A．表示解释
    B．表示话题转换 
    C．表示声音延长 
3．把下面的四个词还原到文中。
     砌    抓    挑    扛
     (A)           (B)           (C)               (D)            
4．文中的父亲是一个(    )的人。

     A．好吃懒做的人
     B．勤劳朴实的人
     C．为开垦菜园不轻易放弃，不达目的不罢休的人
     D．热爱子女的人

       当年，还只是一名矿泉水推销员的戴刚，为了推销罐装的矿泉水，每天骑着自行车奔波在城市的大街小巷、公司厂矿。因为当时罐装矿泉水刚刚推出，人们还都不是很认可，他的收获不是很大，最初的一个月，他只推销出去了16罐。他的月薪很低，只有300元，主要是赚取效益工资，每推销出一罐矿泉水提成5角钱。     
       第二个月，他新联络到32个用水客户。    
       第三个月，他依然满怀信心地奔波着。    
       这天，他骑自行车驮着一罐矿泉水去给5公里外的一家居民送货。用水居民家只有一位坐在轮椅上的老妇人，在他帮助老妇人将水罐装到饮水机上的时候，老妇人家的电话响了。戴刚装好水罐，等待老妇人签收的时候，他通过与老妇人的交谈了解到，老妇人家来了外地的客人，客人因为不知道老妇人家的具体位置，让老妇人去车站接，而老妇人的儿子却出差去了外地，保姆又出去买菜了，老妇人很为难。他试探着询问老妇人，在得到确认后，表示他可以去车站帮助老妇人接客人。他下了5楼，到汽车站将老妇人的客人接回来。    
       一周后，他不断接到老妇人居住的那栋楼住户的订水电话。两周后，老妇人的儿子打来电话，表示他所在的公司决定为每间办公室订水。    
       此后，不断有新的订水电话打来，说都是那些用水客户介绍来的。第三个月，他的推销成绩猛增到600多罐。他想，自己的成功应该感谢那位老妇人。这天，他又一次来到老妇人的家，表示感谢。老妇人却笑着对他说道：“应该感谢的是你自己。因为你帮助了我，我就将你介绍给了我的邻居和我做经理的儿子，建议他们都用你的水，因为像你这样的人，一定拥有许多美德和能力，是一个值得信任的人。我的邻居和儿子又相继将你介绍给了别人……”     
       半年后，他已经拥有了4840个用水客户，每个月都能够销售出去近8000罐水，公司为他配了两辆送水汽车。     
       他的出色成绩也使他被提升为区域销售经理，底薪达到3000元。    
       仅仅代接了一次客人，就迎来了半年内业绩百倍骤增的机遇。美德总是看似平实，却价值不菲。    
      要想成功地做事，首先要成功地做人。做事关系一事成败，做人牵系一生成败。
1．给下面画线的字选择正确读音。  
     出差(chā chāi)    为难(nán nàn)   联络(luò nuò)     业绩(jì jí)
2．根据短文内容，选择恰当的词语填空。 
      苦尽甘来    热心助人    举步维艰    辛勤奔波 
     (1)第二个月，他新联络到32个用水客户。(          )  
     (2)第三个月，他依然满怀信心地奔波着。(          )  
     (3)他下了5楼，到汽车站将老妇人的客人接回来。(          )
     (4)他的出色成绩也使他被提升为区域销售经理，底薪达到3000元。(          ) 
3．“老妇人却笑着对他说道：‘应该感谢的是你自己。因为你帮助了我，我就将你介绍给了我的邻居和我做经理的儿子，建议他们都用你的水，因为像你这样的人，一定拥有许多美德和能力，是一个值得信任的人。我的邻居和儿子又相继将你介绍给了别人……’”这里“像你这样的人”指的是        的人。  

[     ]

     A．热爱工作、热心助人 
     B．坚守岗位、珍惜时间
     C．辛勤劳动、任劳任怨
4．文中最后一段在全文中的作用是

[     ]

     A．首尾呼应 
     B．点明中心
5．对下面这句话理解正确的是         。    
       要想成功地做事，首先要成功地做人。做事关系一事成败，做人牵系一生成败。

[     ]

     A．做事是做事，做人是做人，做人与做事之间没有联系。
     B．会做事就会做人，会做人不一定会做事。
     C．做事先做人，一个真诚、富有爱心的人才能使事业获得成功。
6．读了短文，你认为美德的价值是什么？
                                                                                                                                                  

       一位十六岁的少年去拜访年长的智者。     
       少年问：“我怎样才能变成一个自己愉快、 也能带给别人快乐的人呢？”    
       智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗？”    
       少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成是别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和一些。”    
       智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。”       
       少年沉思一会儿，说：“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要帮助的时候给予恰当的帮助？”     
       智者两眼发光，继续说着：“第三句话，把别人当成别人。”     
       少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地？”    
       智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！  
       第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！”     
       少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。但这四句话之间有许多自相矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？”     
       智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”     
       少年沉默了很久，然后叩首告别。     
       后来少年变成了中年人，又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人；而且也给每一个见过他的人带来了快乐。 
1．结合上下文解释成语的意思。
欣喜若狂：                                                                                                    
孺子可教：                                                                                                      
2．读短文中三处画线的句子，对这三处神态描写的分析不恰当的一项是   

[     ]

A．从神态上就显露出智者对少年聪明与美好心灵的肯定和赞许。   
B．从侧面上反映少年的回答表明他已明白真正重要的道理。   
C．从微微点头一两眼发光一哈哈大笑，逐渐显示对少年的赞许，同时又避免了描写的雷同。  
D．一方面显示智者对少年的赞许，另一 方面看出智者想逐渐加深问题的难度，想难住少年的几分狡诈。
3．改变人的一生也许就是一句或几句话，请你把认为有益的话写出来，供大家借鉴。
                                                                                                                                        
4．选出对本文分析不当的一项  

[     ]

A．智者认为只有给人带来快乐，才会给自己最大的快乐。   
B．智者的四句话读起来都有哲理，但是联系起来自相矛盾。   
C．智者的四句话是他毕生时间和经历的结晶，它们之间并不矛盾，而是统一的。   
D．智者的四句话貌似简单，实则充满智慧，它们告诉了人们人生意义何在。
5．你是怎么理解“把自己当成自己”这句话的？