科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
我的房东
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
失去记忆的老人
科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:新教材新学案 语文 五年级 上册 人教版 题型:048
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以用来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐阴没有庇护它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
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稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?
奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”
“它是太丑了”。天文学家说。
“真的,是太丑了”。
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“可这正是它的美,”天文学家说,“它是以丑为美的。”“以丑为美?”
“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了,我也脸红了。
我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.读准下列加粗的字词。
遗憾 黑黝黝 模样 盛满水 讥讽 误解
2.“这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!”这句话该用怎样的语气读呢?请你试一试。
3.填空。
“我”家曾想过用丑石________、________,可没人看上它。它不像_______________,可以________________;也不像________________,可以________________。所以大伙儿都不喜欢它。
4.原来丑石是一块____________。听了天文学家的一番话,“奶奶的脸红了,我也脸红了”,为什么?“我们”当时的心情会怎样?
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科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
李苦禅拜师东方明
李苦禅,是我国现代著名画家,写意花鸟画大师。他的艺术成长过程,曾经有过一段漫长而坎坷的道路。
他原名叫李英杰,出生在一个贫苦的农民家庭。从小,大人在地里干活,他自个儿玩耍,时常捉些小昆虫来玩。后来,他就用笔学着画这些小昆虫。
7岁的时候,他画的画已经令人啧啧称奇了。岁月流逝,李英杰的画在家乡一带已经小有名气了。但他知道自己离一个画家的水平还相差很远,他渴望能得到老师的指点,有人建议他到北平拜名家为师,他听了很动心。于是借了路费,带着铺盖卷儿,到北平去求师学画。李英杰初到北平,人生地不熟,他首先要挣钱吃饭。经过一位同乡的帮忙,他找了一份晚上拉洋车的活。晚上客人少,拉一个通宵也挣不了几个子儿。他常常是一天熬一锅杂和面粥,凉后一划为三,每顿只吃一份。这样过日子苦是苦,但白天能画画,他已觉得很高兴了。
北平是全国美术界名家云集的地方,该拜谁为师呢?李英杰觉得,真正的画家应该是人品与才华都十分出色的人。有一天,他听到了一个响亮的名字——徐悲鸿,决定拜他为师。
徐悲鸿当时既是画家又是教授,要一边创作,一边授课,十分忙碌。李英杰好不容易才打听到,那天傍晚徐悲鸿将从天津返回北平,便决定登门拜访老师。晚饭后,李英杰特地歇了一天活儿,换上一套整洁的衣衫,顶着凛冽的寒风,赶往徐悲鸿寓所前恭候。一会儿,天色黑了,飘下了朵朵雪花,纷纷扬扬落在他的头上、身上。他的背后就是门洞,只要退后几步,就可以躲避风雪,但他认为这样做是对老师的不尊敬,执意站在露天苦等。
李英杰在雪地里一直站了四个小时,徐悲鸿还没回来。他估计徐悲鸿下火车后可能去了别的地方,决定再等下去。又过了半个多小时,来了一个年轻学生,见黑暗中站着一个“雪人”,不禁大惊。李英杰说明情由,那个学生告诉他,徐教授下火车后去美术专科学校了,因下了雪不准备回家,让他顺道来对家人关照一声。李英杰这才有点失望,踉踉跄跄地离去,因在严寒中站立时间过长,脚都冻僵了。
几天后,在别人的帮助下,李英杰终于见到了徐悲鸿。那天下午,徐悲鸿正在作画,李英杰闯了进来。他行了一个礼,用浓重的山东口音说:“徐先生,俺要拜你为师学画。”当徐悲鸿知道李英杰在北京举目无亲,靠拉洋车维持生活学画时,非常感动,问他:“这么苦,你也不怕?”李英杰含着眼泪说:“不怕!有钱人家瞧不起我,我非要为穷苦的孩子争这口气不可!”
徐悲鸿听了后,大为赞赏。从此,李英杰成了徐悲鸿的入室弟子。他在徐悲鸿的教导下,画技得到了迅速的长进。后来,经徐悲鸿介绍,李英杰又拜齐白石为师。他一边拉洋车,一边刻苦学画,不满三十岁就成了颇有名气的画家。
李英杰的一位同乡,非常喜爱他的花鸟画,觉得意新笔奇,就写了“苦禅”二字赠送给他,李英杰觉得这两个字不但别有深意,也是那个艰苦年代的纪念,决定从此改名“李苦禅”。
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.“踉”“跄”这两个字,可以用________查字法了解它们的字义,“踉跄”这个词的大致意思是________。2
.文章主要通过________和________来表现李苦禅拜师的曲折经历。其中,________写得详细,________写得简略。3
.联系课文《我的舞台》,你觉得从这些艺术家身上,我们能学到些什么?________________________________________________________
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