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按辈分大小顺序排列下列词语。   
哥哥       叔叔       伯伯       弟弟

A、伯伯;叔叔;弟弟;哥哥
B、叔叔;伯伯;哥哥;弟弟
C、伯伯;叔叔;哥哥;弟弟
D、伯伯;弟弟;哥哥;叔叔
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

把下面的词语按辈分大小的顺序排列起来。

大伯 爷爷 爸爸 我 哥哥 弟弟

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

选择排列顺序

1.妇女节 劳动节 儿童节 国庆节

[  ]

2.春节 清明 中秋 重阳

[  ]

3.祖母 妈妈 姐姐 妹妹

[  ]

A.按农历先后顺序

B.按公历先后顺序

C.按辈分大小排

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科目:小学语文 来源: 题型:013

选择排列顺序

1.妇女节 劳动节 儿童节 国庆节

[  ]

2.春节 清明 中秋 重阳

[  ]

3.祖母 妈妈 姐姐 妹妹

[  ]

A.按农历先后顺序

B.按公历先后顺序

C.按辈分大小排

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科目:小学语文 来源:北京期中题 题型:写句子

把下面的词语按一定的顺序排列,组成通顺的句子。     
1.叶子  茂盛  长得  杨树  很  的
                                                                                                                                  
2.东方  从  落下  升起  从  西方  太阳  又
                                                                                                                                   
3.喜欢  非常  《丑小鸭》  我 书  这本
                                                                                                                                    

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。
打伞的女孩

       南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候, 雨下大了,只好在大树下躲雨。
       躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。 起先还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的,她的声音很低,断断续续地说: “是带路的,带到山顶两块钱。”说着,扭头看背后的林间小路。
       到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀! 
       A.百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。B.雨,下小了,我们继续前行。C.她说,带过一个,得了两块钱。D.不用问,能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。
       看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。
       我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。就让我来给她俩写首带路歌吧。  
      “啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达……”
       希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们的生意可能会兴旺起来吧!
1.文中的省略号表示                           
2.画“                ”的句子中,作者把                比作                ;把               比作               
3.文中说两位女孩很“木讷”,理由是                                                
4.用一句话概括出第二自然段的主要内容。
                                                                                                                                                            
5.A、B、C、D这几句话语序有错误,请按正确的顺序排列。
     (      )(      )(      )(      ) 
6.这篇短文是按                         的顺序写的。   
7.对比同学们现在的生活,谈一谈你读了这篇文章的感想。
                                                                                                                                                             

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