科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:专项题 题型:单选题
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046
把下面每组词语中找出不属于一类的词语,再写出两个与找出的词语是同类的词语。
例:铅笔 笔记本 钢笔 毛笔
(笔记本 日记本 练习本)
百灵鸟 喜鹊 黄鹂 狗
( )
科目:小学语文 来源: 题型:046
把下面每组词语中找出不属于一类的词语,再写出两个与找出的词语是同类的词语。
例:铅笔 笔记本 钢笔 毛笔
(笔记本 日记本 练习本)
百灵鸟 喜鹊 黄鹂 狗
( )
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046
把下面每组词语中找出不属于一类的词语,再写出两个与找出的词语是同类的词语。
例:铅笔 笔记本 钢笔 毛笔
(笔记本 日记本 练习本)
黄瓜 西瓜 萝卜 西红柿
( )
科目:小学语文 来源: 题型:046
把下面每组词语中找出不属于一类的词语,再写出两个与找出的词语是同类的词语。
例:铅笔 笔记本 钢笔 毛笔
(笔记本 日记本 练习本)
黄瓜 西瓜 萝卜 西红柿
( )
科目:小学语文 来源:黄冈每周一测大考卷四年级语文上 题型:048
考验一下自己对文章的赏析与理解。
宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静了下来。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是在不断变化,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它不会永远沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为她有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士为了她的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声 大家交口称赞 说得好 以理服人 这些话多么有力量
1.在文中找出下列词的近义词。
2.在文中找出下列词的反义词。
3.将最后一段文字所缺标点补上。
4.联系上下文,解释下面词语的意思。
不以为然:________________________________
交口称赞:________________________________
科目:小学语文 来源:小学语文三年级下册同步练习(语文S版) 语文S版 题型:048
阅读课文,回答问题。
我不能忘记祖国1908年,宋庆龄15岁。这一年,他被父母送到美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静又爱思考的女孩子。她学习非常勤奋。尤其是想到将来要为祖国人民做事时,她就更加的刻苦地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集资料,认真地做了充分的准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。她说:“我认为,历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓的文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里——”
这时坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国学生的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻安静了下来,宋庆龄先得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它绝不会永远的睡下去。总有一天的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史 ,富饶的物产,有无数革命的志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”
教室里想起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!”
1.按要求填空
(1)在文章中找出下列词语的近义词。
思考-( ) 立即-( ) 勤奋-( )
(2)在文章中找出下列词语的反义词。
苏醒-( ) 马虎-( ) 热烈-( )
2.读句子,联系上下文回答问题。
(1)坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
“不以为然”是什么意思?宋庆龄对什么不以为然?为什么不以为然?
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(2)大家交口称赞。
“交口称赞”是什么意思?大家交口称赞什么?为什么要交口称赞?
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(3)我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!
这句话是宋庆龄在什么时候、什么地点说的?表达了宋庆龄什么样的思想感情?
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3.给文章分段,概括段意。
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