多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所（传染　感染），长途的劳累在孩子的笑声中慢慢（消失　消灭）。
　　大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着：成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。
　　我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
　　孩子的父亲说：“1.3米。”
　　“那得买半票了。”我说。
　　孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
　　孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”
　　孩子的父亲在他的头上摸了摸。
　　进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。
　　或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
　　孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
　　刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章地免票进了动物园。
　　孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实和做人的尊严。
1．在文章的括号内选择恰当的词语。
2．为什么作者要一再说人多呢？
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3．文中“爸爸，你放心，像公交车一样是不是”一句说明了什么？
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4．孩子进门后“恢复了原样”。“原样”是什么样？与文中哪处有照应？
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　　多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。     
　　大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。     
　　我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”     
　　孩子的父亲说：“1.3米。”     
　　“那得买半票了。”我说。     孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”     
　　孩子说：“爸爸，你放心，（1）像坐公交车一样是不是？”     
　　孩子的父亲在他的头上摸了摸。     
　　进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，（2）像只小小的唐老鸭移进了大门。     
　　或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。     
　　孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。     
　　刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。     
　　孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。     
1．“顾”字用部首查字法先查（  ）部，再查（  ）画，音节是（  ），是（  ）结构。“顾’的意思有：A．看；B．照管；C．顾虑；D．拜访。文中的“毫无顾忌”的“顾’应选（  ）。   
2．写出“顺理成章”的本义和在本文的语境义。   
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3．给加粗字注音，并释义。 
那得买半票了。（  ）
4．为文中加粗的“像”选择恰当的用法。
（1）像（  ）    （2）像（  ）   
A．表比喻    
B．表比较    
C．表举例    
D．表猜测
5．缩句。 
长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
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6．变“把”字句。
很多人都为孩子的情绪所感染。
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7．这篇文章的主人公是谁？（  ）  
A．父亲    
B．孩子    
C．“我”
8．文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
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9．“孩子的父亲在他的头上摸了摸’传达出的信息是什么？
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10．“我”对那个孩子的感情是复杂的，请具体说明。
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11．你最欣赏文中的哪个细节？为什么？
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　　有一天，军犬训导员们想出一个特殊的办法，决定用来测一测军犬“黑子”的反应能力。
　　他们找来了十几个人，让这些人站成一排，然后让其中的位去营房“偷”了一件东西藏起来，之后再站到队伍中去。这一切完成了，训导员牵来了黑子，让它找出丢失的那件东西，黑子很快就用嘴把那东西从隐秘处叼了出来。训导员很高兴，用手拍了黑子的脖颈以示嘉奖，之后，他指了指那些人，让黑子把“小偷”找出来。黑子过去了，嗅嗅这个，嗅嗅那个，没费多少劲儿就叼住了那个“小偷”的裤腿将他拉出了队伍。
　　应该说，黑子把这任务完成得极其完满，但训导员却使劲儿晃了晃脑袋对黑子说：不！不是他！再去找！黑子大为诧异，眼睛里闪出迷惑的光，因为它确信并没有找错人，可对训导员又充满了一贯的绝对的信赖。这，这是怎么回事呢？它想。不是他！再去找！训导员坚持。黑子相信了训导员，又回去找……但它经过了再三的谨慎辨别和辨认，还是把那人叼了出来。不！不对！训导员再次摇头。再去找！
　　黑子的自信被击溃了，它相信训导员当然超过相信自己。它终于放弃了那个“小偷”，转而去找别人。可别人……都不对呀？
　　就在他们那里头！马上找出来！训导员大吼。
　　黑子沮丧极了，在每一个人的脚边都停寻那么一会儿，看看这个人像不像“小偷”，又扭过头去看看训导员的眼色，试图从中寻到一点点什么迹象或什么表示……最后，当它捕捉到了训导员的眼色在一刹那间的微小变化时，它把停在身边的那个人叼了出来。
　　当然，这是错的。
　　但训导员及那些人们却哈哈大笑了起来，把黑子笑糊涂了。之后，训导员把“小偷”叫出来，告诉黑子：你本来找对了，可你就错在没有坚持……
　　一刹那间，令训导员和全体在场的人们意外、惊恐又悔恨的是，他们看到——当黑子明白了这是一场骗局之后，它极度痛苦地“嗷”地叫了一声，几大滴热泪流了出来，之后，它沉沉地垂下了头，一步一步地走了开去……
　　后来黑子不再信赖它的训导员，甚至不再信赖所有的人。
　　人们这才发现——哪怕是只狗，也是要尊严的！
1．写出近义词。
迷惑——（　　）　　　信赖——（　　）
2．“人们这才发现——哪怕是只狗，也是要尊严的！”破折号的用法是

A．语意中断
B．话题的转换
C．表示解释说明
3．把描写“黑子”感情变化的句子按文章顺序排列出来，标上序号。
（　　）它极度痛苦地“嗷”地叫了一声，几大滴热泪流了出来。
（　　）黑子大为诧异，眼睛里闪出迷惑的光。
（　　）黑子不再信赖所有的人。
4．选择短文中词语填空。
　　“黑子”完成了任务，但由于训导员的再三否定，使“黑子”由（　　）到失去（　　），最后选择错误。当“黑子”明白这是一场骗局后极度（　　），不再（　　）任何人，因为这场训导游戏让它失去了（　　）。
5．你从故事中得到了什么启示？
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