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选择恰当的关联词语填空。     
这个小姑娘伤得很重,(      )不立刻抢救,(      )会因为休克和流血过多而死去。

A、因为……所以……     
B、如果……就……            
C、不但……而且……    
D、不是……而是……    
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:北京同步题 题型:填空题

选择恰当的关联词语填空。    
因为……所以……     无论……都……     如果……就……    
宁可……也不……     即使……也……     只要……就……      
1.(     )不是我们,这些海龟根本也(     )不会受到伤害。   
2.(     )是幼龟发出了错误的信息,(     )成群结队的小龟受到海鸥的袭击。     
3.我们只有一个信念,(     )自己受伤,(     )能让更多的幼龟被海鸥叼走。     
4.(     )大自然有多么神秘,我们(     )去探索。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

选择恰当的关联词语填空。     
因为……所以……     如果……就……        一……就……    
不但……而且……    不是……而是……    
1.这个小姑娘伤得很重,(      )不立刻抢救,(      )会因为休克和流血过多而死去。
2.哥哥(      )学习成绩优异,(      )唱歌也很棒。
3.(      )老师生病了,(      )没有来上课。
4.只要铃声(      )响,同学们(      )迅速地进入教室。
5.她(      )医生,(      )一名人民教师。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:013

选择恰当的关联词语填空。

A.虽然……但是……

B.如果……就……

C.不论……总……

D.宁可……也……

1)(  )长征途中遇到多大的因难,红军战士(  )能克服。

2)这次年级足球赛,(  )我们班得了冠军,(  )不能有骄傲情绪。

3)每天早上,妈妈(  )提前半个小时出门,(  )不愿迟到一分钟。

4)(  )明天有雨,我们的活动(  )改在下星期。

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科目:小学语文 来源: 题型:013

选择恰当的关联词语填空。

A.虽然……但是……

B.如果……就……

C.不论……总……

D.宁可……也……

1)(  )长征途中遇到多大的因难,红军战士(  )能克服。

2)这次年级足球赛,(  )我们班得了冠军,(  )不能有骄傲情绪。

3)每天早上,妈妈(  )提前半个小时出门,(  )不愿迟到一分钟。

4)(  )明天有雨,我们的活动(  )改在下星期。

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科目:小学语文 来源:新课程阳光作业 小学语文·四年级上 题型:048

我是阅读小能手。

犀牛是一种珍贵的动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤好像铁甲一样,但在皱褶地方非常嫩薄,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螯。犀牛鸟栖息在犀牛背上,就可以把它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够 B ,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟,就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它作好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍,性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。

1.从下面词语选择恰当的放在文中A,B,C处。

感激  突然  尖锐  偶然  敏锐  感动

A________  B________  C________

2.选择关联词填空。

虽然……但是  因为……所以

即使……也  如果……就

(1)(  )发现了敌人,犀牛鸟(  )向犀牛报警

(2)(  )犀牛的脾气很暴躁,(  )它从不对犀牛鸟发脾气。

3.为什么说犀牛和犀牛鸟是形影不离的好朋友?

________________________________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

阅读理解。

犀牛和犀牛鸟

  犀牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,决不是A的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶地方却非常嫩薄,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够B,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟,就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它好朋友报警,让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常C,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。

1.从下面选择恰当的词语放在文中的ABC处。

感激 突然 尖锐 偶然 敏锐 感动

A处:_________B处:_________C处:_________

2.选择关联词语填空。

A.虽然……但是……
B.因为……所以……
C.即使……也……
D.如果……就……

1)(  )发现了敌人,犀牛鸟(  )会向犀牛报警。

2)(  )犀牛的脾气很暴躁,(  )它从不对犀牛鸟发脾气。

3)犀牛要是发起脾气来,(  )是大象(  )会退避三舍。

4)(  )犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品,(  )犀牛鸟栖息在犀牛背上。

3.犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为

[  ]

A.犀牛喜欢犀牛鸟。

B.犀牛鸟喜欢犀牛。

C.犀牛和犀牛鸟生活在一起可以互相帮助。

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科目:小学语文 来源: 题型:022

阅读理解。

犀牛和犀牛鸟

  犀牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,决不是A的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶地方却非常嫩薄,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够B,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟,就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它好朋友报警,让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常C,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。

1.从下面选择恰当的词语放在文中的ABC处。

感激 突然 尖锐 偶然 敏锐 感动

A处:_________B处:_________C处:_________

2.选择关联词语填空。

A.虽然……但是……
B.因为……所以……
C.即使……也……
D.如果……就……

1)(  )发现了敌人,犀牛鸟(  )会向犀牛报警。

2)(  )犀牛的脾气很暴躁,(  )它从不对犀牛鸟发脾气。

3)犀牛要是发起脾气来,(  )是大象(  )会退避三舍。

4)(  )犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品,(  )犀牛鸟栖息在犀牛背上。

3.犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为

[  ]

A.犀牛喜欢犀牛鸟。

B.犀牛鸟喜欢犀牛。

C.犀牛和犀牛鸟生活在一起可以互相帮助。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

香甜
       我从小爱吃玉米。玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家没种玉米,看到别人手(捧  棒)玉米说说笑笑的时候,我的嘴非常馋。     
       有一次,我悄悄地溜(近  进)邻居家的玉米地,掰了一捧玉米。     
      “谁在偷我家的玉米!”冷不(防  妨)一个声音传 来,我吓得拼命往家里跑……      
       不一会儿,我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米,怎么也不觉得香甜,心中只有苦楚。
       第二年,我自己翻了一块地,种了几十(棵  颗)玉 米。我每天给它浇水口施肥口锄草口除虫口我想用汗水冲掉这心头的苦楚。     
       玉米成熟了,收获了。我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得格外香甜。     
       从那以后,我[       ]每年自己翻地种玉米,[       ]种了些西红柿、黄瓜、草莓等。我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头——物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝这份香甜。 
1.划掉括号内不恰当的字。
2.在“[     ]”内填上恰当的关联词语。
3.在“口”内填上合适的标点符号。
4.选择正确的答案填空。
  (1)第3自然段中省略号的作用是  
[     ]
        A.表示内容的省略  
        B.表示列举的省略 
        C.表示说话断断续续
        D.表示引文的省略 
 (2)最后一段中破折号的作用是
[     ]
        A.表示内容递进  
        B.表示解释说明 
        C.表示内容转折 
        D.表示声音延长  
5.体会文中“苦楚”的含义,把当时“我”的心理活动写出来。
                                                                                                                                                    
6.谈谈你读了短文后的感受。
                                                                                                                                                    

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考  四年级语文上学期 题型:048

阅读短文。

犀(x9)牛和犀牛鸟

  犀牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,绝不是A的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶(zh7)地方却非常嫩薄,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(q9)息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够B,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟,就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常C,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍,性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。

1.在下面词语中选择恰当的放在文中的A、B、C处。

感激  突然  尖锐

偶然  敏锐  感到

A处:________B处:________C处:________

2.选择关联词语填空。

虽然……但是……

因为……所以……

即使……也……

如果……就……

(1)(  )发现了敌人,犀牛鸟(  )会向犀牛报警。

(2)(  )犀牛的脾气很暴躁,(  )它从不对犀牛鸟发脾气。

(3)犀牛要是发起脾气来,(  )是大象(  )会退避三舍。

(4)(  )犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品,(  )犀牛鸟栖息在犀牛背上。

3.犀牛鸟与犀牛形影不离是因为

[  ]

A.犀牛鸟喜欢栖息在犀牛背上。

B.犀牛鸟乐于助人,如发现敌人可以为犀牛报警。

C.犀牛鸟可以在犀牛背上获得寄生虫类食物。

4.犀牛与犀牛鸟形影不离是因为

[  ]

A.犀牛鸟可以帮助犀牛清除背上的寄生虫类,并且发现敌人还可起报警作用。

B.有犀牛鸟的陪伴,犀牛不再孤单。

C.犀牛鸟很小,不会对犀牛造成伤害。

5.犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为

[  ]

A.犀牛喜欢犀牛鸟。

B.犀牛鸟喜欢犀牛。

C.犀牛和犀牛鸟生活在一起可以互相帮助。

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科目:小学语文 来源:课课大考卷·新课标小学语文四年级上 题型:048

短文阅读我会做。

犀牛和犀牛鸟

  犀(x9)牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,绝不是A的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶(zh7)地方却非常嫩薄,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蛰。犀牛鸟栖(x9)息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够B,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟,就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它作好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常C,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。

1.在下面词语中选择恰当的放在文中的ABC处。

感激  突然  尖锐  偶然  敏锐  感动

A处:     B处:     C处:

2.选择关联词语填空。

虽然……但是……  因为……所以……

即使……也……   如果……就……

1)(  )发现了敌人,犀牛鸟(  )会向犀牛报警。

2)(  )犀牛的脾气很暴躁,(  )它从不对犀牛鸟发脾气

3)犀牛要是发起脾气来,(  )是大象(  )会退避三舍。

4)(  )犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品,(  )犀牛鸟栖息在犀牛背上。

3.犀牛鸟与犀牛形影不离是因为

[  ]

A.犀牛鸟喜欢栖息在犀牛背上

B.犀牛鸟乐于助人,如发现敌人可以为犀牛报警

C.犀牛鸟可以在犀牛背上获得寄生虫类食物

4.犀牛与犀牛鸟形影不离是因为

[  ]

A.犀牛鸟可以帮助犀牛清除背上的寄生虫类,并且发现敌人还可起报警作用。

B.有犀牛鸟的陪伴,犀牛不再孤单。

C.犀牛鸟很小,不会对犀牛造成伤害。

5.犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为

[  ]

A.犀牛喜欢犀牛鸟

B.犀牛鸟喜欢犀牛

C.犀牛和犀牛鸟生活在一起可以互相帮助

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同步练习册答案