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拼写词语正确的一项是
   chà      bù      duō        shū     cài           nǔ       lì           mǐ      lǎo     shǔ
          
 
A、差不多;蔬菜;恕力;米老鼠
B、差不多;蔬菜;努力;木老鼠
C、差不多;蔬采;努力;米老鼠
D、差不多;蔬菜;努力;米老鼠
D
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
  她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的。
  她___________________、___________________,然后就是___________________,甚至自己___________________自己,同时用死来对突不破的网表示抗议。
  但是,她终于被疲劳征服了,沉沉的睡过去。她做了许多梦,那是关于花和草的梦,是关于风和水的梦,是关于太阳和彩虹的梦,还有关于爱和追求以及生儿育女的梦……
  在梦里,她得到了安定和安慰,得到了力量和热情,得到了生的可贵。
  当她一觉醒来,她突然明白拯救自己的,只有自己。于是,她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断。咬破自己织下的茧。
  果然,新的光芒向她投来,像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气,像清新的酒,使她陶醉。
  她简直要跑起来了!
  她简直要飞起来了!
  一伸腰,果然飞起来了,原来就在她沉睡的时刻,背上长出了两片多粉的翅膀。
  从此,她记住了这一切。她把这些告诉了子孙们:你们织的茧,得你们自己去咬破。
  蚕,就是这样一代一代传下来。
1.文中“______”依次填入词语正确的一项是
[     ]
A.埋怨  气恼  焦急  折磨
B.埋怨  焦急  气恼  折磨
C.焦急  埋怨  折磨  气恼
D.气恼  焦急  埋怨  折磨
2.本文按蚕的生活依次写了她的
[     ]
A.痛苦  抗议  追求  解放  光明
B.织茧  焦躁  梦想  破茧  腾飞
C.织茧  埋怨  梦想  觉醒  腾飞
D.痛苦  疲劳  沉睡  觉醒  复苏
3.下面哪一句最能体现本文的中心思想?
[     ]
A.你们织的茧,得你们自己咬破!
B.她果然飞起来了。
C.她突然明白拯救自己的,只有自己。
D.蚕,就是这样一代一代传下来。
4.文中用了哪些修辞手法,各写出一个例句。
(1)__________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________
5.本文主要运用的写作方法是哪一项?
[     ]
A.寄托  影射    B.象征  拟人
C.比喻  象征    D.对比  映衬

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科目:小学语文 来源:能力拓展练习 小学语文六年级下·第12册(新课标北师大版) 新课标北师大版 题型:048

阅读短文,然后回答问题。

一只巴掌也能拍响

  她从小就“与众不同”,因为小儿麻痹症,不要说像其他孩子那样欢快地跳跃奔跑,就连平常走路都做不到。寸步难行的她非常悲观和忧郁,当医生教她做一点运动,说这可能对她恢复健康有益时,她就像没有听到一般。随着年龄的增长,她的忧郁和自卑感越来越重,________,她拒绝所有人的靠近。但也有个例外,邻居家那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。老人是在一场战争中失去一只胳膊的,老人非常乐观,她非常喜欢听老人讲故事。

  这天,她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园,操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完,老人说道:“我们为他们鼓掌吧!”她吃惊地看着老人,问道:“我的胳膊动不了,你只有一只胳膊,怎么鼓掌啊?”老人对她笑了笑,解开衬衣扣子,露出胸膛,用手掌拍起了胸膛……那是一个初春,风中还有几分寒意,但她却________感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑,说:“只要努力,一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的!”

  那天晚上,她让父亲写了一张纸条,贴到了墙上,上面是这样的一行字:一只巴掌也能拍响。从那之后,她开始配合医生做运动。无论多么艰难和痛苦,她都咬牙坚持着。有一点进步了,她又以更大的受苦姿态,来求更大的进步。甚至在父母不在时,她自己扔开支架,试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着,她相信自己能够像其他孩子一样行走,奔跑。她要行走,她要奔跑……

  11岁时,她________扔掉支架,她又向另一个更高的目标努力着,她开始锻炼打篮球和参加田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛,当她以11秒18第一个撞线后,掌声雷动,人们都站起来为她喝彩,齐声欢呼着这个美国黑人的名字:威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上,威尔玛·鲁道夫成为当时世界上跑得最快的女人,她共摘取了3枚金牌,也是第一个黑人奥运女子百米冠军。

  任何时候都不要放弃希望,哪怕只剩下一只胳膊;任何时候都不要放弃梦想,哪怕残疾得不能行走。

(1)

文中的横线上,依次应填入的词语正确的一项是

[  ]

A.

甚至  终于  突然

B.

甚至  突然  终于

C.

终于  突然  甚至

D.

突然  甚至  终于

(2)

联系上下文解释词语。

与众不同:________________

蜕变:________________

(3)

请画出描写老人动作的句子,并写出你对这位老人的评价。

________________________________

(4)

她的变化有哪些?为什么会有这样的变化?

________________________________

(5)

仿照文中的最后一个自然段,把你的感受表达出来。

任何时候都不要________,哪怕________。

任何时候都不要________,哪怕________。

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

古人盛赞钱塘潮

  一年一度的钱塘潮,吸引了成千上万的游客(  )向浙江海宁,去(  )那千军万马般的波涛(  )向海岸,去(  )那金鼓雷霆似的潮声________,这实在是人生一乐。

  然而,真正能欣赏到这种奇象壮观的人并不太多,因为钱塘不像明媚的漓江,一年四季向游人敞开迷人的胸怀,也不像美丽的西子湖,无论阴晴雨雷都不乏动人之姿;再说偷闲前去,也未必恰巧遇上最奇特而令人惊叹的涨潮伟观。因此,对无缘识得涨潮面目的游客,不妨领略一下古人笔下的观潮听潮的兴味。

  钱塘潮历来为人神往。如骆宾王就为之留下“楼观沦海日,门听浙江潮”的名句,苏东坡对之也有“八月十八潮,壮观天下无”的称誉。诗人读万卷书,行万里路,名山胜水见得虽多,但哪一处潮声可与钱塘潮p@呢?于是,他们就通过自己的生花妙笔,来描摹天下奇观,从而留下了许多脍炙人口的佳句。

  钱塘潮的动人之处,首先在它的,________________。唐诗人李廊喻为“一千里色中秋月,十万军声半夜潮”。明诗人许承钦笔下是“惊涛直上海门西,欲卷青冥裂金j9)。清人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙:“声驱千骑疾,气卷万山来。”可见江潮有如春雷齐鸣,万浪攒动,潮水卷起浪花,浪花追着浪头,漫天铺地,汹涌澎湃,横扫一切,大有________,包涵日月之势。

(1)

文章第一段有四处括号,依次应填写的词语正确的一项是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

选择文中加粗词语的正确释义。

1偷闲

趁着闲暇  B.偷偷前往  C.难得的空闲

2无缘

无缘由  B.无缘故  C.无机缘

3媲美

相比  B.并相比美  C.比较谁美

4攒动

拥挤着  B.簇拥一起  C.晃动

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(3)

下面分别是文中画“________”处的词语,将它们合理地填入文中,顺序正确的一项是

词语:①声势浩大②气魄雄伟③惊天震地④气吞山河

[  ]

A.

①③②④

B.

①②④③

C.

③①②④

D.

③②④①

(4)

用“”画出第二段使用了拟人修辞方法的部分。(只画反映出拟人手法的部分)

[  ]

A.

评潮

B.

听潮

C.

观潮

D.

领略古人笔下观潮、听潮的兴味

(5)

文中三四自然段引用了不同朝代五位诗人的名句,据此回答下列问题。(横线上只写出有关诗人名字即可)

1)侧重写钱塘江大潮声的是:________

2)既写大潮声威又写大潮宏伟气魄的是:_________________

[  ]

A.

评潮

B.

听潮

C.

观潮

D.

领略古人笔下观潮、听潮的兴味

(6)

这篇文章主要是写

[  ]

A.

评潮

B.

听潮

C.

观潮

D.

领略古人笔下观潮、听潮的兴味

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。
将军和士兵
  月光似水。刺枪在月光下闪烁着寒光。士兵威严地站在哨位上。将军踏着月光走来了。哨兵精神振作地迎接将军的到来。将军打量了一下哨兵,以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问:“想不想家?”“报告首长,为了革命,不想家!”“假话!”将军剑眉一竖,大声斥责。哨兵的腿发抖了。他知道,眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。“革命就不要家了?没有家哪来的国?连家都不想咋报国?大话、空话、套话、假话!”随从的士兵们和哨兵被震住了。在那突出政治的年代,谁敢说这样的话?“不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张.走上前去,拍了拍他还显稚嫩的肩,“记住,想着家乡的父老,才能对得起肩上的钢枪。”将军走了。士兵的眼睛湿润了,不由悄悄把手伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。
1.写出下列词语的近义词。
斥责——(   ) 威严——(   ) 闪烁——(   ) 打量——(   )
2.对“士兵的眼睛湿润了”一句理解正确的一项是(  )
A.士兵深知自己错了,表示悔改。
B.士兵被将军的真情感动了。
C.士兵因想起家乡的亲人而难过。
3.短文写了一件什么事?赞扬了将军的什么精神?
__________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

车库的小棍儿

       这是在樱桃小区的一栋别墅,原房主是一对老年夫妇,迁居去了墨尔本。人去楼空留下的是一个整洁得几乎无可挑剔(tī)的空间,看得出老人离去前的精心。     
       意外的是,车库没有整理利索,在车库近墙的一头,悬空垂着一根细细的小棍儿。当汽车驶入车库,不经意地发现这棍儿挡在前头,赶紧停车,还是碰着了,于是那小棍儿便轻晃着,拍打着车头。  
       我责怪主人的疏忽,正准备下车摘除这一多余的障碍物,却意外发现这根小棍的位置正好对准了车位的停放线。进而悟到了一个小小的生活智慧,进入车库,只要车头一碰到那棍儿,就知道车正在恰当位置,而不必瞻前顾后,调校(jiào)车位,往复繁琐了。     
       于是拨动几下小棍儿,看其晃动,遥想着这对澳洲老人的幽默情趣,不禁会心 一笑。     
       在厨房的餐桌上,进一步看到了有关这根小棍儿的文字说明。那是老人留给新屋主的一封信,里面除了详列这把钥匙管什么,那把锁头怎么开,电表气表怎么结算一大堆必要交代外,还特别说到了这根小棍儿。“以前我们常为泊车入库的 位置费心。开不够位,车库门下不来。曾经在墙边做过记号,却不易识别对齐,也费事。有次,我太太在车库给灯影‘碰’了一下,知是虚影,倒也生出这个主意,于是有了这根小棍儿,一碰,就停车,不会有差。搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘(zhuì)物,但转而想到您也许会有同样的需要,故意留下了。如以为多余,则请代为摘除为谢。祝您在这里生活得愉快。”     
      为一根小棍儿,留下一段文字,犹如在读一篇小小说,好纯情。     
      之后,每一次泊车,碰动那小棍儿,就会想起那对老人从未见过的笑貌来。
1.读拼音,写词语。    
     shù                  tī            zé
别(      )    无可挑(      )    (      )怪  
 shū                 jiào                suǒ    
(      )忽     调(      )          繁(      ) 
2.将下列词语与相应的解释用线连起来。
繁琐              看看前面再看看后面
赘物              繁杂琐碎 
挑剔              过分严格地在细节上指摘 
瞻前顾后       多余的、无用的东西
3.联系上下文,回答问题。 
(1)“意外的是,车库没有整理利索。”作者为什么会感到意外? 
                                                                                                                          
                                                                                                                          
(2)“搬家清理曾想卸去这一完全是我们自备的赘物。”为什么称这小棍儿为赘物?
                                                                                                                          
4.澳洲夫妇为什么在车库里留下一根小棍?
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
5.作者为什么看着晃动的小棍不禁会心一笑?
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                     
6.你认为哪几方面原因使澳洲夫妇对陌生人有这种真挚的情感?下面分析不正确的一项是

[     ]

A.社会原因    
B.历史原因    
C.人的素质.  
D.经济原因

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