给下面的字选择正确的音节,你看哪个选的对? 霜(shāng shuāng) 如(rú yú) 蝶(bié dié) A、shuāng;rú;dié B、shāng;rú;bié C、shuāng;yú;dié |
科目:小学语文 来源:期末冲刺100分 三年级语文(上)人教版新课标 人教版新课标 题型:048
果园里最诱人的季节,还是秋天。
如果你在农历九月份来,你看吧,那场面确实是迷人的。满树累累硕果,把树枝都压成了弓形。这些大苹果,有深红的,有金黄的,有翠绿的;品种有红玉、国光、金帅、黄香蕉、金星、红富士等十几种。远远望去,就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙,真逗人喜爱。
这是个丰收的季节。早晨,东方刚刚露出鱼肚白,人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子,有的攀到树上,轻轻摘,稳稳放。叔叔们把苹果运送到选果场。选果的阿姨按质分级,选出那一般大小的水光溜滑的苹果,用洁白的纸包装进木箱,准备运往国内外市场。
1.给加粗的字选择正确的读音。
场面(ch2ng ch3ng) 累累硕果(l7i l8i)
鱼肚白(d( d)) 逗人喜爱(d#u d^u)
2.查字典填空。
“瑙”音序是________,音节是________。
“攀”部首是________,再查________画。
3.在正确的说法后打上“√”。
(1)果园里最诱人的季节是春天。( )
(2)苹果的品种有红玉、国光、金帅。( )
(3)丰收的果实把树枝都压成了弓形。( )
(4)“深红、金黄、翠绿、红富士”都是表示颜色的词语。( )
(5)阿姨按质分级,选出大小不一的水光溜滑的苹果。( )
4.读一读,照样子写一写。
人们开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子,有的攀到树上,轻轻摘,稳稳放。
(1)轻轻摘 稳稳放 ________ ________ ________
(2)这么多苹果被摘下后,有的________,有的________。
5.读下面的一段话,照样子写一写,描写的对象可以是秋天的菊花,可以是飘落的秋叶,也可以是层林尽染的山林……
这些大苹果,有深红的,有金黄的,有翠绿的;品种有红玉、国光、金帅、黄香蕉、金星、红富士等十几种。远远望去,就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙,真逗人喜爱。
________________________
6.短文是围绕着哪一句话写的?把它写在下面的横线上。
________________________
科目:小学语文 来源:轻松练习15分 人教版课标本 四年级语文下册 题型:048
阅读答题
阿里的云阿里地区的藏(
z4ng c2ng)族老乡有个传统,(不管 不仅)是在路边还是在草地上,你放下一件东西,(只要 还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西(以 已)有了自己的主人,无论多少天,是断不会有人动的。在离开狮泉河前往普兰的路上 我们用一个纸口袋 内装一个面包 一个笔(纪 记)本一支圆珠笔放在一个显眼的地方 并压上一块小石头 就这样 我们又匆匆地上路了
三天(以 已)后,我们返回来了。远远地,我就看见了我们原来放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。
1
.把文中括号里不合适的读音和字词划去。2
.联系上下文解释加粗的字。断:________显眼:________3
.给第二节加上标点符号。4
.文章最后一句话表达了什么思想感情?用“√”选择一个正确的,标在括号里。(
1)赞美阿里人像白云一般纯洁的心灵。 ( )(
2)以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。 ( )(
3)阿里地处高原,所以这里的云特别白。 ( )(
4)运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵。 ( )科目:小学语文 来源:月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:实验班题库 四年级语文 下(国标北师大版) 北师大版 题型:048
阅读百花园。读后完成练习。
春(节选)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在(f2n hu1 n8n y8)当中,高兴起来了,(h& p6ng y!n b4n)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与(q9ng f5ng li* shu!)应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1.根据短文中的拼音写出相应的词语。
________、________、________
2.给加粗字选择正确的读音。
人家屋顶上全笼(l$ng l%ng)着一层薄(b$ b2o)烟。
3.“吹面不寒杨柳风”这句诗的意思是________。
4.第2自然段中,作者描写了春雨的特点,你认为他哪些句子写得好?用“”画下来。
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
给予是快乐的
科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解
_________________狗熊决定进一次城。他在路上走着。今天他穿的是最漂亮的外套,(带 戴 代)的是最漂亮的礼帽,帽子的四周镶着金边,靴子贼亮贼亮的,直晃眼。“今天我这身打扮,可够气派的!”狗熊自语道,“这趟进城,我准能给人留下深刻的印象。”
乌鸦站在树枝上,听到狗熊一路自言自语,看到他那得意的样子,就对狗熊说:“不过,请原谅,我的看法跟你很不一样。按照你的身材和风度,你不应该穿这样的服装,不应该这样打扮。我刚刚从城里回来,你愿意听我告诉你城里的气派人物如今可都是怎么打扮的吗?”
哦 请快告诉我 狗熊说 我老早就想 我能穿上城里最有派头的人的新式服装进城就好了
“今年啊,”乌鸦说,“城里最有派头的人已经不戴帽子了,他们在头上(顶 裹 套)个平底锅当帽子;外套呢,你这样的外套早过时了,如今时尚的是拿床单(顶 裹 套)着身子当外套;靴子也早不穿了,而是拿两个纸袋(顶 裹 套)在脚上,嚓啦嚓啦地走路。”
“哦,真
______(z1o)糕!”狗熊惊叫道,“我这身打扮全过时了!亏得你提醒,要不然我进城,可得让人家笑话死了!”狗熊赶紧调转头。一回到家,就
______(h2o)不犹豫地脱下靴子。然后,他就照着乌鸦说的打扮起来。打扮完了,他在镜子前面转着身子照了照:“啊,城里有派头的人也真想得出,真会玩新鲜!”狗熊进了城,来到大街上。人们对狗熊指指戳戳,先是暗暗地笑,后来就放声哈哈大笑,笑得一个个都直不起腰了。
“今天,这狗熊,哈哈,准是疯了!”
狗熊害臊得呀,真巴不得立刻寻条地缝儿钻进去!他立刻扭身逃出城,飞快地向家里跑去。
路上,他又遇上了乌鸦。
“乌鸦,你跟我说的那些,全是谎话!”狗熊气呼呼地说。
“
_____________________________”乌鸦说完,从树上嘟的一下飞起来,飞到天上,呱呱地大笑着,狗熊傻傻地望着天空,呆愣着,好半天回不过神来。(
1)在文中括号内选择正确的字。(
2)在音节前面的横线上填上正确的字。(
3)给画横线的部分加上适当的标点。(
4)在城里的大街上,人们见到狗熊的衣着打扮都大笑起来。请用几句话描写狗熊此时的衣着打扮。_________________________________________________
_________________________________________________
(
5)在故事的最后,乌鸦听了狗熊的话会说些什么?想好后写在文中的横线上。(
6)这个故事要告诉我们什么道理?_________________________________________________
(
7)给文章拟一个恰当的题目,写在短文前面的横线上。科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读文章,完成文后练习。
悠然下山去
森林中举办比“大”比赛。牛老大走上擂台,动物们高呼:“大!”大象登场表演,动物们也欢呼:“大!”台下角落里的一只青蛙气坏了:难道我不大吗
?青蛙“嗖”地跳上一块巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊;“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙,至死也不知道它到底有多大。
有一名登山队员,有幸参加了攀登珠穆朗玛峰的活动。在
6400米的高度,他体力不支,决定下山去。当他讲起这段经历时,别人替他惋惜,问他:“你为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关。”“不,我最清楚,
6400米的海拔是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。我不禁对他肃然起敬。
1
.同音字组词。
l@ |
x) |
y2 |
w3n |
经(历) |
继(续) |
生(涯) |
(惋)惜 |
鼓( ) |
棉( ) |
悬( ) |
( )救 |
( )志 |
储( ) |
发( ) |
( )转 |
2
.解释加粗字的意思:至死( ) 体力不支( )3
.划出加粗字的正确读音:擂(l6i l8i)台 有幸(x@ng x@n)4
.从文中找出下列词语的反义词。〔提示:依次从第一、第三、第四节找。〕赞扬——( )放弃——( )满足——( )
5
.不改变句意,把下面的句子换一种说法你为何不再坚持一下呢
?_________________________________________________
6
.填空。短文中写到两个事例:青蛙在比“大”比赛中,为了
__________,结果________;登山队员因为_________,结果________。7
.分别用一个合适的词语表达你对青蛙和登山队员的看法。对青蛙:
____________对登山队员:_____________8
.用“∥”给短文分段,并写出段意。____________________________________________
9
.选择。作者对登山队员肃然起敬的原因是
[
]A
.他有攀登珠穆朗玛峰的勇气。B
.他达到了自己登山生涯的最高点。C
.他懂得不是任何人都能够超越极限,抵达更高层次的,能正确地对待自己。湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com