阅读短文回答问题

　　从前，有一户人家生了个男孩，全家高兴极了。满月的时候请客，就把孩子抱出来给客人们看。有个客人说道：“这孩子一定长命百岁。”他得到了主人们的一番感谢。有个客人却说：“这孩子将来要死的。”他遭到了主人们的一阵痛打。

　　其实，说死是必然的，说长命则未必有依据。只是人们在语言上忌讳（hu@）“死”字。∥

　　由于忌讳“死”字，于是就出现了“死”的一系列同义词语。这些词语带有不同的色彩，有文体色彩，有感情色彩。有的只适用于某种范围，有的则含有某种意味。∥

　　所以，关于“死”的同义词的历史是最悠久的，“死”的同义词的数量也是最多的。如“逝世”、“去世”、“弃世”等。和尚的死称“圆寂”，道士的死称“仙逝”，古代皇帝的死称“驾崩”之类。死的同义词可以说是五花八门，但意思都只有一个。不同的场合适用不同的同义词，不能随便拿到一个就用。如果用得不合适，马上会引起别人的反感。∥

1．选择正确的答案（把序号写在括号里）。

  ①在孩子满月的时候，有个客人说：“这孩子将来要死的。”

　　 　　 他遭到了主人们的痛打这是因为：

[   ]

  　　 A.这家的主人不喜欢听实话。

   B.人们在语言上忌讳“死”字。

   C.这家的主人分不清是非，还蛮不讲理。

 ②这篇短文告诉我们的道理是：

[   ]

   A.“死”的同义词历史是最悠久的，数量也是最多的。

   B.同义词虽然意思相同，但也要用得恰当。

   C.因为人们忌讳“死”，所以出现了“死”的一系列同义词。

2．短文已用“∥”分好了段，请写出段落大意：

   ________________________________

   ________________________________

   ________________________________

3．“由于忌讳‘死’字，于是就出现了‘死’的一系列同义

     词语。”这句话在文章中的作用是________。

4．从文中找出“死”的同义词，再自己写五个。

　　 ________________________________

　　 ________________________________

5．选词填空：

　　  死　　   牺牲　　   去世

  ①在食品加工厂的屠宰场里，一只只大肥猪很快都（　　）在屠刀下了。

  ②为了战斗的胜利，黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口（　　）了。

  ③我的奶奶在几年前就（　　）了。

　　一天晚上，小男孩儿躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话“植物一般都在晚上生长”，何不去看看自己种的那棵小树?他轻手轻脚地来到院子里，看见父亲正在用勺子向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他恍然大悟，原来_________________________他返回房间，任凭泪水肆意地流淌……

　　几十年过去了，那个瘸腿的小男孩儿尽管没有成为一个植物学家，却成为了美国第32任总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。

（1）比一比，下面这几个文章题目哪个最恰当。

[　　]

（2）选择合适的关联词语，填在文中的括号里。

（3）小男孩儿“恍然大悟”，他明白了什么，展开想象，写在文中的横线上。

（4）写出下面词语的近义词和反义词。

（5）读短文填空。

父亲的诺言是________________________________；

他的真正用意是_______________________________。

（6）用曲线画出与文中加粗句子照应的一句话。

（7）当小男孩儿明白了事情真相的时候，他返回房间，任凭泪水肆意地流淌……此时，他可能在想____________________也可能在想_____________________。

（1）从文中找出一个恰当的词语做题目，写在文前的横线上。

（2）在文中的两个括号里填字组成词语。

（3）划掉下面词语带点字不正确的读音。

（4）写出１、3、4自然段的段意。

第1自然段：

第3自然段：

第4自然段：

（5）下面哪句话恰当地概括出了第2自然段的段意，在括号里打“T”。

（6）填空。

这篇文章采用了先________述后________述的写法。

（1）从文中找出一个恰当的词语做题目，写在文前的横线上。

（2）在文中的两个括号里填字组成词语。

（3）划掉下面词语带点字不正确的读音。

（4）写出１、3、4自然段的段意。

第1自然段：

第3自然段：

第4自然段：

（5）下面哪句话恰当地概括出了第2自然段的段意，在括号里打“T”。

（6）填空。

这篇文章采用了先________述后________述的写法。

阅读短文，回答问题

　　我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。

　　晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗、万颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上（洒　　撒　　散）满了宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通而又为人们喜爱的露珠。‖

　　露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地（滋润　　浇灌　　湿润）着禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作，它不像暴雨挟风雷闪电以（显示　　夸耀　　炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。‖

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。‖

1．认真读短文，把括号里不恰当的词划掉。

2．联系上下文解释词语。

伏案：________________________________

毕生：________________________________

3．把下面这句话分别改成带有“把”字和“被”字的句子。

火红的太阳撩开了它的面纱。

________________________________

________________________________

4．选择合适的关联词填空。

虽然……但是……　　只要……就……

不但……而且……　　只要……才……

（1）（　　）露珠身形小，生命很短暂，（　　）它却是不平凡的。

（2）露珠的生命还没有逝去，（　　）会无声地在黑暗中工作。