给划线的字选择正确的解释. 端:①头, ②开头, ③端正, ④方面, ⑤平举着拿. a．妈妈端来一杯热茶. b．火烧云真是变化多端. c．良好的开端是成功的一半. d．扁担的两端各有一个西——青夏教育精英家教网—

科目：小学语文 来源：专项题 题型：单选题

给划线的字选择正确的解释。
端：①（东西的）头；   ②（事情的）开头；    ③端正；    ④方面；   ⑤平举着拿。
A．妈妈端来一杯热茶。（）
B．火烧云真是变化多端。（    ）
C．良好的开端是成功的一半。（    ）
D．扁担的两端各有一个西瓜。（    ）
E．他是队伍中站得最端正的。（    ）

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科目：小学语文 来源：专项题 题型：单选题

给划线的字选择正确的解释。
(1)端：①（东西的）头；②（事情的）开头；③端正；④方面；⑤平举着拿
A．妈妈端来一杯热茶。 (      )
B．火烧云真是变化多端。 (      )
C．良好的开端是成功的一半。(      )
D．扁担的两端各有一个西瓜。(      )
E．他是队伍中站得最端的。(      )
(2)失：①丢掉；②找不着；③违背；④没有把握住；⑤没有达到目的
A．别走进森林，以免迷失方向。 (      )
B．他失手伤了小孩。 (      )
C．刘洋的确没有失信。 (      )
D．人不能失去尊严。(     )
E．这是一次失败的尝试。(      )

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科目：小学语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

镇定的女主人

       在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。
      不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
        客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”
       客人都吓(xià   hè)了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假（jiǎ   jià）装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马上把门关起来了。”
       一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
       另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”
       大家听了，都很佩服女主人的镇（zhèn    zhèng）  定。
1、画去括号内不正确的读音。
2、给划线字选择正确的解释。
     镇定：①压；②安定；③较大的市集；④把守。     (       )
     佩服：①佩带；②古代系在衣服上的装饰品；③敬服，服气。（       ）
3、写出下列词语的近义词。
     吩咐(     )     慌乱(      )    奇怪(       )
4、根据文章内容，把下面一段话补充完整。
     听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它                                    。女佣人就马上把门关起来。这时，女主人说：“                         ”
5、回答问题。
    (1)“忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。”你能说出女主人怎样吩咐的吗？

    (2)“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思？说明了什么？

    (3)“我能不知道吗？”这句话中“我”究竟知道还是不知道？

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科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

阅读短文，完成练习。

________

　　清晨，我从草丛（c$ng　c%ng）里捉到一只小蚂蚱（za　zha）。它身子修长，和草儿一个颜色，真好看！我把它拿回家，装在一个玻璃瓶里，又装进一些新鲜的草叶，把盖子盖得严严的。可到了下午，小蚂蚱被憋死了，我心里真难过。

　　看着死去的蚂蚱，我想：“它要是活着和我做伴多好哇！对！做个人造琥珀（p^　b^），让它虽（su0　su9）死犹生！”我先做了一个小长方盒，再把洗净的小蚂蚱装进小盒子里，最后把熬化的松香往盒里一（倒　到）。嘿，透过松香，小蚂蚱更绿了。左等右等，松香（忠　终）于凝固了。我连忙去掉盒子，仔细打磨，再一瞧，我创（chu4ng　zhu4ng）造了奇迹！它和真的琥珀一模（m$　m*）一样。

　　成功了　我捧着这块裹着小蚂蚱的翠绿的琥珀　仔细端（详　祥）着　爱不释手　因为　它（融　容）进了我的劳动　创造和感情啊

1．给加粗的字选择正确的读音，在正确的读音下画“______”。

2．用“＼”划掉短文括号中不正确的字。

3．“翠”字用部首查字法先查________部，再查________画。“翠”字的第一笔是________。

4．结合短文内容，解释下列词语的意思。

（1）虽死犹生：________________________________

（2）爱不释手：________________________________

5．给文中第三自然段加标点。

6．给这篇短文加个题目，写在文首的横线上。

7．文中第二自然段是按________的顺序写的。先写________，然后再写________，最后写________。

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科目：小学语文 来源： 题型：048

阅读短文，完成练习。

________

　　清晨，我从草丛（c$ng　c%ng）里捉到一只小蚂蚱（za　zha）。它身子修长，和草儿一个颜色，真好看！我把它拿回家，装在一个玻璃瓶里，又装进一些新鲜的草叶，把盖子盖得严严的。可到了下午，小蚂蚱被憋死了，我心里真难过。

　　看着死去的蚂蚱，我想：“它要是活着和我做伴多好哇！对！做个人造琥珀（p^　b^），让它虽（su0　su9）死犹生！”我先做了一个小长方盒，再把洗净的小蚂蚱装进小盒子里，最后把熬化的松香往盒里一（倒　到）。嘿，透过松香，小蚂蚱更绿了。左等右等，松香（忠　终）于凝固了。我连忙去掉盒子，仔细打磨，再一瞧，我创（chu4ng　zhu4ng）造了奇迹！它和真的琥珀一模（m$　m*）一样。

　　成功了　我捧着这块裹着小蚂蚱的翠绿的琥珀　仔细端（详　祥）着　爱不释手　因为　它（融　容）进了我的劳动　创造和感情啊

1．给加粗的字选择正确的读音，在正确的读音下画“______”。

2．用“＼”划掉短文括号中不正确的字。

3．“翠”字用部首查字法先查________部，再查________画。“翠”字的第一笔是________。

4．结合短文内容，解释下列词语的意思。

（1）虽死犹生：________________________________

（2）爱不释手：________________________________

5．给文中第三自然段加标点。

6．给这篇短文加个题目，写在文首的横线上。

7．文中第二自然段是按________的顺序写的。先写________，然后再写________，最后写________。

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