太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……
　　准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！
　　看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。
　　天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？
　　对，更像一个变幻无穷的大舞台。
1．在括号里填上合适的词语。
（　　）的山峰　（　　）的小路　（　　）的小河　（　　）的云团
2．把下面的句子补充完整。
（1）一位神奇的魔术师______________________________________。
（2）____________________变成了____________________________。
3．这篇短文描绘的是什么时候的景色？
___________________________________________________________
4．用“一会儿……一会儿……”造句。
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　　一天之中，你有没有感到快乐的时刻呢？我有，那就是每晚临睡前的三十分钟。（　　）它很短暂，（　　）它给我增添了生活的乐趣，所以我对它怀有一种奇特的感情。
　　每当晚自习结束后，我和姐姐便钻进了我们的世界一卧室兼书房。（　　）这个天地很小，（　　）我们可以无拘无束，自由自在。我们谈笑，我们欢唱，一天紧张的学习生活带来的疲劳，一下子就被驱散了。继而我们便阅览书报杂志，从那里我们看到了埃及古老的金字塔，看到了俄罗斯神秘的白夜和法国塞纳河畔迷人的黄昏，看到了挪威午夜的太阳。从那里我们知道了许多名人轶事，法国小说家雨果常常叫仆人把他的衣服偷去，为的是不能外出，只好在家继续写作；而达·芬奇本是意大利著名的画家，却发明出一种闹钟，能够使入睡的人双脚被拉而惊醒，真是太有趣了！从中我们还感觉到祖国脉搏的跳动，了解到当代改革者的事迹。总之，我们在每天的这三十分钟里，学到了许多课堂上学不到的东西。
　　因此，我感到这三十分钟的宝贵和可爱。
　　如果，我们的生活是海洋，那么这三十分钟就是在平静的海面上溅起的一朵浪花。如果，我们的生活是绿色的地毯，那么这三十分钟就是镶嵌在地毯上面的小红花。啊，我多么珍惜这宝贵的三十分钟，它是我每日感到快乐的时刻。
1．用“____”在文中画一个排比句。
2．用“～～”在文中画一个比喻句，并填空。
把__________________比作__________________。
3．文中破折号的作用是__________________。
4．在文中括号内填关联词。
5．联系上下文解释词语。
驱散：________________________　　继而：________________________
6．概括第二自然段的段意。
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7．做完作业后，你会怎样自寻乐趣？
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        暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。     
        聪聪(      )着旅行包，(       )着太阳帽，一蹦一跳地(       )在马路上。     
        爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？”     
       “我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。     
        爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”     
       聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。   
       爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看这眼前的情景像不像？”     
      “太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。     
       爸爸意味深长地对聪聪说：“看来，要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的。无字词典’哪！” 
1．文题中的“无字词典”指的是____                       。    
2．在第2自然段的括号里填上合适的动词。 
3．“无字词典”是怎样告诉聪聪“骄阳似火”、“惊涛拍岸”这两个词语的意思的？用“------”在文中画出来。 
4．读一读文中画“         ”的句子，用下面词语写一句完整的话。   
      不仅……还……