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    小象的鼻子

           森林里有只小象，大家都很喜欢它。    
           一天，小象看到山鸡掉到河里，赶紧把长鼻子伸向河里，山鸡沿着小象的鼻子爬上来了。
          这时候，一只小鹿跑过来，说：“小象哥哥，豹子追来了，快救救我！“小象用鼻子卷起一根粗木头，打得豹子哇哇直叫。
          小象走到山坡上，看见树苗低下了头，渴得难受。小象用鼻子吸足了水，“哗——”，下“雨”了，树苗高兴地跳起舞来。
          慢慢地，小象的鼻子越来越粗，越来越长，它为伙伴们做的好事更多了。

    1．小象用鼻子没有做了哪些好事？

    A．救小山鸡
    B．帮小树晒太阳
    2．小象的鼻子作用真大，请你想一想，小象不可以用鼻子干什么？

    A．装车
    B．欺负其他动物
    3．你想向小猴学习什么？

    A．开动脑筋
    B．发愁
    B,B,A
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：期末题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读理解。

    小老鼠显本领

           美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。 
           有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩(dūn)上问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”  
           小猴说：“我来！”我用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。    
           大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。    
           大象又把一只鸡蛋放在树墩上，说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？”  
           小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行？”  
           大象说：“不要这样，谁都可以参加比赛！”  
           两只小老鼠爬上树墩，其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。     
           小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上，把他们举得高高地说：“请大家记住，                                                           。”     
    1．请选出与“我都不行，你们还能行？”意思相同的句子。 

    [     ]

             A．我都不行，你们也不行。    B．我都不行，你们还能行。     
             C．我都不行，你们也不行？    D．我都不行，你们怎能行？    
    2．小猴是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？  
                                                                                                                                                  
    3．小猫是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？   
                                                                                                                                                  
    4．两只小老鼠是怎样拿鸡蛋的？结果怎样？  
                                                                                                                                                  
    5．在文末的横线上补出大象的话。 
                                                                                                                                                  
    6．小老鼠为什么能成功？你想向他们俩学习什么？  
                                                                                                                                                  

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    科目：小学语文 来源：一元三次练程　　语文一年级上册 题型：048

    读短文，完成练习。

    小瓷象

    　　我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合地扇动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味地咀嚼着，吃得多香啊！

    1．请为文中的多音字选择正确的读音，正确的画“√”。

    2．请你用一个字来概括这只瓷象各部分的特点。

    鼻子_____　　耳朵_____　　腿_____　　尾巴_____

    3．请你用“_____”画出作者联想的句子。

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    科目：小学语文 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏

    小象的鼻子

           森林里有只小象，大家都很喜欢它。    
           一天，小象看到山鸡掉到河里，赶紧把长鼻子伸向河里，山鸡沿着小象的鼻子爬上来了。
          这时候，一只小鹿跑过来，说：“小象哥哥，豹子追来了，快救救我！“小象用鼻子卷起一根粗木头，打得豹子哇哇直叫。
          小象走到山坡上，看见树苗低下了头，渴得难受。小象用鼻子吸足了水，“哗——”，下“雨”了，树苗高兴地跳起舞来。
          慢慢地，小象的鼻子越来越粗，越来越长，它为伙伴们做的好事更多了。
    1．小象用鼻子做了哪些好事？
                                                                                                                      
    2．小象的鼻子作用真大，请你想一想，小象还可以用鼻子干什么？（至少两种）
                                                                                                                     
    3．你想向小象学习什么？
                                                                                                                    

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    课外阅读。

    大　象

    　　象是森林之王，它的力气可大呢。野牛、狮子一听到象的声音就躲起来，只有老虎才敢进攻象群。

    　　母象真是个好妈妈，它可爱小象啦。走路时，母象用尾巴拉着小象的鼻子；炎热时，母象用鼻子吸足了水，向小象身上喷洒；遇到危险时，它就用鼻子“抱”起小象，躲到安全的地方去。

    　　象还能“参军”上战场。古时候，有个国家的皇帝用300头象攻克了对手8000多名士兵守卫的要塞。

    （1）这篇短文一共有__________个自然段。第__________自然段写了象能在战场上打仗。

    （2）从文中找出下列词的反义词，写在括号里。

    寒冷——（　　）
    危险——（　　）

    （3）第二自然段是围绕哪句话写的？请抄写下来。

    __________________________________________________________________________________________________________

    （4）你喜欢大象吗？为什么？

    __________________________________________________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：英才之路　天天轻松练小学语文五年级上册 题型：048

    阅读短文，完成练习

    会运货物的动物

    　　说起运送货物，我们立刻会想到：火车、汽车、飞机、轮船，可是，在没有火车、汽车，没有飞机、轮船的地方，人们靠什么来运送货物呢?动物会帮助人们来运送货物。

    　　在山乡里，满山的果子熟了，满山的木材、竹子，还有药材、山货，都要靠大马和骡子拉着大车运出去。小毛驴也能出些力，没有它们还真不行。

    　　在沙漠里，就得让骆驼来驮货物了，因为骆驼不怕大风沙，踩在沙上不会陷下去，几天不吃不喝也不要紧。这一点汽车、火车都做不到。沙漠像无边无际的大海，人们就称骆驼是“沙漠之舟”。

    　　在青海、西藏的高山上，那里路上的积雪终年不化，什么车辆都进不去，人们就得让牦牛来驮运货物和粮食。因为牦牛有厚厚的长毛，不怕山高天寒；有结实的蹄子，不怕山高路滑。“铁哒铁哒”，耐着性子，翻山越岭。

    　　沼泽地里又是另一番光景了。这里到处是泥潭和水草，一不小心，人就要陷进去，十分危险。这里就要让驯鹿来驮运货物了。驯鹿长得可俊啦，头上顶着犄角，脚掌又宽又大，一步一步踩在沼泽地上，稳稳当当，不用担心陷进泥潭里去。

    　　在冰天雪地的北极，运送货物要数北极狗最有能耐了。北极狗不怕冷，能认路，又听话，又机警，几只狗拖着雪撬，在雪地上跑得可快了!

    　　在热带森林里，大象是运送货物的好手。几百斤重的木头，大象用鼻子一卷，从林场往外运，比拖拉机还棒呢!

    　　在非洲，舵鸟也会驮运东西。它们在搬家的时候，迈着雄健的大步，驮着家具和器物向新房子走去。

    　　虽然动物没有火车、汽车、飞机、轮船跑得快，走得远，但它们都有自己特有的本事，是我们人类不可缺少的好帮手。

    1．填上合适的词语。

    （　　）的长毛　　（　　）的脚掌

    （　　）的北极　　（　　）的沙漠

    （　　）的积雪　　（　　）的沼泽

    2．读短文填写下表。

    3．用波浪线画出文中的一个比喻句。

    这句话中把________________比作无边无际的大海；用________________比喻________________。

    4．你还知道哪些动物会搬运货物?请写出一两种。

    ________________________________________________

    ________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：最新小学AB卷100分　二年级语文下（苏教版）双色版 苏教版　双色版 题型：048

    读读答答。

    小瓷（c0）象

    我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹（w6n）。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有两只大扇子一样的耳朵，微微掀起，像是在一张一合地扇动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看根本发现不了。我望着这可爱的小瓷象，好像来到了故乡：在一片神奇茂（m4o）密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时卷起鼻子摘下树上的野果，津（j9n）津有味地吃着，吃得多香啊！

    1．给下列加粗的多音字选择正确读音，用“√”表示。

    2．在括号里填上合适的词语。

    （　　）的条纹　（　　）的牙齿　（　　）的鼻子

    （　　）的耳朵　（　　）的鸟鸣　（　　）的腿

    3．用“——”画出描写小瓷象外形的句子。

    4．用“”画出作者看到小瓷象时所想到的句子。

    5．短文从________、________、________、________、________、________等几方面描写小瓷象的外形。

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