得一干二净,这种新型选发液在地面上也有推广应用的前景。其次,洗脸等要合理简化。例如,洗脸刷牙就可简化,一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了;刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下,然后用湿毛巾将牙齿擦干净,刷牙就算完成了。第三,要从操作使用方面建立严格的规章制度。如,理发必须两人合作:一人剪一人用吸尘器吸剪下的头发,要是不遵守两人合作的理发规矩,就会严重污染环境。
1.判断题。(在表达正确的后面括号里画“√”,错误的画“×”)
(1)太空人用的洗发液是特别的免冲型洗发液,这种洗发液在地球上也能用。( )
(2)在太空中作息,也像在地球上一样,昼作夜息。( )
2.下面每个问题后面都有A、B、C、D四个选项,请选出一个你认为最恰当的一项。
(1)在太空生活,会给人带来一些麻烦,主要原因是( )。
A.太空生活有乐趣有特色 B.太空生活在失重环境
C.太空生活空间狭小 D.太空生活失去自由
(2)在太空中睡觉,用睡袋睡觉好处多,主要是( )。
A.既温暖又防蚊虫叮咬 B.既方便又容易入睡
C.既安全又消除恐惧感 D.既舒适又不会做梦
(3)在太空中理发,必须两人合作,目的是( )。
A.培养合作能力 B.避免污染环境 C.利于美容美发 D.增进人际交流
3.“梦寐以求”的意思:________________________________
4.用“梦寐以求”写句子。
_________________________________________________________
5.联系上下文,在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词,用词不能重复。
在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以浮在舱里睡,( )在壁上睡,( )在床上睡,也可以( )在梁上睡。
6.请你根据短文的叙述顺序,用简练的语言概括主要内容,然后填空。
这篇短文先写太空生活__________________,接着介绍__________________,最后介绍__________________。
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