| 把词语填在相应的括号里。 发现 发明 优美 美丽 1.爱迪生( )了电灯,给夜晚带来了光明。 2.考古学家在喜马拉雅山顶( )了三叶虫化石。 3.舞蹈演员的舞姿真是( )极了。 4.这个小女孩的心灵和她的脸庞一样( )。 A.1.发明;2.发现;3.美丽;4.优美 B.1.发明;2.发现;3.优美;4.美丽 C.1.发现;2.发明;3.优美;4.美丽 D.1.发现;2.发明;3.美丽;4.优美 |
科目:小学语文 来源:专项题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
美好的发现者
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:小学生同步轻松练习 五年级语文·第九册 题型:048
课外阅读。
“老清洁工”入冬以来的每天早晨,我们都要去湖滨练长跑。途中总要经过一座新修的居民楼。每到这里,我们便会看到一位清洁女工在一丝不苟地清扫着路面。
这是一位老人,脚穿一双褪色的布鞋,身着一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看,年纪和奶奶差不多,有
70多岁了。记得一个大风的早晨,她无法用扫把扫,只好弯着腰,把碎纸烂叶一一拾起,放进手提的小箱里。又一个雪后的早晨,当我们跑到路口时,突然发现老人蹲在那里,用双手抠下水道口的污泥和杂物。啊!她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢,给人们送来了整洁和清新。我敬佩她,同时也同情她:这么大年纪了,还没退休,或许是家中困难吧,或许是位孤独老人,无依无靠,不得不靠自己的劳动来养活自己。元旦的早晨,爸爸买了一束鲜花,领我去看望一位他的中学退休老师。我们来到一幢楼前。这是一座熟悉的大楼。敲开门,一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了声:“老师
!”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……从第
3自然段中找出一组意思相反的词写在下面。( )
( )
从文中找出表示下列意思的成语,填入括号内。
①感情激动,控制不住自己。( )
②形容工作认真、仔细,一点也不马虎。( )
从第
2自然段中找出描写老人清扫垃圾动作的词,填在横线上。(选4个)____________________________________________
与文中画线句子相照应的一句话是
______________________________________。第
2自然段写到了老人清除垃圾的两个事例,请简写下来。_____________________________________________
科目:小学语文 来源:海淀考王人教课标版语文4年级上 题型:048
阅读短文,完成练习。
我想看看春天一天,因为腰疼,朋友带我到医院按摩(
m$)。一个穿着工作服的中年人摸索着来到我身边,脸被墨镜遮去了大半。我惊讶地发现,他是个盲(m2ng)人。“其实,我( )看不到事物,( )我却能感觉到这个世界上存在的一切,比如说花儿、草儿、鸟儿……现在一定是春暖花开的季节了。”
我感觉他很专业地开始给我按摩腰部,而我则禁不住好奇地与他聊(li2o)了起来。他的眼睛是在十年前被人误伤的。他不甘心失去生活的能力,拒绝了原来单位劳保的照顾,靠着自己的努力,( )很快地学会了生活自理,( )学会了按摩,成为一名按摩师,为无数病人解除病痛,受到了人们的尊重。说到这儿,分明有一种叫幸福的东西悄悄地流露出来。想不到他的心胸这么宽广,可以如此地笑对人生的噩(
8)运,我不禁肃然起敬。急切中,想说几句安慰他的话,可是一时之间却又找不到合适的词。他好像觉出了我的心思,自言自语地说:“感到了阳光的温暖,闻到了柳树抽芽的气息。”我转过头去认真地看着他的脸。问道:“如果你还有三天的光明,你想看什么?他沉默了很长时间没有说话。按摩结束了,在对他说再见的时候,他忽然对我说:“如果能有三天光明,我想看看春天!”
望着他那冷冰冰的墨镜,我的眼角不知为什么湿润了,我知道,那张墨镜后是一双深情的渴望光明,渴望春天的眼睛。
1
.把合适的词语,填在文中的括号里。2
.根据意思,在文中找出相应的词语。(
1)形容十分恭敬的样子。( ) (2)不说话。( )3
.第四自然段中“他沉默了很长时间没有说话。”他在想些什么?________________________________
4
.你知道这个盲人为什么说:“如果能有三天光明,我想看看春天!”如果你是他,你会怎样说,为什么?________________________________
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读短文,完成练习。
失落了的山村
你失落了吗,那像露珠在绿叶上闪耀着的万山丛中的小山村?
一位老爷爷千里迢迢来寻找你,在这绵延不绝的群山中,在苍翠欲滴的旷野里。
他头顶着白云沿着新开的公路,迈着(稳健 稳重 稳步)的脚步,一定要走着来看你。
老爷爷已经记不清你的名字了。他只依稀地记得,那破旧的茅屋前有一口水塘,他从塘里挑过水,倒进老百姓的水缸;他还记得,在村后石壁上,他们刻下了红军长征的标语。
老爷爷不坐车子,也不要人带路,他要(亲自 独自 悄悄)去找你。他说:“看我是否忘记了过去……”
前边,山麓的坝子里是新村,那里有着新式的民用住宅,新式的农业机械,崭新的汽车。村前有一口水塘,水塘很大,水很清,绿树环绕,塘中建有彩色的凉亭,上面写的“农民公园”四字,跃入了老爷爷的眼帘。
怎不见五十年前的景象?小山村,你真的失落了吗?老爷爷不相信,他一定要找到你。
他终于发现石壁上的标语,刚用漆描过,显得那么鲜艳夺目。啊!小山村,原来你还在这里,你并没有失落啊!
不,老爷爷说,你还是失落了。从前的落后、贫穷、愚昧、荒凉已无影无踪。今天你展现的新貌,正是老爷爷多年来一直盼望要见到的呀!
1
.把文中括号里不恰当的词语划掉。2
.联系短文内容,解释下列词语的意思。千里迢迢:
______________________________________无影无踪:
______________________________________3
.第5自然段中“他”“你”“我”各指谁?把相应答案的序号填在括号里。“他”指( );“你”指( );“我”指( )
|
A .作者 |
B .读者 |
C .老爷爷 |
D .小山村 |
4
.题目和文中说小山村“失落了”,它失落的是__________。5
.用“ ”画出描写如今山村样子的语句。6
.老爷爷第一次到小山村是在________时候,那时他是一位________。[方法提示:仔细阅读第4、7自然段,从细节中揣摩“老爷爷”的身份]7
.你喜欢这个小山村吗?为什么?________________________________________________
________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,完成练习。
失落了的山村
你失落了吗,那像露珠在绿叶上闪耀着的万山丛中的小山村?
一位老爷爷千里迢迢来寻找你,在这绵延不绝的群山中,在苍翠欲滴的旷野里。
他头顶着白云沿着新开的公路,迈着(稳健 稳重 稳步)的脚步,一定要走着来看你。
老爷爷已经记不清你的名字了。他只依稀地记得,那破旧的茅屋前有一口水塘,他从塘里挑过水,倒进老百姓的水缸;他还记得,在村后石壁上,他们刻下了红军长征的标语。
老爷爷不坐车子,也不要人带路,他要(亲自 独自 悄悄)去找你。他说:“看我是否忘记了过去……”
前边,山麓的坝子里是新村,那里有着新式的民用住宅,新式的农业机械,崭新的汽车。村前有一口水塘,水塘很大,水很清,绿树环绕,塘中建有彩色的凉亭,上面写的“农民公园”四字,跃入了老爷爷的眼帘。
怎不见五十年前的景象?小山村,你真的失落了吗?老爷爷不相信,他一定要找到你。
他终于发现石壁上的标语,刚用漆描过,显得那么鲜艳夺目。啊!小山村,原来你还在这里,你并没有失落啊!
不,老爷爷说,你还是失落了。从前的落后、贫穷、愚昧、荒凉已无影无踪。今天你展现的新貌,正是老爷爷多年来一直盼望要见到的呀!
1
.把文中括号里不恰当的词语划掉。2
.联系短文内容,解释下列词语的意思。千里迢迢:
______________________________________无影无踪:
______________________________________3
.第5自然段中“他”“你”“我”各指谁?把相应答案的序号填在括号里。“他”指( );“你”指( );“我”指( )
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A .作者 |
B .读者 |
C .老爷爷 |
D .小山村 |
4
.题目和文中说小山村“失落了”,它失落的是__________。5
.用“ ”画出描写如今山村样子的语句。6
.老爷爷第一次到小山村是在________时候,那时他是一位________。[方法提示:仔细阅读第4、7自然段,从细节中揣摩“老爷爷”的身份]7
.你喜欢这个小山村吗?为什么?________________________________________________
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