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    根据课文内容连起来
    小白兔                 在睡莲上                   割草
    蜻蜒                     在房前                      捉迷藏
    小蜘蛛                 在花间                       休息
    蝴蝶                     在山坡上                   结网

    A、小白兔—在房前—割草；蜻蜒—在睡莲上—休息；小蜘蛛—在山坡上—结网；蝴蝶—在花间—捉迷藏  
    B、小白兔—在山坡上—割草；蜻蜒—在睡莲上—休息；小蜘蛛—在房前—捉迷藏 ；蝴蝶—在花间—结网
    C、小白兔—在山坡上—休息；蜻蜒—在睡莲上—割草；小蜘蛛—在房前—结网；蝴蝶—在花间—捉迷藏  
    D、小白兔—在山坡上—割草；蜻蜒—在睡莲上—休息；小蜘蛛—在房前—结网；蝴蝶—在花间—捉迷藏  
    D
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    相关习题

    科目：小学语文 来源： 题型：022

    根据课文内容连线。

    老鹰来了（　　）

    A．它们终于得救了。

    小灰兔（　　）

    B．想出办法躲了起来。

    小白兔（　　）

    C．慌了。

    老鹰飞走了（　　）

    D．小动物们很着急。

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

    阅读下列短文，完成练习。

    秋

    　　老师教我画画，还教我涂上美丽的颜色。

    　　星期天，我在家铺开画纸，我要画一张顶好的画送给老师。画什么呢？我想啊想。忽然，窗外飘来桂花香，我望去，啊，眼前是一幅多美的画！

    　　我先画桂花，把那金灿灿的桂花画了很多很多，想让老师也闻到桂花的香味。

    　　我再画草坪，发现草坪不像夏天那么碧绿，草尖仿佛染上了透明的金黄，那草坪边的一行小白杨，绿叶中变出几片金黄的叶子，随风舞动着，像飞来了金翅鸟。

    　　我又画通往果园的大路，阳光下，远处一片果林闪着多少明亮的星星，那是苹果熟啦，别说我画的苹果太多太多，今年的果园就是这样。

    　　窗外的风景画完了，我刚要放下画笔，见通往果园的大路空空的，像少了点什么。啊！想起来了，我们几个小伙伴要到果园去，要把掉下来的大苹果拾到篮子里，交给果树队。想到这儿，我连忙在大路上画了几个提篮的小伙伴。

    　　明天，我要把这张秋天的画送给老师，还要请她猜猜：那些小伙伴里哪个是我？

    1．正确搭配连线。

    金灿灿的

    星星

    金黄的

    草坪

    碧绿的

    叶子

    明亮的

    桂花

    2．找出文中描写颜色的词写下来，再另外写几个。

    文中：_________　________

    再写几个：_________　________

    3．选词填空。

    一幅

    一片

    一行

    （1）远处（　　）果林闪着多少明亮的星星。

    （2）那草坪边的（　　）小白杨，绿叶中变出几片金黄的叶子，随风舞动着，像飞来了金翅鸟。

    （3）忽然，窗外飘来桂花香，我望去，啊，眼前是（　　）多美的画！

    4．根据课文内容回答问题。

    （1）“我”画了些什么？

    _______________________________________________

    （2）你最喜欢“我”画的什么？用“_____”画出来。

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    读一读，做一做。

    冰凌花

    　　小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

    　　他惊奇地喊着：“妈妈！您瞧，玻璃窗上开花了。真漂亮！像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、洁白。

    　　小童问妈妈  这花是谁种的　妈妈笑了笑说　那叫冰凌花　是冬爷爷在你夜里睡觉的时候　送给你的一幅画　

    1．连一连。

    洁白的
    玉兰花
    柔嫩的
    牡丹
    丰满的
    小草

    2．根据课文内容填空。

    （1）小童清晨起来，看到玻璃上（　　）。

    （2）冰凌花是（　　）在小童夜里睡觉的时候，送给它的（　　）。

    3．给短文第三自然段加上标点。[方法提示：仿照第二自然段，注意人物语言要用引号括出来。]

    4．你喜欢冰凌花吗？仔细观察过它吗？能不能动手画一朵你想像中的最美丽的冰凌花？

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

    认真阅读文章，完成文后练习。

    __________

    　　地球上的南极是一个（　　）冰雪世界。在那里，没有（　　）江河和（　　）溪流，没有（　　）树木和（　　）小草，更没有长满各种庄稼的田野。

    　　冰雪的表面相当c&　c1o（　　），这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像su@　d4o（　　）；有的像xu2n　y2（　　）；有的像g#ng　di4n（　　），j9ng　y0ng　t9　t^u（　　），绰约多姿。

    　　在终年不停的风暴和极度的严寒里，不但植物难以生长，连动物也望而生畏。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过，它们一生中的大部分的时间要在海中度过，因为在贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。

    1．根据拼音在文中括号里填上词语。

    2．根据课文内容在文中括号里填上相应的词。

    3．加部首组字再组词。

    4．从文中找出下列词语的反义词。

    肥沃（　　）

    黑乎乎（　　）

    精致（　　）

    5．回答问题。

    （1）大自然的雕塑家是谁？为什么说它是雕塑家？

    ___________________________________________________

    （2）南极大陆的“居民”有哪些？

    __________________________________________________

    （3）请用第一节中划线的三个词语“没有……没有……更没有……”造一个句子。

    ___________________________________________________

    6．在短文开头的横线上为短文补充一个题目。

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    认真阅读文章，完成文后练习。

    __________

    　　地球上的南极是一个（　　）冰雪世界。在那里，没有（　　）江河和（　　）溪流，没有（　　）树木和（　　）小草，更没有长满各种庄稼的田野。

    　　冰雪的表面相当c&　c1o（　　），这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像su@　d4o（　　）；有的像xu2n　y2（　　）；有的像g#ng　di4n（　　），j9ng　y0ng　t9　t^u（　　），绰约多姿。

    　　在终年不停的风暴和极度的严寒里，不但植物难以生长，连动物也望而生畏。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过，它们一生中的大部分的时间要在海中度过，因为在贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。

    1．根据拼音在文中括号里填上词语。

    2．根据课文内容在文中括号里填上相应的词。

    3．加部首组字再组词。

    4．从文中找出下列词语的反义词。

    肥沃（　　）

    黑乎乎（　　）

    精致（　　）

    5．回答问题。

    （1）大自然的雕塑家是谁？为什么说它是雕塑家？

    ___________________________________________________

    （2）南极大陆的“居民”有哪些？

    __________________________________________________

    （3）请用第一节中划线的三个词语“没有……没有……更没有……”造一个句子。

    ___________________________________________________

    6．在短文开头的横线上为短文补充一个题目。

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