我会串。 ( )粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝头,竞相展示着自己的艳丽风姿。 ( )落在水里,似一只只小船轻轻飘荡。 ( )每当万紫千红的春天来临时,百草园里的桃树就伸出无数枝丫来。 ( )它们就像一个个顽童,一片片地从枝头落下来。 A、2;4;3;1 B、2;1;4;3 C、2;4;1;3 D、4;2;1;3 |
科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷 四年级语文上 题型:048
阅读短文,回答问题
①在我们校园的东南角上,有一个美丽的花坛。
②每当万紫千红的春天来临时,花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛,还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命虽然弱小,但朝气蓬勃,充满了活力。
③夏日来临,花坛又换了另一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周,就像一个个新娘,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流夹背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑,不过片刻,就会感到浑身清凉舒爽,刚才那种热意,早已消散得无影无踪了。
④阵风萧瑟的秋天,花坛里到处是枯枝败叶,可就在这落叶中间,几株菊花随风摆动,不时发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多,但受到我们同学的赞赏,因为它有着傲霜斗雪的性格。
⑤一年的末季——冬天降临了。雪花纷飞,百花凋零。在这寒冬腊月里,惟独红梅坚强不屈地生存着。那一棵棵红梅犹如一个个钢铁战士挺立在大雪之中,竞相怒放,难怪人们要常用它来比喻那些英雄豪杰了。
⑥我们校园的这个花坛神奇而美妙,一年四季有各式各样的花草树木,时刻给我们以美的享受。
1.文章用哪个标题最合适?选一个打上“√”。
(1)美丽的校园( )
(2)校园一角( )
(3)我爱校园( )
2.“幽香”的“幽”字,按部首查字法,先查( )部,再查( )画。按音序查字法,先找大写字母( )。
3.解释下列词语。
(1)争先恐后:_______________________
(2)竞相怒放:_______________________
4.用“‖”给短文分段,并写出每段大意。
_____________________________________
5.阅读第②~第⑤自然段,尽量用文中词语填空。
本文以( )变化为顺序,分别选取了有代表性的花草树木加以描绘。春季着重写了( )的桃花和( )的小草;夏季着重写了( )的柳树;秋季着重写了( )的菊花;冬季着重写了( )的红梅。
6.用“加粗”在文中画出两句比喻句,用“——”画出一句拟人句。
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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