选择正确解释.小华的意思是不想去九寨沟了.( ) A.语言文字等的意义B.思想内容C.意见D.愿望——青夏教育精英家教网—

科目：小学语文 来源：专项题 题型：单选题

小蜜蜂采蜜。（给画线字选择正确的解释。）
   意思：①语言文字的表示意义；②思想内容；③意见；④愿望；⑤礼品所代表的心愿；⑥表示一点心意；⑦某种趋势、苗头；⑧情趣、趣味。
1．小华的意思是不想去九寨沟了。（      ）
2．同学们通过仔细阅读，已经能够正确理解这篇文章的中心意思了。（      ）
3．小表弟聪明可爱，尤其是他说的话很有意思。（      ）
4．天阴沉沉的，有要下雨的意思。（      ）
5．这是我的一点意思，请你一定要收下。（      ）
6．“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。（      ）

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科目：小学语文 来源：期末题 题型：填空题

对号入座（选择正确的解释填在括号里）
意思：(1)语言文字等的意义；      (2)思想内容；      (3)意见；      (4)愿望；    (5)礼品所代表的心意；
          (6)表示一点心意；     (7)某种趋势；     (8)情趣、趣味。
1．他的意思是不想去泰山了。    (    )
2．我对这篇文章的主要意思基本理解了。    (    )
3．小华说话很有意思。    (     )
4．天闷热得很，有要下大雨的意思。    (     )
5．这是一点小意思，请你收下。    (     )
6．“益友”就是对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。  (     )

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科目：小学语文 来源：新编家长辅导丛书　帮你学语文练习册　小学语文六年级（下） 题型：048

阅读短文，回答问题。

野菊花

　　你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那满山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

　　我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

　　外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小小滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

　　我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡上一杯，尝一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

　　野菊花土生土长　无所需求　却默默地无私地向人们奉献　我喜爱它的朴素　它的顽强　我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗　要像它那样默默地生长　不求索取　只是给予　给予

　　我愿做一朵小小的野菊花。

思考题：

1．给下面加粗的字选择正确的解释，在（　　）标出序号：

败：①失败；②打败；③搞坏；④解除；清除。

清热败火（　　）

顶：①支撑；②顶撞；③相当；④顶替；代替。

真顶得上清凉饮料（　　）

2．概括写出第二自然段段意。

______________________________________________________

3．给文章第五自然段加上标点符号。

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科目：小学语文 来源： 题型：048

阅读下文，完成练习。

野　菊　花

　　你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

　　我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

　　外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花竟有这么多用途。

　　我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

　　野菊花土生土长　无所需求　却默默地无私地向人们奉献　我喜爱它的朴素　它的顽强　我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗　要像它那样默默地生长、不求索取　只是给予　给予　

　　我愿做一朵小小的野菊花。

（1）给文章第五自然段加上标点符号。

（2）给加粗的字选择正确的解释，在括号中标出序号

败：

A．失败	B．打败
C．搞坏	D．解除，消除。

清热败火

[　　]

顶：

A．支撑	B．顶撞
C．相当，抵	D．顶替，代替。

真顶得上清凉饮料

[　　]

（3）写出下列词语的近义词。

朴实（　　）	依然（　　）
普通（　　）	顽强（　　）
惦记（　　）	奉献（　　）

（4）用“——”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。

____________________________________________

（5）写出第二自然段的段意。

____________________________________________

（6）本文的中心思想，下面哪一种概括得最确切?

A．本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神，表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。

[　　]

B．本文通过记叙野菊花的特点，说明了野菊花有广泛的用途。

[　　]

C．本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花有顽强的生命力，表达了“我”喜爱野菊花的思想感情。

[　　]

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科目：小学语文 来源： 题型：048

阅读文章，完成文后练习。

一杯牛奶

　　一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的女子打开房门的时候，小男孩却有点不知道怎样才好^①，他没有要饭，只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱?”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，请接受我由衷的感谢吧！”说完离开了这户人家。此时，他（　　）感到浑身是劲，（　　）还看到上帝正朝他微笑。

　　数年之后，那名年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策，就被转到大城市的医院，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是很有名望^②的霍华德·凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人来历时，他马上起身直奔病房。

　　来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能来治好恩人的病。从此他特别地关照这名病人，经过艰辛努力，手术也成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上，他签了字。

　　当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，她不敢看，（　　）她确信，治病的费用将花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

　　医药费——一满杯牛奶

霍尔德·凯利医生

1．在括号内填上适当的关联词语。

2．写出下列词语的近义词。（各写两个）

乞求——（　　）（　　）

关照——（　　）（　　）

3．请将文中划线部分换成意思相近的四字词语。

①________

②________

4．选择正确的解释，用序号表示。

“图”在字典上的解释有：①图画　②谋划，谋求　③贪图　④意图，计划。

（1）妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。（　　）

（2）这次作文的内容是：看图写话。（　　）

（3）展览会上展出了上海的宏伟蓝图。（　　）

（4）怕艰苦，图安逸，图享乐的思想是要不得的。（　　）

5．理解句子，照要求填写。

医药费——一满杯牛奶

霍华德·凯利医生

（1）句中破折号的作用是________。

（2）“医药费——一满杯牛奶”的意思是____________。

（3）从句中能看出凯利医生是个________的人。

（4）病人看到这行小字，当时心里会怎么想?又会说什么?

________________________________________________

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科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

阅读理解。

与书为友

       欲知其人，常可观其所读之书，恰如观其所交之友。与书为友如同与人为友，都应与其最佳最善者常相伴依。
       好书可引为诤友，二如既往，永不改变，耐心相伴，陶陶其乐。当我们身陷困境或处于危难，好书终不会翻然变脸。好书与我们亲善相处，年轻时从中吸取乐趣与教诲，鬓发染霜，则带给我们亲抚和安慰。
       同好一书之人往往可以发现彼此间习性也有相近，恰如二人同好一友，彼此间也可引以为友。古时有名谚“爱我及犬”，若谓为“爱我及书”，则更不失为一智语。人们交往若以书为纽带，则情谊更为真挚高尚。对同二作家之钟爱，使人们的所思所感，欣赏与同情都能交相融会，作家与读者，读者与作家，也能相知相通。
       英国文艺评论家赫兹利特说：“书籍深透人心，诗随血液循环。少小所读，至老犹记。书中所言他人之事，却使我们如同身历其境。无论何地，好书无须倾尽其囊，便可得之。而我们的呼吸也会充满了书香之气。”
       一本好书常可视作生命的最佳归宿，一生所思所想之精华尽在其中。对大多数学人来说，他的一生便是思想的一生，因此好书即为金玉良言与思想光华之总成，令人感铭于心，爱不忍释，成为我们相随之伴侣与慰藉。菲力浦·西德尼爵士言：“与高尚思想相伴者永不孤独。”当诱惑袭来，高尚纯美的思想便会像仁慈的天使，翩然降临，一扫杂念，守护心灵。高尚行为的愿望随之产生，良方善语常会激发出畅举嘉行。
       书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，唯有书籍最能经受岁月的磨蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了，而经典之籍与世长存。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日新颖如故，熠熠生辉。只要拂动书页，当时所言便历历在目，犹如亲闻。时间的作用淘汰了粗劣制品。就文学而言，只有经典名言方能经久传世。
       书籍将我们引入到一个高尚的社会，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行，心心相印，欢悦与共，悲哀同历。我们仿佛嗅到了他们的气息，成为他们同时登台的演员，在他们描绘的场景中生活、呼吸。
       凡真知灼见决不会消逝于当世，书籍记载其精华而远播天下，永成佳音，至今为有识之士倾耳聆听。古时先贤之影响，仍融入我们生活的氛围，我们仍能时时感受到逝去已久的人杰们一如当年，活力永存。
1．用“√”给画线的字选择正确的读音。
     教诲(huì huǐ)    书籍(jí jì)    本质(zhì zhǐ)    束缚(fù fǔ)
2．根据文中的内容理解下列词语的意思。
     诤友：
     真知灼见：
     熠熠生辉：
3．填空。
    “好书可引为诤友”中“好”读作                   ，意思是                                          ；
    “同好一书之人”中“好”读作                   ，意思是                                              。
4．作者眼中的好书，年轻时可以                             ；年老时可以                                 。
5．作者为了说明“书籍具有不朽的本质”，用           与之作比较。这样写的好处是                         。
6．作者提倡“与书为友”，用自己的话谈谈读书有哪些益处。

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科目：小学语文 来源：广东省小考真题 题型：阅读理解与欣赏

阅读下面的短文，完成第1～9题。

你受过人生最好的教育…

       阿强高考落榜后就随表哥去沿海的一个港口城市打工。
     那城市很美，阿强的眼睛就不够用了。表哥说，不赖吧？阿强虽说，不赖。表哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。阿强说，自个儿瞧得起自个儿就行。阿强和表哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。阿强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布就拾起来，留作备用。一天夜里，暴风雨骤起，阿强从床上爬起来，冲到雨中，看看修补的篷布牢不牢。
     老板知道这件事后，就想把一个新的分公司交给他，让他当经理。阿强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说，我看你行！阿强就当上了经理。
     公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上作了广告。表哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。阿强说，你不行。表哥说，看大门也不行吗？阿强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。表哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。阿强说，把自个儿的事干好才算有良心。后来，公司进了几个有文化的年轻人，业务红红火火地开展起来。
     一个外商听说这个公司很有发展前途，就想洽谈一项合作项目。阿强的助手说，这可是条大鱼呢，咱得好好接待。阿强说，行。外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书等。阿强用流利的英语问，先生，会汉语吗？那个外商一愣，说，会的。阿强说我们用母语交谈好吗？外商道了一声“好的”。
      谈完了，阿强说，我们共进晚餐怎么样？外商迟疑地点了点头。晚餐很简单，但很有特色。所有盘子里的菜都吃尽了，只剩下两个小笼包子，阿强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商，那外商站起来，抓住阿强的手紧紧握着，说，OK，明天我们就签合同！
     事成之后，老板设宴款待外商。阿强和他的助手都去了。席间，外商轻声问阿强，你受过什么教育？为什么能做得这么好？
       阿强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从节约一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说，俺不指望你高人一等，你能做好自个儿的事就行了……
       在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体，他端起一杯酒说，我提议敬她老人家一杯——①是她让你受过人生最好的教育——②把母亲接过来吧！
                                                                                              (《微型小说选刊》 1996年9月，有改动）
       1．小说中的“阿强”是一个(      )的人。
     A．奉承、讨好、六亲不认、不与他人合作、不爱惜自己
       B．能干、马虎、瞧不起人、把公司当家、不关心表哥
       C．吝啬、马虎、徇私舞弊、热爱集体、关心表哥
       D．节俭、能干、不徇私情、对公司负责、干好自己的事
       2．小说第三段中加点的“这件事”指(     )
       A．缝补篷布                                            B．捡起丢弃的线头碎布
       C．风雨夜，去看修补的篷布牢不牢         D．做活儿精细
       3．老板说“你受过人生最好的教育”，这里“最好的教育”具体指（多选答案） (     )
       A．本科教育                                B．父母从节约一粒米、一根线开始对他进行教育
       C．母亲教育他做好自个儿的事     D．大专教育
       4．阿强用(      )和外商谈项目。
        A．英语    B．母语 C.世界语    D．法语
       5．短文中的破折号①和②的作用是(      )
       A．①表示解释说明②表示意思转折
       B．①表示意思转折②表示声音延长
       C．①表示解释说明  ②表示声音延长
        6．读下面的句子，选择正确的说法(      )
        阿强说，自个儿瞧得起自个儿就行。
        A．自己表扬自己。
        B．不管别人怎么看，自己要对自己有信心，做好自己的工作。
        C．自己说自己好，瞧不起别人。
       D．自己瞧得起自己不行。
        7．这个故事在描写阿强的时候主要采用的方法是(      )
        A．语言描写                  B．动作描写
        C．心理描写                   D．神态描写
       8．本文的写作顺序是(      )
       A．先总后分                    B．总分总
       C．先分后总                   D．按事情发展顺序
       9．这个故事告诉我们（多项选择）(      )
       A．做人要做最好的自己，不能没有原则。
       B．做事要讲情面，不能六亲不认。
       C．做事要负责任，不能马虎。
       D．做人要听父母的教导，不要狂妄自傲。

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