| 读得正确,写得漂亮(看拼音,写汉字正确的一项是) xiù xuē xī xiá xù 生( ) ( )子 ( )饭 木( ) 棉( ) A、锈;靴;希;匣;絮 B、绣;靴;稀;匠;絮 C、锈;靴;稀;匣;絮 D、锈;靴;稀;匣;恕 |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·六年级语文(上)新课标版(北师大) 北师大版 题型:048
阅读欢乐岛。
语文老师的帽子我们的语文老师真有趣。他,大约四五十岁,身穿一(y0 y@)套洗得发白的工作服,慈(详祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽。
这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台,一低头,这才发现讲台上放着一幅画。这时,我们都( )起来,那画上内容我们早知道了:一个光头的人,正拿着帽子往头上戴,旁边写
着:请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来,屏住气等待他( ),然后拂袖而去。可是他看了画竟笑起来________既然大家都想看看我的头________那我就(遵 尊)命了________可看了以后你们须用文字把我的头描写下来________说完他真的脱下了帽子________
呀,这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑,说不出话来。
后来,我们的班主任替我们解了心中的谜。
原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时,一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了,取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后,语文老师就( )地戴着帽子。
听了班主任的话后,我们都低下了头,隐隐感到不(b* b))安和内疚,上次那幅画的作者刘东抽泣起来……
1.给第二自然段缺少标点的地方加标点。
2.联系上下文,理解词语在文中意思。
(1)取而代之:__________________
(2)面面相觑:__________________
3.用斜线划去括号中不正确的字或拼音。
4.在文中的括号内填上恰当的成语。
5.用“
”画出第一自然段的中心句。
6.同学们“心中的谜”是指什么?
_____________________
科目:小学语文 来源:海南省小考真题 题型:阅读理解与欣赏
最贵重的礼物
一个囚犯在一次意外中受了重(zhòng chóng)伤,躺在医院的急救室里等着输血。去取血的救护车却迟迟未归,囚犯奄奄一息,在场的医护人员及监狱有关人员都焦急万分。这时,一个年轻的警察,伸出还略显瘦弱的手臂,对医生说:“快抽我的血给他吧,救人要紧。”囚犯的血管里流进了监狱警察的鲜血。奇迹般的,囚犯复活了。
这个囚犯也很年轻,他也是大学毕业,但却犯了罪,入了狱。就是这名囚犯,在他复活后的5年里,在狱中搞了一项科研项目,获得了巨大的成功,被减了刑。囚犯及囚犯的家属都十分感激那名救他一命的年轻警察。在一个春天的傍晚,下班路上,这名警察,这名管教分队长,被囚犯的家属请到路边的杨树下。
“听说你要结婚了?”囚犯的家属问他。
“是,定在7月1日。”警察点头回答。
囚犯家属说:“那年多亏你给他输血,否则,他早就没命了……还有,他这几年在里面改造取得了这么好的成绩,还减了刑,这些,都是你帮助的结果……”说着,囚犯家属拿出两枚金灿灿的戒指,往警察手里塞(sè sāi),边塞边说,“这件礼物,是祝贺你结婚的,是我们的一点心意!请你无论如何要收下……”
警察没有收下那两枚戒指。
其后的许多年里,这名警察,拒绝了不计其数的比金戒指还贵重许多的礼物。
几十年后,他退休的那天,一个囚犯把一个洁白的信封送给他,囚犯哽咽着说:“队长,我知道您的脾气。您从来不收他人的礼物,但这个礼物,您一定要收下……” 这名警察收下了他平生唯一的一件礼物。囚犯给他的礼物是一个洁白的信封,里面是一 张纸条,纸条上的字体很漂亮:“队长,您别退休了,我们这样的人需要您这样的人来改造啊……”
一个普通的警察,临到退休的那天,还在被人强烈地需要着,这是一种多么巨大的幸福。
“这是我一生中收到的唯一的也是最贵重的礼物!”这名警察对我这么说时,他的脸上洋溢着幸福的微笑。他的家里很清贫,但我觉得他是世界上最富有的人。因为他被需要,有机会为别人服务,他活得有价值,千金难买,万金难抵。
1.用“\”画掉短文中画线字括号里不正确的读音。
2.“奄奄一息”中“息”的意思是( )(填序号)。
①呼出和吸入的气 ②休息 ③停;止 ④利钱 ⑤消息;音信
“奄奄一息”的意思是:____
3.从短文中的“____ ”这个词可以看出这名警察拒收的礼物数量很多。请你再写出一个表示数量很多的四字词语:____
4.请针对短文内容提出一个有思考价值的问题并写下来(不包括拼音、字、词语方面的问题)。
5.短文中“最贵重的礼物”表面上指的是___ ,实际上指的是
6.你觉得短文中的这名警察是一个什么样的人?请写出你的理解和感悟。
科目:小学语文 来源:2008年四年级语文(上)练习 苏教版 苏教版 题型:048
我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:“我爱我的语文书!”
每当新学期开始的时候,我第一盼望的就是新语文书。我一拿到,就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候,我就坐窗前,放声朗读着课文,一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。
啊!语文书,我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“a、o、e”起,到深奥的古诗,都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游,使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝,转眼就过去了六个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。
1.联系上下文,解释下面词语。
深奥:________
迫不及待:________
2.根据课文内容写一个句子,要求用上“因为……所以……”
________________
3.选择下列各题的正确答案,在序号上打“√”。
(1)短文中第一自然段连写两个“不爱”,是为了( )。
①把内容写具体 ②说明作者的喜好 ③强调突出对语文书的爱
(2)短文中最后一自然段朗读时语气应是( )。
①热爱 ②感谢 ③敬佩
(3)短文中的两个省略号的作用是( ):
①内容的省略 ②声音的延长 ③说话的断续 ④话没说完
科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048
扩展阅读,完成练习。
田野中的哭声(节选)我回眸向
w4n z! qi1n h$ng( )的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而是泪水。我问道:“美丽的花儿呀,你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那qi4o l@( )的脸,说:“我们哭,是因为人们将来到这里,掐断我们的粉颈,把我们带进城里。我们是自由的,他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上,我们蔫了,他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类c2n k)( )的手将使我们离开故土——田野,我们怎能不哭泣?”过了一会儿,我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭,于是我问道:“甘美的溪水呀,你为什么哭泣
?”它答道:“因为我不得不流进城里,但在那里,人们却b! sh@( )我,他们用葡萄酒代替我饮用,而用我去为他们洗涤污垢。不久,我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”随后,我侧耳细听,又听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌,我就问道:“漂亮的鸟儿呀,你们在为谁号丧唱挽歌
?”一只小鸟飞近我,站在枝头上说:“人将带着一种该死的器具,像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别,因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里,死神就会跟随到哪里,我们怎能不号丧唱挽歌呢?”1
.根据拼音,在文中括号内填上正确的词语。2
.读选文,填表。![]()
3
.请你想像一下,你可能会听到或看到自然界中哪些类似的现象,依照选文的写法,把它写下来。_________________________________________________
科目:小学语文 来源: 题型:048
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田野中的哭声(节选)我回眸向
w4n z! qi1n h$ng( )的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而是泪水。我问道:“美丽的花儿呀,你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那qi4o l@( )的脸,说:“我们哭,是因为人们将来到这里,掐断我们的粉颈,把我们带进城里。我们是自由的,他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上,我们蔫了,他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类c2n k)( )的手将使我们离开故土——田野,我们怎能不哭泣?”过了一会儿,我听到溪水像失去儿子的母亲似地在号哭,于是我问道:“甘美的溪水呀,你为什么哭泣
?”它答道:“因为我不得不流进城里,但在那里,人们却b! sh@( )我,他们用葡萄酒代替我饮用,而用我去为他们洗涤污垢。不久,我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”随后,我侧耳细听,又听到鸟儿仿佛号丧似地在唱一首悲歌,我就问道:“漂亮的鸟儿呀,你们在为谁号丧唱挽歌
?”一只小鸟飞近我,站在枝头上说:“人将带着一种该死的器具,像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别,因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里,死神就会跟随到哪里,我们怎能不号丧唱挽歌呢?”1
.根据拼音,在文中括号内填上正确的词语。2
.读选文,填表。![]()
3
.请你想像一下,你可能会听到或看到自然界中哪些类似的现象,依照选文的写法,把它写下来。_________________________________________________
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生命的补丁
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