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判断下面的说法是否正确。
1.太阳是由气体组成,它们熊熊燃烧,发出光和热。     
     科学家研究,太阳可以燃烧一百亿年左右。   

A.√
B.×
2.月球是绕地球旋转的星球,对物体的吸引力只有地球的六分之一。 
     所以,地球上重6公斤的东西,到月球上就只有1公斤了。

A.√
B.×
A,A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:判断题

判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“削弱”中的“削”应读“xiāo”,它是个多音字。(  )
2.“强烈的太阳”、“猛烈地撞击”搭配是正确的。(  )
3.鲸隔一定的时间有时呼吸一次。(  )
4.“夹丝玻璃”非常坚硬,都是用来防盗的。(  )
5.《新型玻璃》以故事为开头,其目的是吸引读者。(  )
6.《松鼠》一文主要采用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地说明了事物。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:判断题

判断下面的说法是否正确,正确的打上“√”,错误的打上“×”。
1.“彤”字单独念时读 tóng,在“红彤彤”这个词语里应读作“tōng”。(  )
2.《火烧云》一课写的是清晨太阳出来时的火烧云。(  )
3.课文写了火烧云上来和下去的全过程,重点写了“下去”部分。(  )
4.作者是从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:判断题

判断下面的说法是否正确,对的打上“√”,错的打上   “×”。 
1.读了《两个铁球同时着地》后,我明白了,原来,亚里士多德算不上大哲学家。    (      ) 
2.罗丹并不是故意把茨威格忘记了,而是他在工作中太全神贯注了。    (      )
3.“鱼游到了纸上”和“游到了心里”之间是因果关系。    (      ) 
4.“他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了”,写出了罗丹工作时的痴迷状态。   
 (      )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:判断题

判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写了春天的美丽景象。(  )
2.《春夜喜雨》这首诗中表达出作者对春雨来得及时的喜悦心情。(  )
3.本单元所学的《天净沙·秋》是元代散曲家马致远描写秋景的一首小令。(  )
4.《白桦》《西江月·夜行黄沙道中》《诗经·采薇》都描写了自然景物。(  )
5.《楚辞》是我国第一部诗歌总集。(  )
6.《太阳的话》的作者是诗人艾青。(  )
7.“把爸爸的吟哦声衬托得很‘古典’”,“古典”一词在这里的含义是古老。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:判断题

判断下面各句说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“佳肴”的读音是jiā xiāo。(  )
2.太空蔬菜抗病力强。(  )
3.“尿”和“料”的读音相同。(  )
4.“搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子,栽培后结出的果实有的比篮球还大”是比喻句。(  )

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科目:小学语文 来源:专项题 题型:判断题

我来当裁判。(判断下面说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”)
1.“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思不同。(  )
2.“我要炒肉丝”的意思不明确,可以有两种理解。(  )
3.“你太聪明了!”既可以说一个人聪明,也可以讽刺一个人傻。(  )
4.“我爸爸给我买的书很好看”可以缩写成“我爸爸很好看”。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

仔细阅读短文,完成练习。
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  故宫位于北京市中心,也称紫禁城。是明、清两代的皇宫,是世界现存最大、最完整的古建筑群。
  故宫南北长961米,东西宽753米,建筑面积15.5万平方米。
  故宫前部宫殿,建筑造型宏伟壮丽,庭院明朗开阔,太和殿坐落在紫禁城对角线的中心,四角上各有十只吉祥瑞兽,生动形象、栩栩如生。后部是内廷庭院,院落深邃、建筑紧凑,因此东西六官都自成一体,各有宫门宫墙,相对排列,秩序井然。内廷之后是后苑,后苑里有岁寒不凋的苍松翠柏,秀石迭砌的玲珑假山,楼、阁、亭、榭掩映其间,幽美而宁静。
  建筑学家们认为故宫的设计与建筑实在是一个无与伦比的杰作。整个故宫,在建筑布置上,用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体。它雄伟、堂皇、庄严、和谐,是中国古代建筑艺术的精华。它标志着中国悠久的文化传统,显示着五百多年前匠师们在建筑上的卓越成就。
1.给短文起一个题目,写在横线上。
2.判断下列说法是否正确。
(1)故宫分前部宫殿、后部内廷庭院及后苑。(  )
(2)故宫也叫紫禁城,是唐、清两代的皇宫。(  )
(3)世界上现存最大、最完整的皇宫是故宫。(  )
(4)故宫前部宫殿在布置上用形体变化、高低起伏的手法组合成的。(  )
3.第二自然段运用了___________的说明方法,表现了故宫建筑面积大。
4.第四自然段是围绕哪句话写的?画上“____”。
5.故宫的建筑特色是________、________、________、________。
6.面对这样雄伟的古建筑群,你想说些什么?
____________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读一读,完成练习。
  豆豆(  )开一卷粉红色的(  )料绳:把它排在地板上,地板上便有了一条弯弯曲曲的小路。
  爸爸正好进来,豆豆就让他从小路上面走。她还告诉爸爸:“小路的两边是大海,,你一定要走在小路上才不会被淹死。”
  爸爸脱了鞋,把他的大脚(  )踩在小路上,一点一点往前走,刚走了一半,豆豆又(  )过来一张板(  ),说:“这是小桥,你要走过这座(  ),才可以去海滩上休息。”
  爸爸走上“小桥”,只听见“咯吱”一声,小桥一下子(  )了,爸爸“扑通”掉进大海里。
  “救命啊!”爸爸大叫。豆豆赶快划着纸船过去,救起爸爸,一直把他送到海滩上。
  海滩就是一条大大的席子。豆豆说:“你在这里躺一会儿吧,我等你。”豆豆还拿来一顶太阳伞,(  )在爸爸头上。
1.猜一猜加粗字的读音,把下面的读音选填在括号里。
dèng  sāi  chéng  qiáo  dǒu  ya  sù  xié
2.豆豆和爸爸在哪里做游戏?在正确答案后面的括号里画“√”。
海上(  )    地上(  )
3.仔细阅读短文,判断下列说法是否正确,在正确的括号里打“√”。
(1)豆豆和爸爸把铺在地上的蓝色的塑料绳当作小路。(  )
(2)豆豆把板凳当作小桥,让爸爸从上面走过。(  )
(3)爸爸走过小桥,小桥断了,爸爸就真的掉进了海里。(  )
(4)豆豆让爸爸躺在海滩上,海滩其实就是一条大大的席子。(  )
4.给短文选择一个你认为最合适的标题:(  )
A.过桥   B.快乐的游戏   C.快乐的父子

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成后面的习题。

鲨鱼和海星

  鲨鱼正在南太平洋里漫游,忽然发现一个大圆盘似的东西,直径足有1米多,四周长满十多条爪子,便游过去问道:“你叫什么名字啊?”
  “大圆盘”___________________:“我叫星鱼,澳洲人给我们取了个更好听的名字——水中飞碟。”
  “水中飞碟?”鲨鱼有些不高兴了,“你知道我是谁吗?”
  “你?”星鱼___________________,“你不就是鲨鱼吗?大家叫你海中霸王。”
  “那当然啦。”鲨鱼大笑起来,“我有个脾(pí)气,不许任何鱼类在我的势力范围内活动。也就是说,谁要被我看见了,谁就得让我吃掉!”
  “可是——”星鱼___________________,“你是不能吃掉我的。”
  “为什么?”
  “因为我是吃礁(jiāo)石长大的,身体也就像礁石一样坚硬无比,你若吃我会硌(gè)掉牙齿,你若吞我会撑破肚皮!”
  星鱼说罢,抓过跟前的珊瑚礁石就吃,不一会儿就把礁石咬出一个大大的缺口。
  鲨鱼见了大惊,心想这星鱼比自己还有本事啊!赶快走吧。
  它哪里知道,星鱼是南太平洋的一种特有海星,专门以珊瑚礁为食。一条星鱼一昼夜竟能吃掉2平方米面积的珊瑚礁呢,一些小珊瑚岛就经常被星鱼吃得无影无踪。但它们的身体并不像石头一样坚硬。
1.给下面的词语注音,然后抄一抄,记一记。
______ ______
漫 游 (  )(  ) 直 径 (  )(  )
______ ______
范 围 (  )(  ) 昼 夜 (  )(  )
2.比一比,再组词。
盘(  ) 碟(  ) 脾(  ) 坚(  )
盆(  ) 蝶(  ) 牌(  ) 竖(  )
3.将下面短句恢复到文章中正确的位置上。(只填序号)
A.仍然不慌不忙地回答
B.还是不慌不忙地说
C.不慌不忙地回答
4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)大圆盘似的东西被非洲人叫做“水中飞碟”。(  )
(2)星鱼是一种特有的海星,生长在南太平洋。(  )
(3)星鱼的食物是珊瑚。(  )
(4)星鱼以珊瑚礁为食物,因此身体像石头一样坚硬。(  )

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