科目：小学语文 来源：海淀名校·每课一考 四年级语文上学期 题型：048
阅读短文，回答问题。
________这是我大学毕业考试的最后一天。在教学楼前的阶梯上，我们机械（ji8 xi8）系大四的学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试。我们每个人的脸上显示出很有信心的样子，这是最后一场考试，接着就是毕业典礼和找工作了。
有几个同学说他们已经找到工作了。我和其他人则在讨论我们想要得到的工作。怀着对四年大学教育的（恳 肯）定，我们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。
即将进行的考试在我们眼中是轻而易举的事情。教授说我们可以带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时我们不能交头接耳。
我们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下来，我们都眉开眼笑，因为（w6i w8i）卷子上只有5道论述题。
3个小时过去了，教授开始收集考卷。我和全班参加考试的同学们似乎不再有信心，每个人的脸上都有一种痛苦的表情。没有一个人说话 教授手里拿着考卷 面对着全班同学 教授端详着面前学生们担（优 忧）的脸问道 有几个人把5个问题全部答完了
没有人举手。
“有几个答完了4个？”
仍旧没有人举手。
“3个？两个？”
椅子发出响声，我们在座位上不安起来。
“那么1个呢？一定有人做完了1个吧？”
全班仍保持沉默。教授放下手中的考卷说：“这正是我预期的。我只是要加深你们的印（y@n r8n）象，即使你们已经完成四年工程教育，但仍有许多有关的工程问题你们不知道。这些你们不能回答的问题在日常操作中是非常普遍的。”
于是教授带着微笑说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住，虽（su9 su0）然你们是大学毕业生，你们的教育才开始。”时间消逝，这位教受的明字和长相已经模胡了，但他的训诫（ji8）确不会模湖。
1．划去文中用错的字或读音。
2．给文中加粗的多音字选择另外一个读音并组词。
似
模
3．给多音字注音并组词。
担
教
4．形近字组词。
5．在文中用直线画出三个成语。
6．改正最后一个自然段用错的字。
7．给第五自然段缺少标点的地方加上标点。
8．给文章选择一个恰当的题目。
[ ]
A．毕业考试 B．学无止境 C．5道难题
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读《城市的标识》片段，回答问题。
①我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。
②假如你在一个傍晚被掳掠到某地，你被关在一所封闭的房间里，仅仅依靠视线所及的建筑物和街道，你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现，这一座城市和另一座城市，它们彼此之间竟然是如此相像。
③那些高耸的大厦和大楼，在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙，尖角或是翘角的屋顶，白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。
④那么街道呢，满街的霓虹灯和高架的立交桥，更让你茫然无措。你曾试图辨别街道——却只见窗东的“猎奇门”、窗西的“八佰伴”、南门的“肯德基”、北阳台下的“麦当劳”……都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄。就好像每个城市的商店宾馆，都用各自特制的拉链，把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。
⑤还有街上川流不息的轿车们，也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟识的车牌团团包围。就连街上的人和街上的垃圾，竟也和你原来的生活一模一样啊。他们也穿“佐丹奴”和“杉杉”，他们戴“西铁城”手表，持“摩托罗拉”手机；骑着山地车的人，衣服款式和面料，都和你每日相处的同事们大同小异。街角上扔着一只“可口可乐”的饮料空罐，还有一只“万宝路”的烟盒……
你迷失在被无数次复制过的城市里，你已找不到回家的路。
第二天天亮时分，你终于在楼角那儿，从太阳升起来的方向，发现了一棵树。
那棵树有一种端庄的王者风度，两人合抱粗的树干呈深黑色，树枝如巨大的龙爪，遒劲而伸展，缀满了繁密的树叶，即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子，一阵若有若无的香气淡淡地袭来……
你知道那是一棵香樟树。北方没有香樟树，它立于江南，是杭州的标识。
后来你看见一排树，整整一条街的两侧，宽大茂密的树叶，如一条长廊遮挡了阳光，马路被灰黑色的图案覆盖了，那是树叶的光影。高大粗壮的树干具有一种浪漫的气质，浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹，像一匹光滑的绸缎。
你明白你是在南京，但也许是上海。全城遍布蔚为壮观的法国梧桐，就像一排排绿色的盘扣，将城市偌大的袍子扣紧了。
你看见了，街中央有一座绿色的小岛，垂挂着浅褐色流苏样密密的枝条，构成一片完整的森林。那是榕树——你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树，那样的玲珑精致，那是你从未见过的圆冠榆——是新疆喀什市特有的标识。
最后你睁开眼，你看见了秀气而坚韧的国槐，细碎密集的树叶为街道铺就一片浓阴，白中透着淡黄色的小花，飘来久远而古老的京城气息……
拥挤熙攘、高楼林立的城市中，如今，惟有属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的交叉小径。
1
．用精练的语言概括①～⑤段的主要内容。2
．“我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思？选文中还有哪些词和它的意思一样？3
．什么是标识？作者为什么把“树”称为城市的标识？4
．“惟有属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的交叉小径”一句运用了什么修辞，有怎样的表达效果？5
．选文中提到的城市都有哪些特有的树种？你能用表格的形式表示出来吗？
6
．和小组同学展开小调查，了解自己家乡有哪些标志性的事物在城市建设中消失了。对于这种情况你有什么感想？科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读《城市的标识》片段，回答问题。
①我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。
②假如你在一个傍晚被掳掠到某地，你被关在一所封闭的房间里，仅仅依靠视线所及的建筑物和街道，你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现，这一座城市和另一座城市，它们彼此之间竟然是如此相像。
③那些高耸的大厦和大楼，在夕阳下闪闪发光的玻璃幕墙，尖角或是翘角的屋顶，白色或是灰色的圆柱……使你觉得眼前的一切早已似曾相识。
④那么街道呢，满街的霓虹灯和高架的立交桥，更让你茫然无措。你曾试图辨别街道——却只见窗东的“猎奇门”、窗西的“八佰伴”、南门的“肯德基”、北阳台下的“麦当劳”……都像是你所在的那个城市的“克隆”弟兄。就好像每个城市的商店宾馆，都用各自特制的拉链，把天下各处自家的门脸统统锁成了一个连体人。
⑤还有街上川流不息的轿车们，也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。本田丰田奔驰捷达桑塔纳夏利……你被熟识的车牌团团包围。就连街上的人和街上的垃圾，竟也和你原来的生活一模一样啊。他们也穿“佐丹奴”和“杉杉”，他们戴“西铁城”手表，持“摩托罗拉”手机；骑着山地车的人，衣服款式和面料，都和你每日相处的同事们大同小异。街角上扔着一只“可口可乐”的饮料空罐，还有一只“万宝路”的烟盒……
你迷失在被无数次复制过的城市里，你已找不到回家的路。
第二天天亮时分，你终于在楼角那儿，从太阳升起来的方向，发现了一棵树。
那棵树有一种端庄的王者风度，两人合抱粗的树干呈深黑色，树枝如巨大的龙爪，遒劲而伸展，缀满了繁密的树叶，即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子，一阵若有若无的香气淡淡地袭来……
你知道那是一棵香樟树。北方没有香樟树，它立于江南，是杭州的标识。
后来你看见一排树，整整一条街的两侧，宽大茂密的树叶，如一条长廊遮挡了阳光，马路被灰黑色的图案覆盖了，那是树叶的光影。高大粗壮的树干具有一种浪漫的气质，浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹，像一匹光滑的绸缎。
你明白你是在南京，但也许是上海。全城遍布蔚为壮观的法国梧桐，就像一排排绿色的盘扣，将城市偌大的袍子扣紧了。
你看见了，街中央有一座绿色的小岛，垂挂着浅褐色流苏样密密的枝条，构成一片完整的森林。那是榕树——你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树，那样的玲珑精致，那是你从未见过的圆冠榆——是新疆喀什市特有的标识。
最后你睁开眼，你看见了秀气而坚韧的国槐，细碎密集的树叶为街道铺就一片浓阴，白中透着淡黄色的小花，飘来久远而古老的京城气息……
拥挤熙攘、高楼林立的城市中，如今，惟有属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的交叉小径。
1
．用精练的语言概括①～⑤段的主要内容。2
．“我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。”一句中的“多胞胎”在句中是什么意思？选文中还有哪些词和它的意思一样？3
．什么是标识？作者为什么把“树”称为城市的标识？4
．“惟有属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的交叉小径”一句运用了什么修辞，有怎样的表达效果？5
．选文中提到的城市都有哪些特有的树种？你能用表格的形式表示出来吗？
6
．和小组同学展开小调查，了解自己家乡有哪些标志性的事物在城市建设中消失了。对于这种情况你有什么感想？科目：小学语文 来源：一元三次练程 语文三年级上册 题型：048
认真阅读短文，回答问题。
________“卖报、卖报”一个（ ）的童音在刚降临的暮色中显得格外（ ）。每当她卖掉一张报纸时，她的脸上便漾满笑容。
我不知道是（ ）这个冷风中的女孩，还是被她那清脆的声音所吸引，我掏出两角钱：“小姑娘，给我一张。”她迅速地抽出一张报纸，恭敬地递给我，又从小口袋里掏出零钱数着给我找。这时汽车开过来了，我刚迈步，小女孩连忙喊“阿姨，你的钱！”我想把那八分钱留给她，就头也不回上了车。
我刚坐下，那清脆的声音又响在我耳旁：“阿姨，你的钱！”我吃了一惊，为了那八分钱，她（ ）上了车，真不可思议。
“阿姨，找给你八分钱，还有十块钱……”
“十块钱？怎么回事？”我诧异了。
“嗯，你刚才买报时，钱掉在地上了。”她把八分钱和十块钱塞到我的手里，并轻松地长舒了一口气。顿时，一股暖流流遍了我的全身，我被她的（ ）打动了！
啊，多好的孩子啊！她有一颗金子般的心。
1
．读短文，在文章开头“——”处给短文加个题目。[方法提示：读短文想想，文章主要写了谁的一件什么事，表现了什么主题？试着用最简短的语言概括。]2
．为文中的（ ）处选择一组合适的词语，在正确的一组后面打“√”。①清爽 清脆 可爱 居然 纯情（ ）
②清脆 清新 怜爱 竟然 纯真（ ）
③清脆 清爽 怜爱 居然 纯真（ ）
3
．写出下列词语的反义词。迅速
（ ） 轻松（ ）
4
．写出下列词语的近义词。降临（ ） 格外（ ）
迅速（ ） 顿时（ ）
5
．读短文，想想“我”为什么“头也不回上了车”？[方法提示：认真读读文章第2段，联系当时的气候环境，抓住描写“我”心理活动的句子找答案。]6
．仔细读读两个人的对话，你觉得小女孩是怎么样的人？[方法提示：仔细推敲文章最后一段话的意思。联系文中重点词句，如“恭敬”、“轻松地长舒了一口气。”等理解“金子般的心”的含义。]________________________________
科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读下面的短文，完成后面的练习。
最优秀的和最聪明的1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。
新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特意挑选了
100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。
一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们真相：这些学生并不是被刻意选出的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。老师们没想到是这样，都认为自己的教学水平确实高。这时校长又告诉了他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出来的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。
这个结果正是博士所料到的：这三位教师都认为自己是最优秀的，并且学生又都是高智商的，因此对教学工作充满了信心，工作自然非常卖力，结果肯定非常好了。
在做任何事情以前，如果能够充分肯定自我，就等于已经成功了一半。当你面对挑战时，你不妨告诉自己：你就是最优秀和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样。
1
．联系上下文，理解词语的意思。（
1）叮嘱：（
2）充分：（
3）特意：2
．给加粗的词语造句。哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验
__________________________________________________
3
．根据文章内容填空。罗森塔尔博士所选的三位教师和
100名学生并不是____________________，而是________________。他这样做是为了告诉我们_________________________________。4
．文中最后一句说：“当你面对挑战时，你不妨告诉自己：你就是最优秀和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样”。这结果会是怎样的？__________________________________________________
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科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读下面的短文，完成后面的练习。
最优秀的和最聪明的1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。
新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特意挑选了
100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。
一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们真相：这些学生并不是被刻意选出的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。老师们没想到是这样，都认为自己的教学水平确实高。这时校长又告诉了他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出来的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。
这个结果正是博士所料到的：这三位教师都认为自己是最优秀的，并且学生又都是高智商的，因此对教学工作充满了信心，工作自然非常卖力，结果肯定非常好了。
在做任何事情以前，如果能够充分肯定自我，就等于已经成功了一半。当你面对挑战时，你不妨告诉自己：你就是最优秀和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样。
1
．联系上下文，理解词语的意思。（
1）叮嘱：（
2）充分：（
3）特意：2
．给加粗的词语造句。哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验
__________________________________________________
3
．根据文章内容填空。罗森塔尔博士所选的三位教师和
100名学生并不是____________________，而是________________。他这样做是为了告诉我们_________________________________。4
．文中最后一句说：“当你面对挑战时，你不妨告诉自己：你就是最优秀和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样”。这结果会是怎样的？__________________________________________________
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