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选择恰当的词语填空。
我们的国家(       )能日益强大,(       )有中国共产党的正确领导。  

A、既……又……       
B、即使……也……      
C、之所以……是因为……   
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:月考题 题型:填空题

选择恰当的词语填空。
坚决  坚定  坚强  坚持
1.面对特大洪灾,全市人民心中只有一个(  )的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时虽然身患重病,但他仍(  )在堤坝上指挥抗洪。他说:“面对困难一定要(  )。我们要(  )战胜洪涝。”
敬爱  敬仰  敬佩  尊敬
2.(  )师长,是学生应有的美德。
3.纪念碑前的棵棵松树,象征着全国人民对先烈的怀念和(  )。
4.我们怀着(  )的心情访问了战斗英雄。
5.周恩来同志是全中国人民深深(  )的总理。

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科目:小学语文 来源: 题型:013

选择恰当的词语填空。

A.祖国的栋梁

B.渴望的目光

C.知识的清泉

  您不是演员,却吸引着我们(  );您不是歌唱家,却让(  )叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批(  )……老师啊,我怎能把您遗忘!

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

选择恰当的关联词语填空。 
 一边……一边……    即使……也……  不是……而是……  如果……就……   
1.我们所说的勇气,(    )冒险家押上全部赌注似的蛮干,(    )经过慎重的深思熟虑。     
2.他(    )使劲地踢头骨,(    )不停地咒骂:“该死的侵略者!”     
3.(    )郎平真的责怪自己,自己(    )应忍辱负重,以祖国荣誉为重呀!    
4.在巴西,男人(    )不会踢足球,(    )会被人们耻笑。

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题

花落谁家(选择恰当的词语填空)。
        宝贵      珍贵      贵重  
1.为了建立新中国,许多烈士献出了自己(           )的生命。
2.这些教科书是多么的(           )啊!  
3.王经理对小张说:“这件礼物太(           )了,我不能接受。”
        奖励       鼓励      缴励
4.革命先烈的动人事迹(           )着我们勇往直前。
5.老师夸小明是个爱动脑筋的好孩子,还(           )他要继续努力。
6.小明在考试中取得了好成绩,爸爸买了一支钢笔作为给他的(           )。

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科目:小学语文 来源:小学语文三年级下册同步练习(语文S版) 语文S版 题型:022

词语超市。我能把下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填空。

无(  )不(  )  

(  )(  )士卒

(  )不(  )身

东(  )西(  )

闻(  )丧(  )

千(  )万(  )

1.在诵读经典活动中,班主任王老师(  ),和我们一起诵读经典。

2.1900年八国联军攻占北京,烧杀抢掠,(  )。

3.放学路上我正巧瞧见地上有蚂蚁搬家,仿佛(  ),非常热闹。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

把下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
齐头(  )(  )  神秘(  )(  )  郁郁(  )(  )
帘帘(  )(  )  (  )(  )惚惚  涓涓(  )(  )
  国庆节,我们一家人游览了庐山。山上云雾缭绕,给人(    )之感,似乎走进了人间仙境,山间时而(    )、时而(    ),还有(    )的树木,真是美不胜收啊!

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科目:小学语文 来源:海淀名校每课一考 四年级语文下学期 (新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048

开卷有益。

徐悲鸿的故事

  徐悲鸿是我国杰出的画家。

  1919到1927年,他在欧洲一些国家留学,当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在国外的中国留学生常常受到一些人的歧视。

  有一次,许多留学生在一起聚会,一个满身散发着酒气的外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿(激动 激怒)了,他走到这个洋学生面前,大声地说 先生 你不是说中国人不行吗 那好 我代表我的祖国 你代表你的国家 我们比一比 等学习结业时 看看到底谁是人才 谁是蠢才

  从此,徐悲鸿学习得更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候,常常是带上一块面包、一壶水,一去就是一整天,不到闭馆时间不出来。法国画家达仰非常(喜欢 喜爱)徐悲鸿,他从这个青年身上,看到了中国人民的毅力和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家里做客,在他画室里画画,并亲自给徐悲鸿作辅导。

  有志者,事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后,在几次竞赛和考试中都获得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出时,(震动 轰动)了巴黎美术界。这时,那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手

1.用“√”在文中括号处选择恰当的词语。

2.在第三自然段空白处填上标点符号。

3.将短文中加粗的句子改为陈述句。

4.短文中画“——”句子的作用是什么?

_________________________________________

5.解释“有志者,事竟成”的含义。

_________________________________________

6.写出短文中第三、四自然段的段意。

第三自然段:_____________________________

第四自然段:_____________________________

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

选择恰当的词语,完成填空。
       神奇    惊奇    好奇  
1.江畔有一块(    )的大岩石。  
2.小猴子一双圆溜溜的眼睛(    )地瞅着观众。  
3.小关(    )地发现,原来小鸡也有耳朵。  
      希望    愿望    盼望    
4.老师和家长都(    )我们长大后成为对祖国有用的人。    
5.学校成立了舞蹈队,我们的(    )终于实现了。    
6.台湾同胞(    )祖国能够早日统一。

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科目:小学语文 来源:北京小考真题 题型:阅读理解与欣赏

小心,涂改液伤着你
       ①一些学生在用钢笔或圆珠笔写字出现错误时,喜欢使用涂改液涂掉错误。据调查,在大中城市的学生中,涂改液的使用率高达95%以上。     
      ②使用涂改液固然快捷,但是你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体的伤害?为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中主要含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯,它们具有易溶解、易干燥和易挥发的特点。据专家介绍,这些物质一旦被人体吸入,轻者头疼、恶心,会引起慢性中毒,影响神经系统;重者会使血液发生变化,危及生命。     
       ③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组,只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;用量小的一组,每天实验5~8分钟,5天中,小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,停止实验15天,它们慢性中毒现象逐渐消失,恢复正常;没有用试剂的一组,小白鼠体重有所增加。     
       ④中国消费者协会曾对市场销售的79种牌号的涂改液进行检测。结果表明,全部样品不同程度地含有有毒物质。(       )如此,涂改液成分在未找到合适替代物之前(       )要沿用下去。因此,我们要增强自我保护的意识,不再使用涂改液。写作业时,认真仔细,争取不出错;如果出现错误,可以使用修改符号。    
1.阅读短文,填空。    
     (1)涂改液中主要含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯,它们具有                         和           的特点;它们对人体的伤害体现在                                                                                                   
     (2)短文第③自然段使用的说明方法有                                          。   
2.选择恰当的关联词语,填写在文中的括号里。
        因为……所以……                    尽管……还是……

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

选择恰当的关联词语填空。
      宁可……也不……     不但……而且…… 
      与其……不如……     只要……就…… 
      虽然……但是……     因为……所以……
1.他入伍三年,(       )长高了,(       )身体也壮实多了。
2.考试时,王明(       )把不会的题空着,(       )打小抄。
3.小刚想:(       )在家混日子,(       )到外面闯一闯。  
4.(       )侵略者侵犯我国领土,我们(       )给他惩罚性的打击。

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同步练习册答案