| 将下面的句子排列成一段通顺的话,正确的顺序是 ( )两个铁球同时脱手,从空中落下来。 ( )一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着地了。 ( )伽利略在斜塔顶上出现了。 ( )这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。 ( )他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个1磅重的铁球。 A、1;4;3;5;2 B、3;4;2;5;1 C、3;4;1;5;2 D、4;3;1;5;2 |
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022
将下面的句子排列成一段通顺、连贯的话。
( )当今科学表明,每一个正常的大脑,在构造上并无多大的差别。
( )自古以来,博闻强记、过目成诵被视为智力超群的象征,那些天才、伟人的超人记忆也常令人羡慕不已。
( )因此在这里,特向同学们介绍。
( )这里将要谈到的形象控制法就是一套开发大脑功能,集中注意力,提高记忆力的有效方法。
( )它可以帮助人们提高记忆力,以便达到事半功倍的效果。
( )所以有“天才”“凡人”之分,其原因就在于能否将自己大脑的功能和潜能充分地运用和挖掘出来。
( )我在寒假中读“五角丛书”《开发人的右半脑》时了解到这一学习方法,觉得很好。
科目:小学语文 来源: 题型:022
将下面的句子排列成一段通顺、连贯的话。
( )当今科学表明,每一个正常的大脑,在构造上并无多大的差别。
( )自古以来,博闻强记、过目成诵被视为智力超群的象征,那些天才、伟人的超人记忆也常令人羡慕不已。
( )因此在这里,特向同学们介绍。
( )这里将要谈到的形象控制法就是一套开发大脑功能,集中注意力,提高记忆力的有效方法。
( )它可以帮助人们提高记忆力,以便达到事半功倍的效果。
( )所以有“天才”“凡人”之分,其原因就在于能否将自己大脑的功能和潜能充分地运用和挖掘出来。
( )我在寒假中读“五角丛书”《开发人的右半脑》时了解到这一学习方法,觉得很好。
科目:小学语文 来源:随堂评·自主学·综合评·语文·二年级·下 题型:022
把下面的句子排列成一段通顺的话。
( )然后,它就飞到树枝上,不慌不忙地品尝着猎物的美味。
( )蜻蜓为人类消灭了大量的害虫,是我们的朋友。
( )一旦发现了猎物,蜻蜓就猛扑过去,闪电般地抓住猎物。
( )蜻蜓在大河、小溪、池塘的上空展翅飞翔。
( )清晨的阳光先将蜻蜓唤醒。
( )它们在寻找着猎物。
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022
(
1)将下面的句子排列成一段通顺的话。( )闪电越来越亮,雷声越来越响。
( )忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
( )满天的乌云,黑沉沉的压下来。
( )哗,哗,哗,雨下起来了。
(
2)你知道哪些家用电器?猜猜谜语里是什么电器。|
一座二层小楼房, |
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只有门来没有窗。 |
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青菜鱼肉样样有, |
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好像一个小市场。 |
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不怕天冷北风吹, |
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只怕停电把门锁。 |
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谜底:( ) |
科目:小学语文 来源: 题型:022
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1)将下面的句子排列成一段通顺的话。( )闪电越来越亮,雷声越来越响。
( )忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
( )满天的乌云,黑沉沉的压下来。
( )哗,哗,哗,雨下起来了。
(
2)你知道哪些家用电器?猜猜谜语里是什么电器。|
一座二层小楼房, |
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只有门来没有窗。 |
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青菜鱼肉样样有, |
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好像一个小市场。 |
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不怕天冷北风吹, |
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只怕停电把门锁。 |
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谜底:( ) |
科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:最新小学AB卷100分 二年级语文下(苏教版)双色版 苏教版 双色版 题型:022
读读排排(请将下面的句子排列成一段通顺的话,把序号写在前面的叶子里)。
可是,苍蝇却嗡嗡地飞走了。
忽然从外面飞来一只大苍蝇,一会儿落在小伟的耳朵上,一会儿落在小伟的鼻子上,把小伟烦死了。
一天,小伟在窗前看一本有趣的书。
小伟想了想,拿起自动缩折伞,对准停在玻璃上的苍蝇,一按按钮“当啷”一声,玻璃被打得粉碎。
小伟对着一堆碎玻璃,呆住了。
科目:小学语文 来源:最新小学AB卷100分 二年级语文下(苏教版)双色版 苏教版 双色版 题型:046
读读排排(请将下面的句子排列成一段通顺的话,并将序号写在前面的苹果内)。
我把它们放在鱼缸里喂养。
四条鱼有四种颜色:红、白、黄、黑。
一天,爷爷从街上给我买回四条金鱼。
望着它们一条条那么可爱,我真是开心,觉得生活也充实了。
我喜欢养鱼,特别是漂亮的金鱼。
科目:小学语文 来源:最新小学AB卷100分 二年级语文下(苏教版)双色版 苏教版 双色版 题型:046
读读排排(请将下面的句子排列成一段通顺的话,并将序号填写在前面的图形里)。
树上有一条小毛虫,静静地趴在树干上,它的样子很难看,小昆虫们都不愿意和它做朋友。
后来,它像是睡醒了,脱下那件薄衣裳,飞了出来。
它变成了一只美丽的蝴蝶在花间飞舞,十分快乐。
过了几天,小毛虫的身上起了变化,它不吃也不动,身上披着一件薄薄的衣裳。
园里美丽的花盛开着,它们露出笑脸,好像在欢迎这可爱的春天。
小昆虫们也开始喜欢它了,在它身边飞来飞去。
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
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