把下面词语中不是同一类的词语写出来。 |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题
把下面词语中不是同一类的词语写出来。
①早晨 下午 出去 傍晚 黄昏 中午( )
②挖 拉 拍 拔 提 好 ( )
③雪白 美丽 桃红 乌黑 奶黄 油绿( )
④汤盆 米饭 茶壶 饭碗 漏勺 铁铲( )
科目:小学语文 来源: 题型:022
把下面各组词语中不是同一类的选出来,写在括号里。
(1)A.柳树 B.松柏 C.梅花 D.树木 E.腊梅( )
(2)A.刺猬 B.蚂蚁 C.蟒蛇 D.黑熊 E.昆虫( )
(3)A.跳绳 B.长跑 C.运动 D.滑雪 E.游泳( )
(4)A.陆军 B.坦克 C.大炮 D.导弹 E.机枪( )
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046
把下面每组词语中找出不属于一类的词语,再写出两个与找出的词语是同类的词语。
例:铅笔 笔记本 钢笔 毛笔
(笔记本 日记本 练习本)
百灵鸟 喜鹊 黄鹂 狗
( )
科目:小学语文 来源: 题型:046
把下面每组词语中找出不属于一类的词语,再写出两个与找出的词语是同类的词语。
例:铅笔 笔记本 钢笔 毛笔
(笔记本 日记本 练习本)
百灵鸟 喜鹊 黄鹂 狗
( )
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046
把下面每组词语中找出不属于一类的词语,再写出两个与找出的词语是同类的词语。
例:铅笔 笔记本 钢笔 毛笔
(笔记本 日记本 练习本)
黄瓜 西瓜 萝卜 西红柿
( )
科目:小学语文 来源: 题型:046
把下面每组词语中找出不属于一类的词语,再写出两个与找出的词语是同类的词语。
例:铅笔 笔记本 钢笔 毛笔
(笔记本 日记本 练习本)
黄瓜 西瓜 萝卜 西红柿
( )
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
小发明家
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
两个背包
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
雾灵山在北京市东北,河北省兴隆县境内,巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山。∥
雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”。她以天然不饰的自然景观和其特有的世外野趣,给人以神秘和朦胧的美感。
雾灵山凝翠叠绿,是个绿色的世界。浅绿、深绿、墨绿,随山势的增高,一层层加重,一层层变化,由此,可以看出树种之多。这里有油松、落叶松、云杉、山杨、椴树、桦树。其中,云杉是珍贵的树种,材质非常好。
雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材。在这里,有人亲眼目睹过狍子和羚羊,也有人亲手采过人参和灵芝。
在雾灵山深处,还藏着许多溶洞。有的长满石笋、石柱,还有的如石碗、石棚。有的洞深不可测,真面目到现在还无人知晓。∥
雾灵山期待着人们去探索,她将把神秘、朦胧、质朴的美,无私地奉献给人类。∥
(
1)联系上下文解释词语。鲜为人知:
__________________________________________深不可测:
__________________________________________(
2)仔细阅读文章并填空。①短文中的第三自然段是围绕“
__________________________”这句话写的;第四自然段是围绕“________________________________”这句话写的;第五自然段是围绕“________________________________”这句话写的。②作者描写雾灵山,抓住了三个方面的内容,即:
________________、____________________、__________________来表现了她三种不同的美:__________________、__________________和__________________。(
3)雾灵山有珍禽异兽,短文中提及了________和________;有珍贵的中药材,短文中写了________和________。(
3)概括段落大意。①
_______________________________________________②
_______________________________________________③
_______________________________________________(
4)概括短文主要内容。______________________________________________________
______________________________________________________
科目:小学语文 来源:硕维新课标·单元测试AB卷 五年级语文(下) 题型:048
阅读短文,回答问题。
夏夜荷花夏天到了,荷花开了。
雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去北海公园散步,实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来,且不说楼台亭阁如同仙境一般。单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡,流连忘返了,一根根荷箭亭亭而立,一片片荷叶挨挨挤挤,一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着,散发出一阵阵清香。
荷花从不孤傲,要开就是满池满塘,方圆一片,给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。荷花根茎节生,老根纵横,新根交叉,雷雨骤来,荷花依旧。真是风也不怕,雨也不怕,一任九天雷电鸣,它在水中放奇葩(p1)!
荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫无保留地全部献给了人类。
荷花啊,荷花,你多美啊!人们怎能不赞美你,称颂你呢!
1.用“~~~~”画出描写夏夜雨后荷花的句子,你从这些句子中体会到什么?
_____________________________________________
2.联系短文内容解释下列词语的意思。
流连忘返:___________________________
骤来:___________________________
3.文中运用了对比、排比等修辞手法,请你各举一例。
_____________________________________________
4.短文是从哪几个方面写荷花的品格的?
_____________________________________________
5.“荷花啊,荷花,你多美啊!人们怎能不赞美你,称颂你呢!”抒发了作者什么样的思想感情?
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6.你还知道人们通过哪些植物来表达自己的思想感情?请你详细谈谈。
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