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选出下面全是表示说的词语。

A、发现   凝视   游览  
B、说明   叮嘱   告诉
C、犹豫   构思   猜测 

B
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文章,完成练习。

                               

       春天,老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。     
       当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。     
       不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说:“                     。”  
       一个静静的夜晚,老教师坐在桌前批作文。她翻开了一个本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着…… 
1.在文章开头的横线上给文章加上题目。     
2.你能根据下面词语在文章中的意思,给它们换个词语吗?     
     厉害(      )      哺育(     )     
3.短文中“秋风送爽”是形容秋天的词,你能再分剐写一个表示春天、夏天、冬天的词吗?(要求是四个字的)     
     表示春天的词:                                     
     表示夏天的词:                                     
     表示冬天的词:                                     
4.选择正确答案,在(   )里填上序号。     
     (1)老芭蕉枯萎了,是因为

[     ]

         A.它病得很厉害。     
         B.它老死了。     
         C.它把身上的养分都输送给了小芭蕉。     
     (2)“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是   

[     ]

         A.比喻    B.夸张    C.拟人     
     (3)在第三自然段的结尾,老师说的话应该是    

[     ]

         A.芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?     
         B.是的,老芭蕉多可怜啊!     
         C.不会,它心里一定很快乐。     
         D.唉,为了下一代的成长,她又有什么办法呢?     
5.文章结尾“老师读着读着……”,请根据短文的内容,把省略号的内容补充完整。
                                                                                                        

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科目:小学语文 来源:海淀小学AB卷  四年级语文上 题型:048

阅读短文,回答问题

荷花

  ①夏天到了,荷花开了。

  ②雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去北海公园散步,实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来,且不说亭台楼阁如同仙境一般,单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡,流连忘返了。一片片荷花亭亭而立,一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,却关不住一池清香。

  ③荷花不畏风雨,也从不孤傲,要开就满池满塘,方圆一片,给人一种壮观的美。

  ④荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水上。有一朵荷花就献出一个莲蓬……

  ⑤荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留地全部献给了人类。

  ⑥荷花啊!荷花,你多美啊!人们怎能不赞美你、称颂你呢?

1.选择正确的答案。

(1)作者看荷花的时间是:

[  ]

A.夏天
B.荷花开了
C.夏天的晚上
D.夏夜的雨后

(2)人们赞美荷花是因为:

[  ]

A.亭亭而立的荷花能使人心旷神怡,流连忘返。

B.满池满塘的荷花给人一种壮观的美。

C.花开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水上。

D.喜爱荷花清香、美丽、壮观,更喜爱它不孤傲、不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。

2.给短文分层,用“‖”表示。

3.从短文中找一个比喻句写在下面的横线上。

________________________

4.解释下列词语。

心旷神怡:_________________________

流连忘返:_________________________

朦朦胧胧:_________________________

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考  四年级语文上学期 题型:048

阅读短文,回答问题。

________

  这是我大学毕业考试的最后一天。在教学楼前的阶梯上,我们机械(ji8 xi8)系大四的学生挤在一起,正在讨论几分钟后就要开始的考试。我们每个人的脸上显示出很有信心的样子,这是最后一场考试,接着就是毕业典礼和找工作了。

  有几个同学说他们已经找到工作了。我和其他人则在讨论我们想要得到的工作。怀着对四年大学教育的(恳  肯)定,我们觉得心理上早有准备,能征服外面的世界。

  即将进行的考试在我们眼中是轻而易举的事情。教授说我们可以带需要的教科书、参考书和笔记,只要求考试时我们不能交头接耳。

  我们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下来,我们都眉开眼笑,因为(w6i w8i)卷子上只有5道论述题。

  3个小时过去了,教授开始收集考卷。我和全班参加考试的同学们乎不再有信心,每个人的脸上都有一种痛苦的表情。没有一个人说话  教授手里拿着考卷  面对着全班同学  教授端详着面前学生们担(优  忧)的脸问道  有几个人把5个问题全部答完了

  没有人举手。

  “有几个答完了4个?”

  仍旧没有人举手。

  “3个?两个?”

  椅子发出响声,我们在座位上不安起来。

  “那么1个呢?一定有人做完了1个吧?”

  全班仍保持沉默。教授放下手中的考卷说:“这正是我预期的。我只是要加深你们的印(y@n r8n)象,即使你们已经完成四年工程教育,但仍有许多有关的工程问题你们不知道。这些你们不能回答的问题在日常操作中是非常普遍的。”

  于是教授带着微笑说下去:“这个科目你们都会及格,但要记住,虽(su9 su0)然你们是大学毕业生,你们的教育才开始。”时间消逝,这位教受的明字和长相已经胡了,但他的训诫(ji8)确不会模湖。

1.划去文中用错的字或读音。

2.给文中加粗的多音字选择另外一个读音并组词。

  模

3.给多音字注音并组词。

  教

4.形近字组词。

  

5.在文中用直线画出三个成语。

6.改正最后一个自然段用错的字。

7.给第五自然段缺少标点的地方加上标点。

8.给文章选择一个恰当的题目。

[  ]

A.毕业考试  B.学无止境  C.5道难题

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

犀牛太太的新衣

  一天,犀牛太太在一家服装店橱窗里看见了一条漂亮的裙子,上面绣满了波尔式的圆点和花朵,领子和袖口上都装缀着丝带和花边。她欣赏了好一会儿,然后走进了这家商店。

  “我想试试橱窗里的那条裙子。”犀牛太太对一个售货员说。

  她穿上裙子,走到镜子跟前看了一看说:“我想这条裙子我穿并不合适。”

  “哎,太太,您完全错了。这条裙子会使您更妩媚动人的。”售货员说。

  “就算我相信你的话吧,可是别人不一定会这么认为呀。”

  “噢,太太,每个人看见您穿上这条裙子,都会羡慕您、赞美您的。”

  犀牛太太一边在镜子前转来转去,前后左右,仔仔细细地看了又看,一边问道:“真是这样的吗?”

  “当然!我说的一点也不会错。”

  “那好吧!我就买这一条。”

  犀牛太太穿着新裙子离开了服装店。她走在大街上看见大家都朝她笑。

  “这是在赞美我呢。”犀牛太太心想。

  她又看见有些人蹙着眉头在摇头。

  “这是在妒忌我呢。”她又想。

  她继续往前走着。每个看见她的人都站住了,惊奇地注视着她。犀牛太太觉得自己更漂亮更动人了,所以走起路来也就更神气了。

  可见,吹捧往往能使人头脑发昏。

1.解释下列词语并造句。

1)妩媚:___________________________________________

2)羡慕:___________________________________________

2.给下列加粗的字词选择正确的意思。

吹捧往往能使人头脑发昏。

[  ]

欣赏了好一会儿。

[  ]

这是在妒忌我呢。

[  ]

走起路来也就更神气了。

[  ]

惊奇地注视着她。

[  ]

她又看见有些人着眉头在摇头。

[  ]

A.皱,收缩。

B.自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。

C.觉得很奇怪。

D.享受美好的事物,领略其中的趣味。

E.吹嘘捧场。

F.对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

3.根据文意判断下面句子的正误,正确的打“T”,错误的打“F”。

1)犀牛太太看见了一顶绣满了波尔式的圆点和花朵的帽子。

(  )

2)每个人都惊奇地注视着犀牛太太,是因为她穿的衣服太漂亮了,羡慕她、赞美她。

(  )

3)文中售货员为了卖掉那条裙子说了吹捧的话、违心的话。

(  )

4)有些人蹙着眉头在摇头,是因为妒忌她。

(  )

5)文章告诉人们,吹捧往往能使人头脑发昏。

(  )

4.你觉得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是赞美她吗?

________________________________________________________________________________________________________

5.读了这篇寓言,你得到了哪些启示?请简要回答。

________________________________________________________________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

犀牛太太的新衣

  一天,犀牛太太在一家服装店橱窗里看见了一条漂亮的裙子,上面绣满了波尔式的圆点和花朵,领子和袖口上都装缀着丝带和花边。她欣赏了好一会儿,然后走进了这家商店。

  “我想试试橱窗里的那条裙子。”犀牛太太对一个售货员说。

  她穿上裙子,走到镜子跟前看了一看说:“我想这条裙子我穿并不合适。”

  “哎,太太,您完全错了。这条裙子会使您更妩媚动人的。”售货员说。

  “就算我相信你的话吧,可是别人不一定会这么认为呀。”

  “噢,太太,每个人看见您穿上这条裙子,都会羡慕您、赞美您的。”

  犀牛太太一边在镜子前转来转去,前后左右,仔仔细细地看了又看,一边问道:“真是这样的吗?”

  “当然!我说的一点也不会错。”

  “那好吧!我就买这一条。”

  犀牛太太穿着新裙子离开了服装店。她走在大街上看见大家都朝她笑。

  “这是在赞美我呢。”犀牛太太心想。

  她又看见有些人蹙着眉头在摇头。

  “这是在妒忌我呢。”她又想。

  她继续往前走着。每个看见她的人都站住了,惊奇地注视着她。犀牛太太觉得自己更漂亮更动人了,所以走起路来也就更神气了。

  可见,吹捧往往能使人头脑发昏。

1.解释下列词语并造句。

1)妩媚:___________________________________________

2)羡慕:___________________________________________

2.给下列加粗的字词选择正确的意思。

吹捧往往能使人头脑发昏。

[  ]

欣赏了好一会儿。

[  ]

这是在妒忌我呢。

[  ]

走起路来也就更神气了。

[  ]

惊奇地注视着她。

[  ]

她又看见有些人着眉头在摇头。

[  ]

A.皱,收缩。

B.自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。

C.觉得很奇怪。

D.享受美好的事物,领略其中的趣味。

E.吹嘘捧场。

F.对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。

3.根据文意判断下面句子的正误,正确的打“T”,错误的打“F”。

1)犀牛太太看见了一顶绣满了波尔式的圆点和花朵的帽子。

(  )

2)每个人都惊奇地注视着犀牛太太,是因为她穿的衣服太漂亮了,羡慕她、赞美她。

(  )

3)文中售货员为了卖掉那条裙子说了吹捧的话、违心的话。

(  )

4)有些人蹙着眉头在摇头,是因为妒忌她。

(  )

5)文章告诉人们,吹捧往往能使人头脑发昏。

(  )

4.你觉得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是赞美她吗?

__________________________________________________

5.读了这篇寓言,你得到了哪些启示?请简要回答。

__________________________________________________

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读

海滨的夏夜

  这是一个迷人的海滨的夏夜。

  夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。

  夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。

  夜色加深,各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。

  我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快。

1)选出下列词中加粗字的正确读音。

快 Ay* By)  起 Ay%ng By#ng

2)文章第二、三、四自然段中画横线的词语,在文中表示什么?这告诉我们这篇短文是按什么顺序写的?

_______________________________________________________________________________________________________

3)把全文分成三段,并写出段意:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4)摘抄出文中的比喻句。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读

海滨的夏夜

  这是一个迷人的海滨的夏夜。

  夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。

  夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。

  夜色加深,各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。

  我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快。

1)选出下列词中加粗字的正确读音。

[  ]

Ay*

By)

[  ]

Ay%ng

By#ng

2)文章第二、三、四自然段中画横线的词语,在文中表示什么?这告诉我们这篇短文是按什么顺序写的?

________________________________________________________________________________

3)把全文分成三段,写出每段所包括的自然段。

________________________________________________________________________________________________________________________

4)用“——”画出文中的比喻句。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文章,完成练习。
_________________
  ①我父亲被称为一代漫画大师,在艺术上,他早已有很高造。他的漫画往往寥几笔,就能令人物栩栩如生。尽管如此,但他精益求精,还是坚持不懈,努力提高自己的艺术水平。
  ②父亲作画哪怕有一点小缺点,例如图章的位置不对,稍微影响画面的平衡,他宁可重新画过。我常趁他不在,偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来(储藏、收藏、保藏、珍藏)着,久而久之,竞也藏了不少。
  ③那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候,忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。我正要说话,父亲立刻示意我不要作声,而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说:“丰子恺画的人真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线,这难道是时髦吗?”其实叫做“意到笔不到”,可以更含蓄,更(发人深省、耐人寻味、意义深长、给人启示),更给人以遐想的余地,但是父亲还是采纳了茶客的意见,从此在人物的刻画上下更大的功夫,注意通过生动的姿态表达没有五官的面部神情。
1.在文中两个括号内用“____”选择恰当的词语。
2.给第①段中加粗的字注音。
诣(  )    寥(  )
3.第③段中加粗的“这”指的是________________。
4.选择恰当成语的序号概括段意。
第②段:____________   第③段:____________
A.兢兢业业  B.严于律己  C.一丝不苟  D.大智若愚  E.虚怀若谷
5.下面是一段漏掉的文字,应该补在第______段和第______段之间。
  父亲还喜欢听取批评意见,在他的“画师日记”里有这样一句话:“赞美的话不足道,批评的话才可贵。”
6.在文中找一个能概括全文中心的成语写在文前横线上。

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科目:小学语文 来源:福建省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
航天员的太空生活
       ①太空是个充满魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来,人类已有500多人次进入太空,去太空生活已成为许多富有探险精神的入和宇宙开拓者梦寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)会给人带来一些麻烦,但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢?    
       ②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的,品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提前包好的,每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样,每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品,临吃前要用注射器注入一定数量的水,然后放进烤箱里加热食用。      
       ③在太空吃饭的规矩比地面复杂得多。太空舱内备有简易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金属餐具。吃饭时,航天员必须先把脚固定在地板上,身体也用座椅上的带子系紧以免飘动。动作不能太大太猛,以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢;最好用叉子,食物进嘴时要快,以免食物“飞走”。吃饭时严禁说话聊天,那样会使食物飞出嘴外,造成生活舱的环境污染,同时稍不注意还会吸进鼻腔,容易发生危险。   
       ④在太空睡觉,就不能遵循地面早起晚睡的习惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载入飞行器的飞行高度通常都在400千米左右,绕地球飞行一圈的时间约一个半小时,这样,在太空舱内睡觉是不分昼夜的,只能按钟点机械地安排睡眠。    
       ⑤太空入睡姿奇特,这是由于在失重环境中,航天员失去了在地面上的“上”“下”感觉处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以浮在舱里睡,(    )在壁上睡,(    )在床上睡,也可以(    )在梁上睡。为了获得安全感,航天员一般睡在特别的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法,睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使入消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉,手脚不会飘浮在外,避免了手脚对仓内仪器设备的碰撞,增加了安全性。    
      ⑥洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的。首先,要从设备上想办法,即制造失重状态下使用的方便合理的器材和设备。如洗澡要建成一个浴罩。又如,洗发液也是特制的免冲型洗发液,它在失重条件下能变成十分细小的颗粒,洗头时它很容易带走头上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗发液和污垢就可清除得一干二净,这种新型洗发液在地面上也有推广应用的前景。其次,洗脸等要合理简化。例如,洗脸刷牙就可简化,一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了;刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下,然后用湿毛巾将牙齿擦干净,刷牙就算完成了。第三,要从操作使用方面建立严格的规章制度。如,理发必须两人合作:一人剪一人用吸尘器吸剪下的头发,要是不遵守两入合作的理发规矩,就会严重污染环境。  
1.判断题。(在表达正确的句子后的括号里画“√”,表达错误的画“×”)  
    (1)太空人用的洗发液是特制的免冲型洗发液,这种洗发液在地球上也能用。(    )   
    (2)在太空中作息,也像在地球上一样,昼作夜息。(    )   
    (3)在太空中生活,一点麻烦也没有。(    )     
2.下面每个问题后面都有四个选项,请选择你认为最恰当的一个,将序号填在题后的括号里。
    (1)在太空中睡觉,用上睡袋,好处多,主要是 
[     ]
        A.既温暖又防蚊虫叮咬。    B.既方便又容易入睡。    
        C.既安全又消除恐惧感。    D.既舒适又不会做梦。
    (2)在太空中理发,必须两人合作,目的是
[     ]
       A.培养合作能力。    B.避免污染环境。    
       C.利于美容美发。    D.增进人际交流。     
3.联系上下文,推想画线词语“梦寐以求”的意思,然后用“梦寐以求”写一句话,表达自己的想法。
     (1)“梦寐以求”的意思:                                                                        
     (2)用“梦寐以求”写句子:                                                                   
4.联系上下文,在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词,注意所填词语不能重复。    
5.根据文章内容填空。    
       在失重环境下,要进行洗脸、刷牙、理发、洗澡这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的:首先,             ;其次,              ;第三,              。(必须都是四个字概括)    
6.请你根据短文的叙述顺序,用简练的语言概括主要内容,然后填空。  
       这篇短文先写太空生活                      ,接着介绍                        ,第三介绍                 ,最后介绍                        
7.请你根据第②自然段的描写,将“太空食品袋说明”补充完整。     
太空食品袋说明

食用时间:                                                    
食用方法:                                                    
温馨提示:                                                    
生产日期:2009年4月1日
保质期:一年

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科目:小学语文 来源:湖北省小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读。
航天员的太空生活
  ①太空是个充满魅力的世界,在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来,人类已有五百多人次进入太空,去太空生活已成为许多富有探险精神的人和宇宙开拓者梦寐以求的事。在太空生活,微重力(失重)会给人带来一些麻烦,但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢?
  ②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的,品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提前包好的,每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样,每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品,临吃前要用注射器注入一定数量的水,然后放进烤箱里加热食用。
  ③在太空吃饭的规矩比地面复杂得多。太空舱内备有简易餐桌,餐桌具有磁性,能吸住金属餐具。吃饭时,航天员必须先把脚固定在地板上,身体也用坐椅上的带子系紧以免飘动。动作不能太大太猛,以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢;最好用叉子,食物进嘴时要快,以免食物“飞走”。吃饭时严禁说话聊天,那样会使食物飞出嘴外,造成生活舱的环境污染,同时稍不注意还会被吸进鼻腔,容易发生危险。
  ④在太空睡觉,就不能遵循地面早起晚睡的习惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载人飞行器的飞行高度通常都在400千米左右,绕地球飞行一圈的时间约一个半小时,这样,在太空舱内睡觉是不分昼夜的,只能按钟点机械地安排睡眠。
  ⑤太空人睡姿奇特,这是由于在失重环境中,航天员失去了在地面上的“上”“下”感觉而处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以浮在舱里睡,(  )在壁上睡,(  )在床上睡,也可以(  )在梁上睡。为了获得安全感,航天员一般睡在特别的小床上或固定在窗壁上的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法,睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力,使人消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉,手脚不会飘浮在外,避免了手脚对舱内仪器设备的碰撞,增加了安全性。
  ⑥洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的,总的说来是从三个方面着手解决的。首先,要从设备上想办法,即制造失重状态下使用方便合理的器材和设备。如洗澡要建成一个浴罩。又如,洗发液也是特制的免冲型洗发液,它在失重条件下能变成十分细小的颗粒,洗头时它很容易带走头上的污垢,洗完后用毛巾一擦,洗发液和污垢就可清除得一干二净,这种新型选发液在地面上也有推广应用的前景。其次,洗脸等要合理简化。例如,洗脸刷牙就可简化,一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了;刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下,然后用湿毛巾将牙齿擦干净,刷牙就算完成了。第三,要从操作使用方面建立严格的规章制度。如,理发必须两人合作:一人剪一人用吸尘器吸剪下的头发,要是不遵守两人合作的理发规矩,就会严重污染环境。
1.判断题。(在表达正确的后面括号里画“√”,错误的画“×”)
(1)太空人用的洗发液是特别的免冲型洗发液,这种洗发液在地球上也能用。(  )
(2)在太空中作息,也像在地球上一样,昼作夜息。(  )
2.下面每个问题后面都有A、B、C、D四个选项,请选出一个你认为最恰当的一项。
(1)在太空生活,会给人带来一些麻烦,主要原因是(  )。
A.太空生活有乐趣有特色  B.太空生活在失重环境
C.太空生活空间狭小    D.太空生活失去自由
(2)在太空中睡觉,用睡袋睡觉好处多,主要是(  )。
A.既温暖又防蚊虫叮咬   B.既方便又容易入睡
C.既安全又消除恐惧感   D.既舒适又不会做梦
(3)在太空中理发,必须两人合作,目的是(  )。
A.培养合作能力  B.避免污染环境  C.利于美容美发  D.增进人际交流
3.“梦寐以求”的意思:________________________________
4.用“梦寐以求”写句子。
_________________________________________________________
5.联系上下文,在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词,用词不能重复。
  在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以浮在舱里睡,(  )在壁上睡,(  )在床上睡,也可以(  )在梁上睡。
6.请你根据短文的叙述顺序,用简练的语言概括主要内容,然后填空。
  这篇短文先写太空生活__________________,接着介绍__________________,最后介绍__________________。

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