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读句子,选择“回”字在句中的准确的意思。
     “回”字的意思有:a.掉转;b.从别处回到原来的地方;c.量词,指事物、动作的次数;d.回族;e.曲折环绕。    
1.有一,列宁去找养蜂的人聊天。(        )    
2.丹丹头一看,原来是小艺。(        )    
3.他乐滋滋地走家去。(        )    
4.我有一个族朋友。(        )

A、1.b;2.a;3.c;4.d
B、1.c;2.b;3.a;4.d
C、1.a;2.d;3.b;4.c
D、1.c;2.a;3.b;4.d
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

读句子,选择“回”字在句中的准确的意思。
     “回”字的意思有:A.掉转;B.从别处回到原来的地方;C.量词,指事物、动作的次数;D.回族;E.曲折环绕。    
1.有一,列宁去找养蜂的人聊天。(        )    
2.丹丹头一看,原来是小艺。(        )    
3.他乐滋滋地走家去。(        )    
4.我有一个族朋友。(        )

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科目:小学语文 来源:黄冈小状元作业本  北京师大版课标本  四年级语文(下) 题型:048

读短文,做练习。

欲速则不达

  一次,齐景公到东海游玩。突然,一名驿使从都城飞马赶来,向景公报告说:“丞相晏婴病重,危在旦夕,请大王火速赶回,否则恐怕难以见上最后一面了。”

  景公听了,急得霍地站起来。这时,又一个驿使飞马而至,催请景公速回。

  景公十分焦急,高声喊道:“快快准备好车良马,让驺子韩枢为我驾车,火速回去!

  驺子驾车跑了大约几百步,景公心急如焚,嫌驺子驾得太慢了,就夺过缰绳,亲自赶起车来。

  他驾车驭马行了几百步,又嫌马不努力向前,索性弃车,自己徒步跑开了。

1.用“______”选择带加粗字的正确意思。

 飞马而(①极,最;②到。)

 心急(①依照;②像;③比得上,及。)

 驾车(①驾驭;②统率,控制。)

 (①空;②只,仅仅;③步行。)

2.按顺序概括出表现齐景公心急的词句。

急得霍地站起来→_____________________

3.齐景公能很快地赶回都城吗?为什么?

________________________

4.你从这个故事中明白了什么?

[  ]

A.无论干什么事,过于性急反而不能达到目的。

B.我们要珍惜时间,但不能急于求成。

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科目:小学语文 来源:2008年五年级语文(下)每课练 苏教版 苏教版 题型:048

读课文回答问题

彭德怀红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光(盯、落)在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子,一(y9 y0 y@)路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了啊!(ya na wa)连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮(分、取)出一些,悄悄地塞进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完。

1、选择你认为更准确的字下画“___”。

2、给文中加粗字选择正确的读音打“√”

3、从画线的语句中你体会到什么?

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读理解

最好的消息

  阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特·德·温森多有一次赢得一场锦标赛。领到支票后,他微笑着从记者的重围中出来,到停车场准备回俱乐部。这时候,一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说她可怜的孩子病得很重——也许会死掉——而她却不知如何才能支付起昂贵的医药费和住院费。

  温森多被她的讲述深深打动了。他二话没说,掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名,然后塞给那个女子。

  “这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。”他说道。

  一个星期后,温森多正在一家乡村俱乐部进午餐,一位职业高尔夫球联合会的官员走过来,问他一周前是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子。

  “是停车场的孩子们告诉我的。”官员说。

  温森多点了点头。

  “哦,对你来说这是个坏消息,”官员说道,“那个女人是个骗子,她根本就没有什么病得很重的孩子。她甚至还没有结婚哩!温森多——你让人给骗了!我的朋友。”

  “你是说根本就没有一个小孩子病得快死了?”

  “是这样的,根本就没有。”官员答道。

  温森多长吁了一口气。“这真是我一个星期来听到的最好的消息。”温森多说。

  (1)给多音字选择正确的读音。

    ①(A.zh^ng B.ch$ng)围

    ②病得很(A.zh^ng B.ch$ng

  (2)填空。

  同一个消息,官员说是“________”,这是因为_________,而温森多说是“________”,这是因为________,从中可以看出温森多是一个_____________的人。

  (3)划线句子中的“二话没说”突出了温森多的爽快,充满爱心。这句话中还有哪些词语也起到了同样的作用?写在横线上。

___________________________________________________

  (4)短文最后一段中“温森多长吁了一口气”可以删去吗?为什么?

___________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

最好的消息

  阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特·德·温森多有一次赢得一场锦标赛。领到支票后,他微笑着从记者的重围中出来,到停车场准备回俱乐部。这时候,一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说她可怜的孩子病得很重——也许会死掉——而她却不知如何才能支付起昂贵的医药费和住院费。

  温森多被她的讲述深深打动了。他二话没说,掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名,然后塞给那个女子。

  “这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。”他说道。

  一个星期后,温森多正在一家乡村俱乐部进午餐,一位职业高尔夫球联合会的官员走过来,问他一周前是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子。

  “是停车场的孩子们告诉我的。”官员说。

  温森多点了点头。

  “哦,对你来说这是个坏消息,”官员说道,“那个女人是个骗子,她根本就没有什么病得很重的孩子。她甚至还没有结婚哩!温森多——你让人给骗了!我的朋友。”

  “你是说根本就没有一个小孩子病得快死了

  “是这样的,根本就没有。”官员答道。

  温森多长吁了一口气。“这真是我一个星期来听到的最好的消息。”温森多说。

  (1)给多音字选择正确的读音。

    ①Azh^ng Bch$ng)围

    ②病得很Azh^ng Bch$ng

  (2)填空。

  同一个消息,官员说是“________”,这是因为_________,而温森多说是“________”,这是因为________,从中可以看出温森多是一个_____________的人。

  (3)划线句子中的“二话没说”突出了温森多的爽快,充满爱心。这句话中还有哪些词语也起到了同样的作用写在横线上。

___________________________________________________

  (4)短文最后一段中“温森多长吁了一口气”可以删去吗为什么

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的语段,做练习。
  回到家,我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》,我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多,长句断成短句的地方也不少。有一处,我记得十分清楚:“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了也规范了。(  )“书皮”改成“包书纸”更确切,(  )书皮可以认为是书的封面。我(  )未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
1.选择恰当的关联词语填到文中括号里。
A.虽然   B.因为   C.而且
2.文段中举例讲述了叶老先生对“我”作文的修改,体现在这样三个方面:
(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
(3)____________________________________________________________
3.理解句子并填空。
(1)删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了也规范了。
“干净了”是指________________,“规范了”是指________________。透过“包”这个动词的删除,我们可以看出叶老先生在给“我”修改作文时是多么________________。
(2)我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
“春风拂面”的意思是________________________,作者运用____________的修辞方法,形象地表达了自己对叶老的感受。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

细读短文,勇敢闯关。

_____________

  草地,迷蒙的草地,被笼罩在一片阴沉沉的雨雾里,分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。

  断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履走着。那匹小马,他让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严峻的神态,不远处,又有两名战士正倒在“路”旁。

  □好同志□不能倒下□他奔过去□弯下身子□拍拍战士的肩膀□

  □首长□走□走不动了□战士喘着气□望着眼前这位魁梧的中年人轻声说□两天没吃了□

  他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃就走不出草地了。”

  当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪花,问:“他是谁啊?”“不知道,”另一位战士回答说,“反正是一位首长,不是师长,就是政委。”

  进入草地第七天了。晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走近他的身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。”他轻轻打开纸包:“啊,是那几小块青稞饼。”

1.给加粗字选择正确读音。

住(s1i s4i)  出s1i s4i)  活s1i s4i

2.写近义词或反义词。

近义词:步履(  ) 浮现(  ) 严峻(  )

反义词:苦涩(  ) 艰难(  ) 魁梧(  )

3.在文中□内加标点。

4.在文前的横线上给短文加一个题目。

5.战士们为什么不吃那几块青稞饼?他们是怎么想的?

____________________________________________

6.用“——”画出你最感动的句子,并写出原因。

____________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

细读短文,勇敢闯关。

_____________

  草地,迷蒙的草地,被笼罩在一片阴沉沉的雨雾里,分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。

  断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履走着。那匹小马,他让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严峻的神态,不远处,又有两名战士正倒在“路”旁。

  □好同志□不能倒下□他奔过去□弯下身子□拍拍战士的肩膀□

  □首长□走□走不动了□战士喘着气□望着眼前这位魁梧的中年人轻声说□两天没吃了□

  他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃就走不出草地了。”

  当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪花,问:“他是谁啊?”“不知道,”另一位战士回答说,“反正是一位首长,不是师长,就是政委。”

  进入草地第七天了。晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走近他的身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。”他轻轻打开纸包:“啊,是那几小块青稞饼。”

1.给加粗字选择正确读音。

住(s1i s4i)  出s1i s4i)  活s1i s4i

2.写近义词或反义词。

近义词:步履(  ) 浮现(  ) 严峻(  )

反义词:苦涩(  ) 艰难(  ) 魁梧(  )

3.在文中□内加标点。

4.在文前的横线上给短文加一个题目。

5.战士们为什么不吃那几块青稞饼?他们是怎么想的?

____________________________________________

6.用“——”画出你最感动的句子,并写出原因。

____________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

布鲁塞尔的第一市民

       一进布鲁塞尔市的中心广场,你必定会看到一座十分有趣的雕像,那是一个(zhì chì)气可掬的小男孩。他高高地立在一个喷泉中央,提着小裤衩,叉开双腿,聚精会神地在(sā shǎ)尿,这根尿柱成了喷泉的小水柱。这个小男孩就是布鲁塞尔的第一市民。     
       为什么布鲁塞尔的第一市民既不是王公贵族,也不是功臣英雄,而是这个普通的小男孩呢?这事说来话长。     
       17世纪末,法国企图把布鲁塞尔纳入自己的统治之下。他们出动大批军队,向布鲁塞尔疯狂进攻,但每次都被英勇的布鲁塞尔人民击退。法军恼羞成怒,决定炸毁城墙。一天晚上,市民和将士们都呼呼大睡,沉入了梦乡。法军趁机(qián  tì)到城边,在城墙脚下安放炸药,点燃了导火线。在这千钧一发之际,一个家住城墙边的小男孩,被尿憋得急,从屋里跑出来,扯开裤子准备撒尿。突然,他看见墙脚下有一条亮闪闪的火花,还吱吱地响着,顺着火光看过去,竟是一大堆炸药。他急忙把尿撒在导火线上,等到火熄灭后,他马上跑回家叫醒睡着的大人们。大家从床上一跃而起,纷纷投入战斗。在全市人民和将士的英勇抗击下,法军被彻底击败了。     
       布鲁塞尔得救了,布鲁塞尔人民又一次保住了自己的家园。人们在兴高采烈之余,找出这个小男孩,把他连连抛向空中。     
       在全市人民的一致要求下,市长亲自授予这个小男孩“布鲁塞尔第一市民”的荣誉称号,并给他挂上了奖章,戴上了桂冠。之后,市长又下令(sù  suò)了这座十分精致、有趣的雕像,矗立在市中心广场上,以纪念这位小男孩的救城之举。 
1.给文中画线的字选择正确的读音。 
2.替下列词语找出近义词。
     英勇——(       ) 精致——(       ) 急忙——(       ) 矗立——(       )
3.照样子,用画线的词造句。    
     布鲁塞尔第一市民既不是王公贵族,也不是功臣英雄,而是这个普通的小男孩。
                                                                                                                                                   
4.读文填空。
       布鲁塞尔的第一市民是             。17世纪末,           军进攻              ,他们深夜潜到城边,在城墙脚下安放炸药,点燃了导火线。在这              的时刻,          把尿撒在                上,救了全城的居民。小男孩是个                    的孩子。  

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

蒋干盗书

       三国时期,赤壁大战前夕,曹操率领号称的八十三万大军,准备渡长江,占据南方。当时,孙刘联合抗曹,但兵力比曹军要少得多。     
       曹操的队伍都由北方士兵组成,善于马战,可不善于水战。正好有两个精通水战的降将蔡瑁、张允可以为曹操训练水军。曹操把这两个人当作宝贝,优待有加。一次,东吴主帅周瑜见对岸曹军在水中摆阵,井井有条,十分在行,大惊。他心想,一定要除掉这两个心腹大患。     
       曹操一贯爱才,他知道周瑜年轻有为,是个军事奇才,很想拉拢他。曹营谋士蒋干自称与周瑜曾是同窗好友,愿意过江劝降。曹操当即让蒋干过江说服周瑜。   
       周瑜见蒋干过江,一个计策就已经酝酿成熟了。他热情款待蒋干,酒席上,周瑜让众将作陪,炫耀武力,并规定只叙友情,不谈军事,堵住了蒋干的嘴巴。  
       周瑜佯装大醉,约蒋干同床共眠。蒋干见周瑜不让他提及劝降之事,心中不安,哪里能够入睡。他偷偷下床,见周瑜案上有一封信。他偷看了信,原来是蔡瑁、张允写来的,约定与周瑜里应外合,击败曹操。这时,周瑜说着梦话,翻了翻身子,吓得蒋干连忙上床。过了一会儿,忽然有人要见周瑜,周瑜起身和来人谈话,还装作故意看看蒋干是否睡熟。蒋干装作沉睡的样子,只听见周瑜他们小声谈话,听不清楚,只听见提到蔡、张二人。于是蒋干对蔡、张 二人和周瑜里应外合的计划确信无疑。     
       他连夜赶回曹营,让曹操看了周瑜伪造的信件,曹操顿时火起,杀了蔡瑁、张允。等曹操冷静下来,才知中了周瑜之计,但也无可奈何了。 
1.解释文中词语的意思。   
     酝酿:___________________________________________   
     无可奈何:________________________________________________________ 
2.故事的起因是什么?请用一句话概括。 
     _______________________________________________________________________
3.周瑜使用的是什么计谋?请读懂短文后选择正确的,打上“√”。
     ①苦肉计②反间计③调虎离山计 
4.写出故事的梗概,要求主要内容突出,字数在150字左右。
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