认真阅读短文，回答问题。

　　一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

　　溪水唱着歌儿，由远而近。

　　石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。”

　　溪水说　　找前进的道路是不会改变的　　宁可粉身碎骨　　说完　　挺身向前　　后面的伙伴犹如千军万马　　前赴后继

　　不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，淙淙地流着……

1．“天然生就”中的“就”字如果查字典，应查大写字母________，再查音节________；部首查字法则先查部首________，再查________画。[方法提示：注意找到要查的部首后，再数数去掉部首后有几画。]

2．“石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。”这是因为_______。

①溪水不断地冲刷。

②石头原来的棱角太锋利了。

③石头挡住了溪水前进的道路。

3．给文章第4段加上标点符号。[方法提示：注意正确使用冒号和引号。]

4．用“——”在文中画出一个和下面句子相呼应的句子。

“溪水唱着歌，由远而近。”

[方法提示：到文章结尾处去找找，还有哪个句子描写溪水边唱歌边前行。]

5．短文结尾处的“……”省略了什么？

________________________________

6．这篇短文告诉了我们一个什么道理？[方法提示：你可以联系石头前后的变化，以及溪水所说的话来体会。]

________________________________

7．你想对石头说些什么呢？

________________________________

“我”相对石头说。“________________________________。”

1．圈出文中括号内确切的词语。

2．在第三第四小节中用“　　   ”划出能概括全节意思的句子。

3．理解句中词语，按要求答题。

（1）“鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧”的意思是：

[　　]

（2）“哪里有天才？”这句话的意思是：

[　　]

4．第3小节写鲁迅抓紧时间“一直工作到离开人世的那一天”，这一节中有三处表示时间的词语更能体现这一点，请找出来，写在下面。

___________　___________　___________

5．你还了解哪些有关鲁迅的事，请简单介绍一件。

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　　一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

　　我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的呼唤：“小姑娘!”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地道谢。

　　“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼儿是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”

（1）给加粗字选择正确的读音。

①铺（A．p&　B．p)）位

②中（A．zh#ng　B．zh^ng）毒

③发觉（A．ju6　B．ji4o）

④塞（A．s1i　B．s4i）到枕边

（2）那位陌生妇女为什么会送“我”一个红苹果？从哪里可以看出，她是诚心诚意送给“我”的？

（3）由这个红苹果，引出“我”一系列的心理活动，按提示把相关的词语填在横线上。

　　①对可能发生的危险情况保持敏锐的感情，称为____________。

　　②对别人的行为不很相信，称为________。

　　③内心考虑、计划，称为________。　　　

    ④内心感受惭愧不安，称为________。

　　⑤从“________”这个词可以看出，“我”对那位妇女的态度已从________转为信任。

（4）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只红苹果……”这句话的含义是什么？

________________________________________________________

　　爸爸已到中年，却仍在刻苦学习英语，这对他来说，比攀天都峰还要艰难，因为他连ABC都不认识，但是，无论是寒冬腊月，还是烈日炎炎，不论是刮风下雨，每天早晨6点钟，他就来到公园一个角落，打开自己带来的小板凳，面对墙壁朗读，强记单词，他天天如此，经过一年多的苦练，能用流利的英语与人会话了。

（1）全文围绕哪句话写的？把这句话写出来。

（2）找出文中两个表示“看”的意思的词。

___________________和_____________________________

（3）用“||”线把文章分成三段。

（4）写出第二自然段的段意。

（5）用“之所以……是因为”写一句话。

（6）给短文加个题目，写在横线上。

（7）短文中写了爸爸___________和______________这两件事，来体现爸爸____________________________。

（8）学了这篇短文，你有什么收获？

　　1590年，25岁的伽利略对亚里士多德的一个经典理论——如果把两件东西同时从空中扔下，必定是重的先落地，轻的后落地——提出了疑问。伽利略认为不管是轻的还是重的，他们从高空落下时，都同时落地。当时亚里士多德的思想被奉为金科玉律，自然没有人相信伽利略的话，于是伽利略决心搞一次实验，让人们亲眼看看。

　　这时，伽利略从塔上走下来。校长和几个老教授立即将他围住说：“你一定是施了什么魔术，让两个球同时落地，亚里士多德是绝对不会错的。”伽利略说：“不信，我还可以上去重做一遍，这回你们可要注意看着。”校长说：“不必做了，亚里士多德是靠道理服人的。重东西当然比轻东西落得快，这是公认的道理。就算你的实验是真的，但它不符合道理，也是不能被承认的。”伽利略说：“好吧，既然你们不相信事实，一定要讲道理，我也可以来讲一讲。就算重物下落比轻物快吧，我现在把两个球绑在一起，从空中扔下，按照亚里士多德的道理，你们说说看，它落下时比重球快呢，还是比重球慢?”

　　校长不屑一答地说道：“当然比重球要快!因为它是重球加轻球，自然更重了。”这时一个老教授忙将校长的衣袖扯了一下，挤上前来说：“当然比重球要慢。它是重球加轻球，轻球拉它，所以下落速度应是两球的平均值，介乎重球和轻球之间。”伽利略不慌不忙地说道：“可是世上只有一个亚里士多德啊，按照他的理论，怎么会得出两个不同的结果呢?”

　　校长和教授们面面相觑，半天说不出话来。一会儿才突然醒悟到，他们本是一起来对付伽利略的，怎么能在伽利略面前互相对立起来呢?校长的脸一下红到脖根，气急败坏地喊道：“你这是强辩，放肆!”这时围观的学生轰地一声大笑起来。伽利略还是不动火，慢条斯理地说：“看来还是亚里士多德错了!物体从空中自由落下时不管轻重，都是同时落地。

1．联系上下文，解释下列词语的意思。

面面相觑：___________________________________________

2．伽利略运用了哪些办法推翻了亚理士多德的理论?

3．给短文加个合适的题目。