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我会排顺序,正确的顺序是
(    )解放军叔叔抓住史金的手,把她救上岸。 
(    )史金走在木板上,脚一滑,掉到河里,大声喊救命。 
(    )解放军叔叔想,河上只有一块木板,太危险了,他们就在河上架了一座桥。 
(    )住在河岸边的解放军叔叔听到喊声,飞快地跑过来,跳下河去。 
(    )我的家乡有一条河,河上没有桥,只有一块木板。 
(    )从此以后,我们管这座桥叫“救生桥”。

A、4;2;5;3;1;6
B、4;2;5;6;1;3
C、4;3;5;2;1;6
D、5;2;4;3;1;6
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:随堂大验收小学语文第十册 题型:048

阅读短文,做后面的题目

时间就是生命

  鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作三十年间,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。

  鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

  鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。________斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他________如饥似渴的学习,夜以继日地忘我工作。病重的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍微好一些,他就动手做起来。他在逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言。在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到离开我们的那天,从来没有浪费过时间。

  鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是天下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没什么两样。”

  鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和掌握马克思主义,为的是更好地用文艺这个锐利武器,揭露旧社会的黑暗,为的是鼓舞人民和敌人作斗争。他几十年如一日,把毕生精力,都献给了革命事业。

1.选择正确的解释。

从:①跟随。②依顺。③参加。在“从事”中应选第________种解释。

图:①画。②谋取。③计划。在“图财害命”中应选第________种解释。

2.在文中的横线上填上恰当的关联词。

3.“鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。”这句话在文中起________作用。

4.用“——”画出文中一处排比句。

5.给文章选择恰当的中心,在括号里画上“√”。

①赞扬了鲁迅先生为自己想得少为别人想得多的高贵品质。(  )

②赞扬了鲁迅先生珍惜时间的高贵品质。(  )

③赞扬了鲁迅先生珍惜时间,生命不息,战斗不止的顽强斗争精神。教育我们要珍惜宝贵的时间。(  )

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

小萝卜头读书的故事
       小萝卜头名叫宋振中,刚刚生下八个月就同爸爸、妈妈一起被反动派关进了监狱。五年过去了,小萝卜头虽然长得又黄又瘦,但却十分聪明、天真。    
       一天(     )爸爸问(     ) 你长大想干啥(     ) 小萝卜头眨眨眼说(     )盖所大房子(     ) 有窗户(     ) 有门有阳光(     )让人们舒舒服服地住在里面(     )妈妈笑了(     )你不识字怎么盖呀(     )你们送我上学吧(     ) 小萝卜头说 (     ) 
       从此,小萝卜头天天说要上学。几天过后,爸爸妈妈决定去找看守长。①看守长个子不高,又肥又胖,长着一张大嘴,活像个大狗熊。他一听,拍桌子吼道: “不行!”“孩子是没罪的,为什么不让上学?”妈妈问道。小萝卜-头也高声说:“我都快七岁了,我要读书。”看守长看硬的不行,就想了个鬼点子:“读书可以,只要有人愿意当老师,在监狱里学。想出去读书,绝对不行。”接着他奸笑着问:“谁愿意当老师?”“我!”从楼上传来了黄将军的声音。妈妈激动地说:“孩子,快给黄伯伯行 礼。”小萝卜头恭恭敬敬行礼并叫道:“黄伯伯。”看守长没办法,只好同意了。     
       小萝卜头开始读书了。②手写的课文是爸爸编的;废纸改的本子是妈妈订的;半截铅笔是黄伯伯送的。小萝卜头可用功了,黄伯伯教的生字都会写,讲的数学习题全会算。好多天过去了,黄伯伯发现了一件怪事,③半截铅笔早该用光了, 可在小萝卜头手里却学会了长个儿,天天用,不见短。   
       原来,小萝卜头非常爱惜那半截铅笔,只有上课才用。下课怎么办?开始他用石块在地上写字,写得到处都是,擦起来很困难。后来,他拾到根铁钉,又用硬纸壳做了个盒子,装上沙,用铁钉在沙上写,这下可好了,写了,可以弄平再写。黄伯伯知道后夸奖他说:“你真聪明!”     
      小萝卜头跟黄伯伯学了两年,他的功课学得好极了,黄伯伯教的语文、数学、 俄语,他全都会。可是,在他九岁那年,全国解放前夕,他和爸爸妈妈却被反动派杀害了。
1.给第二自然段没有标点的地方加上标点。    
2. 按事情发展的顺序将全文分为四段(用“/”在原文上标出),再概括各段段意。 
3.下面各题的三个答案中,只有一个是正确的,将正确答案的序号写在括号里。
 (1)“半截铅笔早该用光了”中的“光”字的意思是
[     ]
A.太刚、火、电发出的亮光   
B.完、尽    
C.明亮
(2)这篇文章赞扬了
[     ]
A.小萝卜头勇敢斗争的精神。    
B.小萝卜头的聪明和天真。  
C.小萝卜头在狱中刻苦学习的精神。
4.仔细阅读文章中画有横线的三句话,它们各用了什么修辞方法(夸张、比喻、拟人、排比、反问、设问),将正确的修辞方法写在括号里。
①句(      )    ②句(      )    ③句(      )

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读理解

  你的生活从此开始有了全新的内容和意义。只要有机会,你就要甩开我的手摇摇晃晃走你自己的路。你在(    )走,在(    )走,在(    )走,在(    )走;你走着去________,走着去________,走着去________……

  儿子,你从来不会想到,在你学步的路上,处处潜伏着危险呢。在屋里,桌角、椅背、床架、门,都可能成为凶器将你碰痛。当你踉踉跄跄在房里东探西寻时,不是撞到桌角上,就是碰翻椅子砸痛脚,真是防不胜防。已经数不清你曾经多少次摔倒,数不清你的头上曾被撞出多少个乌青和肿块,每次你都哭叫两声,然后脸上挂着泪珠爬起来继续走你的路。摔跤摔不冷你渴望学步的热情。在室外,你更是跃跃欲试,两条小腿像一对小鼓槌,毫无节奏地擂着各样的地面。你似乎对平坦的路不感兴趣,哪里高低不平,哪里杂草丛生,哪里有水洼泥泞,你就爱往哪里走。只要不摔倒,你总是乐此不疲。这是不是人类的天性在你未来的人生旅途上,必然会遇到无数曲折和坎坷,儿子啊,但愿你不要失去了刚学步时的那份勇气。

  (1)从文中找出表示下列意思的词语。

  ①走路不稳的样子。          (    )

  ②形容防备不过来。          (    )

  ③形容心里急切地想试一试。      (    )

  ④专注于做这件事,不感到厌倦。    (    )

  (2)按走路的范围逐渐扩大的顺序排列下面的词语,把序号填在选文中的括号里。

    A.屋里

B.草地上

C.马路上

D.床上

  (3)按走路的能力逐渐提高的顺序排列下面的词语,把序号填在选文中的“——”上。

    A.追赶比你大的孩子们

    B.寻找玩具

    C.阳台上欣赏街景

  (4)选择正确的答案,把序号填在横线上。

  ①朗读第1节,我们能体会到父母________的心情。

  ②朗读第2节,我们能体会到父母________的心情。

    A.担忧

B.惊喜、赞赏

C.担忧、赞赏、充满期望

  (5)理解文中划线的句子。

  ①这句话,作者从儿子学步联想到________

  ②“曲折和坎坷”在这里指________

  ③联系选文,哪些话表明了“刚学步时的那份勇气__________

  ④这句话寄托了父亲对儿子怎样的希望?________

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科目:小学语文 来源:1课3练单元达标测试 四年级语文(下) 题型:048

阅读短文,回答问题。

________

  人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线,(    )人的遗传特征,(    )指纹人人皆有,(    )各不相同。伸出你的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线为弓形纹。据说,全世界60多亿人,还没有发现有两个指纹完全相同的呢。

  正因为指纹的这一特征很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上。据说在一百多年前,警察就开始借助指纹破案。近年来,指纹又和电脑成了好朋友。①科学家已研制出一种“指纹锁”,②当人们开门时,只要用手按一下设在门上的电脑开关,③这种锁的钥匙就是指纹,④如果是的话,门马上就会自动打开了,⑤电脑就能很快识别开门的人是不是主人。

  小小的指纹将来究竟还会有哪些新用途?新的迷宫等着我们去探索、去寻求。

1)在文中依次填入词语恰当的一组是________

[  ]

A.不管  因为  却

B.只有  而且  才

C.由于  虽然  但

2)联系上下文,理解加粗的字词代表的意思。

①“特征”是代表

[  ]

A.指纹也分好几种类型。

B.在古代,人们把指纹当作“图章”。

C.人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。

D.指纹人人皆有,但各不相同。

②“它”是代表

[  ]

A.这一特征

B.指纹

C.公文

D.指纹锁

3)用“”分别画出12自然段的中心句。

4)第2自然段末尾①②③④⑤五个句子顺序有误,正确排列的一组是

[  ]

A.①③②⑤④

B.①⑤②③④

C.①③⑤④②

D.①⑤③②④

5)用一句话概括文章的主要内容,最准确的是

[  ]

A.介绍了指纹的特征。

B.介绍了指纹的特征、用途。

C.介绍了皮肤的组成。

D.介绍了指纹的奥秘。

6)查一查你的手指,有几个“斗”呢?

________________________________________________

7)给这篇文章加一个合适的题目,写在文前的横线上。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题

选择正选择正确答案,将序号写在括号里。
1.高梁对庄稼正如笛子对(     )。
A.演奏 
B.音乐 
C.文具 
D.乐器
2.下列词语排列顺序正确的一组是(   )。
A.播种 管理 归仓 收割
B.上身 头部 嘴 牙齿
C.傍晚 黎明   中午 深夜
D.年   日   月   时 秒 分    
3.下面句子中与其他几句意思不同的一句是(     )
A.这件衣服真漂亮。
B.难道这件衣服漂亮吗?
C.谁说这件衣服漂亮?
D.怎能说这件衣服漂亮呢?
4.下面几组缩写中,正确的一项是(     )。
A.我的爸爸是出色的人民教师。 爸爸是出色的。
B.我像获得自由的小鸟尽情地玩着。 小鸟玩着。
C.灿烂的太阳放射出夺目的光芒。 太阳夺目。
D.南湖的风景美丽得使人不愿离去。 风景美丽。
5.《秋浦歌》这首古诗的作者是(     )。
A.唐代 罗隐   
B.唐代 李白
C.宋代 王安石    
D.宋代 苏轼
6.下面句子中不是比喻句的是(     )
A.在人生的旅途上,最好的身份证就是微笑。
B.太阳像一个大火球。
C.现在世界上最亮的光是激光,最快的刀是激光,最准的尺是激光。
D.他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇,好像爷爷就在眼前。
7.加粗词的意思是”关键”的一句是(   )
A.这是解决问题的最好方法。
B.能否成功,问题在于努力不努力。
C.那部机器又出问题了。
8.”鲸是比象大得多的动物”运用了(   )的说明方法。
A.列数字 
B.打比方 
C.作比较
9.下面句子所用的修辞方法对应正确的一项是(   )。
(1)你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!
(2)四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
(3)我的小天地只有豆腐块儿大。
(4)下课了,同学们有的跳绳,有的跑步,有的打球,有的踢毽子……校园里到处是生机勃勃的景象。
A.比喻 反问 排比 夸张
B.夸张 比喻 反问 排比
C.比喻 反问 夸张 排比
D.夸张 反问 排比 比喻
10.下列句序对调后意思不变的一项是(     )。
A.(1)人不犯我,我不犯人。
  (2)我不犯人,人不犯我。
B.(1)我为人人,人人为我。
      (2)人人为我,我为人人。
C.(1)屡战屡败,屡败屡战。 
      (2)屡败屡战,屡战屡败。
D.(1)艳若桃李,冷若冰霜。 
      (2)冷若冰霜,艳若桃李。

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