精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
读一读,选出画线字的不同意思。
       发:①出、送出;②生出;③产生;④说出   ;⑤放射出;⑥呈现;⑦揭露;⑧公布  
1、邮递员信了,要五天后才收能到。(       ) 
2、夏天的夜晚,星星在天上闪闪光。 (       )
3、妈妈的文章在报纸上表了。 (       )
4、她上课言积极,是个好孩子。 (       )
5、春天,我们种下的小树芽了。  (       )

A、1.①;2.⑤;3.⑧;4.④;5.②
B、1.①;2.⑤;3.④;4.④;5.②
C、1.①;2.⑤;3.⑦;4.④;5.②
D、1.①;2.⑤;3.⑧;4.④;5.③
A
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:单选题

读一读,选出画线字的不同意思。
       发:①出、送出;②生出;③产生;④说出    ;⑤放射出;⑥呈现;⑦揭露;⑧公布  
1.邮递员信了,要五天后才能收到。(       ) 
2.夏天的夜晚,星星在天上闪闪光。 (       )
3.妈妈的文章在报纸上表了。 (       )
4.她上课言积极,是个好孩子。 (       )
5.春天,我们种下的小树芽了。  (       )

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
只要弯一弯腰
  夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然,有个神(秘 密)的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几(棵 颗)石子。到了第二天,当商人从袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立(既 即)变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没有多捡些呢
  这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是,他在讲完故事后说:“教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!”
  不是吗?教育送给别人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累视而不见,结果白白地错过了许多机会。
  还有个故事更意味深(常 长),是歌德在他的叙事歌谣里讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,用这钱买了十八颗樱桃。出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是琊稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将来就会在更小的事情上操劳。”
  不去弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!
1.在文中括号里选择正确的字。
2.与文中画线句子意思一样的句子是(  )
A.昨晚我没有多捡些石子。
B.昨晚我应该多捡些石子。
C.昨晚我为什么没多捡些石子呢?
3.文章中提到的“弯腰”指的是(  )
A.做一些小事情    B.谦虚    C.付出劳动
4.读文章填空。
(1)第一个故事是(  )讲的,他讲这个故事的目的是想告诉我们:_________________________________。
(2)第二个故事是(  )讲的,他讲这个故事的目的是想告诉我们_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,回答问题。

  这是一匹身架匀称、结结实实的小公马。  
  它长高了,原来那种柔和的线条不见了。它的躯体变成了一个三角形,前胸宽宽的,臀部很窄,它的头瘦削,头前部突了,两腿间距很大,嘴唇紧缩而富有弹性。  
  不过所有这一切,它还无心顾及,只有一种强烈的欲望支配着它,那就是奔跑。  
  它常常领着一帮同龄的小公马,纵情驰骋。它一马当先,像颗金色的流星似的,疾驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它,使它不知疲倦地奔上峻岭,冲下山坡,越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道,穿过丛林和谷地。  
  哪怕到了深夜,当它在星空下酣睡的时候,它仿佛还梦见,大地在它脚下飞驰而过,风卷着鬃毛在耳边呼啸,马蹄又急又快,像铃铛那样,清脆悦耳。
1.给加粗字选择正确的解释。
(1)无心

[     ]

①回头看
②照管、注意
(2)

[     ]

①放任,不加拘束
②身体猛然向前或向上
2.“驰骋”是奔驰的意思。从文中找出“驰骋”的近义词。
___________ ___________ ___________
3.用“~~”画出本文的过渡段。
4.将文章分为两段,在文中用“‖”表示,并写出段意。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:小学语文标准大考卷 三年级上册 义务教育课标本 义务教育课标本 题型:048

请你阅读下面的短文,一定要认真仔细地读,因为文后有几道难关,相信聪明的你一定能顺利闯过。

挨打也要问

  孙中山小时候非常聪明,他在私塾读书,学的是《三字经》《百家姓》《千字文》。

  那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个个地背诵,至于书里的意思,先生从来不讲。

  一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

  这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里变得鸦雀无声。

  先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”

  “会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。

  先生收起了戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”

  先生讲得很详细,大家听得很认真。

  后来,有个同学问孙中山:“________?”

  孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”

1.给加粗字选择正确的读音,用“——”画出。

b5i b8i)诵 xi2ng qi2ng)细

ju4n qu1n)了一段 zu^ zhu^)位

2.联系上下文,在第九自然段的横线上补写句子。

3.短文告诉我们什么道理?用“——”画出有关的句子。

4.用几句话夸夸孙中山。

________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

课内阅读。
       人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
       我看见过(       )的大海,玩赏过(       )的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。 
1.在短文括号里按原文填空。
2.加横线字是什么意思呢?请你选一选。
     桂林山水天下    
     ①天下的第一位。(     )            ②居第一位。(     )
     ③爬行动物和节肢动物身上的硬壳。(     )          ④围在人体或物体外面起保护作用的装备。(     )  
3.阅读第2自然段,想一想主要写什么?
                                                                                                                                                          
4.短文中画“          ”的句子运用了什么修辞方法?
                                                                                                                                                          
5.文中作者用三个相同的句式写出了漓江水“静、清、绿”的特点,找出来并抄写下来。
                                                                                                                                                          

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:期末冲刺100分·语文四年级(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048

说 鼠

  ①天然一副贼相的鼠,自从“百兽赛跑大会”侥幸取胜以来,忝(ti3n,感到有愧的意思)居十二生肖之冠,不免威风八面,洋洋得意。然而美中不足的是又曾被列为四害之首,使得我们的鼠老大气得“吹鼠须瞪鼠眼”。但这又由不得它,谁叫它一生都消磨于吃的劳动和窃的忙碌中呢!

  ②你瞧它,一双光溜溜的贼眼,一身灰黑色的皮毛,躲在米箩边探头探脑的,畏缩不前,(  )小朋友们看到,(  )会知道它是个小偷儿。它害怕白昼的威胁,一切都在暗中进行。

  ③鼠,俗名耗子,家族庞大,种类繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北山鼠等等,不胜枚举。

  ④鼠的数量之多,令人咋舌。据专家统计,中国现今约有老鼠30亿只,占世界总数的30%。

  ⑤鼠的“老家”究竟在墨西哥,还是在中国,学术界有过争论。我国最早的古籍《诗经》有过关于老鼠的记载。近年来,我国的考古工作者在安徽潜山发掘出距今5500年的晓鼠化石。根据哺乳类动物专家的研究,证明晓鼠为鼠类的祖先。所以现在一般认为鼠类原产于中国。

  ⑥(  ),鼠们感觉在中国住得太久,闷倦了,便在元朝成吉思汗西征时,随军周游了东欧和北欧。当200年前欧洲移民到澳大利亚落户时,鼠们又雅兴大发,随行前往。A到了10年前,有两只小老鼠怀着周游七大洲的雄心壮志,竟然溜上了一艘澳大利亚开往南极洲的远洋破冰船。它俩在银色世界里做了十几个好梦后,终于在饥寒交迫下销声匿迹了。

  ⑦老鼠为害之烈,世人皆知。它偷吃粮食。在我国,老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10%左右,同我国每年进口的粮食总额几乎相等。它还危害农田和水利设施,破坏草场,咬坏衣物,传播疾病……怪不得人们要群起而攻之了。

  ⑧诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。

  ⑨有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉 经过一番专门驯养 将它们 派 到邮电部门海关 仓库侦察爆炸物 战绩十分显赫

  ⑩我国北部黑河地区 有一种麝(sh8)鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很强,比狐皮、貂皮还要珍贵;雄鼠脐下有一白核,其味芬芳,比麝香犹有过之而无不及,麝鼠因此而得名。

  另外,那短短3寸鼠须制成的毛笔,写字劲挺有力,十分难得,远比黄鼠狼毛制成的狼毫来得珍贵。B大书法家王羲之在《笔经》中说:“世传张芝、钟繇用鼠须笔,笔锋用劲、强有锋芒。”据载,苏东坡对鼠须笔有特殊嗜(sh@)好。倘若果真如此,那老鼠也是能引以为“毫”了。

  (  ),我们也绝不能因此饶恕鼠给人类带来的灾害。

1.用“\”划去下列加粗字的不正确读音。

r2o ji3o)幸 s$u s*)名

m6n m8n)倦 r2o n2o)恕

2.根据拼音写汉字。

sh( 老_______ _______假 金_______ _______国 _______条

j0 _______时雨 _______他 _______限 _______便 _______诊

3.给文中括号内选择恰当的词语,只填序号。

A.也许 B.就 C.但是 D.如果

4.解释加粗字的意思。

5.请你再写出5个含“鼠”字的成语。(除去文章里的)

________ ________ ________ ________ ________

6.给第⑨自然段加上恰当的标点。

7.文中画线句A的意思是南极洲________。

8.画线句B告诉我们:传说著名书法家张芝、钟繇用________。

9.“据专家统计,中国现今有老鼠30亿只,占世界总数的30%。”句中“约”的意思是________,说明了中国________。

10.“诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。”这句话在文章中所起的作用是________。

11.“所以现在一般认为鼠原产于中国。”“原”在这里表达的意思是________。句子里为什么用“鼠类”而没有用“老鼠”?

________________________

12.为什么说“鼠类原产于中国”?

________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:江苏小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成练习。
最难忘风景中那些孩子
  有一些孩子,他们会和他们身后的风景一起印在你的心里。
  埃及尼罗河畔的滨河大道边,豪华饭店一字排开,俯视着绿色的尼罗河水和远方的黄色沙漠。在(巍然屹立 金碧辉煌 博大精深)的饭店大厅里,我看见了一个大约十岁的擦鞋童。他穿着红色的饭店制服,戴着漂亮的帽子,一双黑色的大眼睛,让人想起《一千零一夜》里那有趣的故事。我向他问路。他放下手里的活计,耐心地指点。当他从我手中接过小费时,他礼貌地鞠躬致谢,那双纯净的眼睛流露出的却是孩子意外得到糖果时才有的惊喜。
  雨中的胡志明街头,我遇到了一个身材敦实、面色黝(yǒu)黑的小男孩。他向我兜售明信片。在我看来,他的销售手法可实在不高明。因为不远处就是邮局,那里出售的明信片比他卖的还便宜。可这个孩子既不气馁也不纠缠。他只是和我一起在雨中漫步,仿佛是我熟识的朋友。
  “孩子,你的明信片比邮局里的贵,我为什么要买你的呢?”我笑着问他。“因为我一直在走路,而他们是待在屋子里啊!”这孩子抹了一把脸上的雨水,(苦笑 讥笑 微笑)着用颇为流利的英语回答,不卑不亢。他的自信和独特的理由说服了我。我决定从这个陪我走过好几个街区的小朋友手中,接过一份来自胡志明市的纪念。“谢谢女士,这是该找给您的零钱。欢迎您再来!”孩子一脸的真诚,连连挥手向我道别,然后消失在雨雾和绿荫中。
  长滩岛。碧海,蓝天,白沙,椰树。正午的艳阳晃得人睁不开眼睛。一群孩子光着膀子,身上的皮肤闪着古铜色的光芒。他们有的在游客乘坐的蜘蛛船上,赤着双脚,健步如飞;有的聚集在蜘蛛船周围,翻着一连串惊险的跟斗。当他们落入海中,溅起雪白的浪花时,总是能得到蜘蛛船上游客们的热烈喝彩。游客们把一枚枚硬币抛入澄清的海水中时,孩子们的脸上漾起纯朴的笑容,像鱼群一样游向海底……
  伴随着那些美景的,还有许许多多这样的孩子,他们出现在不同的风景里,仿佛是那些风景的点缀。随着时光流逝,那些风景会慢慢变得模糊,但不能淡去的却是这些孩子的样子。今天,当美景、风情、民俗变成了商品,用来满足我们这些旅行者的需求时,当旅行成为一个在国民经济增长中举足轻重的产业时,也有成千上万的孩子和旅行者发生了关联。我们来到他们的家乡,消费着那里的风景、美食,享受着当地人提供的服务,这当中也包括那些孩子的劳动和汗水。他们用他们的童年,他们的欢乐,他们的纯真、善良换来了微薄的报酬和我们的小费。
  永远忘不了那些孩子,那是我见过的最打动人心的风景!
1.查字典填空。
  遇到“馁”字不认识,可用______查字法查字典,先查______,再查______。“馁”在字典里的解释有:①饥饿;②鱼肉腐烂;③丧失勇气。在“气馁”中应选第______种解释。
2.用横线画出括号内最合适的词语。
3.联系上下文解释下列词语的意思。
(1)淡去:________________;(2)点缀:________________。
4.“他的自信和独特的理由说服了我”中,“独特的理由”是指________________________________(用文中的话回答)
5.“永远忘不了那些孩子,那是我见过的最打动人心的风景”这句话在文中的作用有:________________、________________等。
联系全文,你对这句话的理解是:________________________________;________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

生命的价值

       有一个生长在孤儿院中的孩子,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”     
       院长是笑而不答。     
       有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖;但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”     
       第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱越出越高。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。     
       最后,院长叫男孩把石头拿到宝石集市上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么都不卖,被传成“稀世珍宝”。     
       男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:     
      “生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。” 
1.第二自然段中画线字“总”与上文哪个词相照应?
                                                                                                                                     
2.第五自然段中画线字“竟”能否去掉?为什么?
                                                                                                                                     
3.石头在不同的市场上有不同的价格,请你填写下表。

石头所在的市场

石头的价格

1.

 

价钱越出越高

2.

 

比前一天高十倍的价钱

3.

 

较前一天又涨了十倍

4.你能给短文换一个题目吗?
                                                                                                              
5.应当怎样读最后一个自然段中院长的话?请在你选择的一项后面画“√”。   
     A.语速较快,真诚地,喜出望外地。(      )   
     B.语速较慢,欣慰地,满怀激情地。(      )   
     C.语速较慢,深沉地,语重心长地。(      ) 
6.普通的石头为什么成了稀世之宝(请用文中的话回答)?你从这个故事中得到了什么启示?
                                                                                                                                               
                                                                                                                                                

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文选段,回答问题。
  家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
  经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
  一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路:也联结着乡亲们美好的情感。
1.在加粗字正确的读音下画“____”。
语(sú  shú)  调有序(xéi  xié)  人影绰(zhuó  chuò)  下身子(fú  fǔ)
2.写出下列词语的近义词。
经常——(  )  大概——(  )  情景——(  )
3.第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是(    )和(    )。
4.用“~~”线画出文中的一句俗语,并说说意思。
____________________________________________________________
“搭石”要“紧走”的原因:__________________________________
5.照样子,把句子补充完整。
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(1)一张小小的邮票,联结着___________________________,也联结着_______________________。
(2)风筝飞上了高高的天空,带去了_____________________,也带去了_______________________。
6.课文中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体的“美”,也有看不见的心灵的“美”,请试着写一写你发现的美。
_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

开心阅读。
  世界上的文字是多种多样的,但总的说来可以分为表意和标音两大文字体系,而汉字则属于表意文字。所谓表意文字,就是文字与语言的语音方面不发生直接联系,每一个字只是表示一个音节,不能明确表示读音,但一个字的本身就能表示一个意思。如“旦”字的上部是“日”下部是地面(或水面),从地面上升起太阳,是表示早晨的意思。也正因为如此,同一个文字符号可以代表两种语言里的同一个词,而读音完全不同,比如方块汉字的“日”字,是画一个圆圈、中间加上一个圆点,很像一个太阳,而古埃及也是用这个文字符号表示太阳,只是读音不同。也正因为表意文字具有和语音不发生直接关系的特点,所以,它就有可能用来代表不同民族的语言,如我们的邻邦日本、朝鲜等国家都曾经借用汉字作为它们的书面交际工具。
  (既 即)____然说表意文字与语音没有直接联系,那么“形声字”中的“声”又应怎么解释呢?汉字是可以分为没有标音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有标音成分的形声字这两大类的。但(既 即)____使是“形声字”的“声符”本身原来也是一个象形符号。比如:纹、洋、渔等都是形声字,它们的声符是文、羊、鱼。甲骨文中的“文”字就像一个人胸部刻的花纹;“羊”字像羊头;“鱼”字像鱼形。这里的“文…‘羊…’鱼”都是象形字,还是与语音不发生直接联系。所以,在我们现行的方块字中,(既 即)____使是有百分之九十的形声字,也不妨碍它属于表意文字体系。
1.在括号里选择正确的字写在文中的横线上。
2.什么是表意文字?用“~~”画出来吧!
3.汉字可分为________、________、________和________。
4.为什么说我们汉字即使有那么多的形声字,也不妨碍它属于表意文字体系?
_____________________________________________________________________

查看答案和解析>>


同步练习册答案