| 我会排顺序,正确的顺序是 ( )解放军叔叔抓住史金的手,把她救上岸。 ( )史金走在木板上,脚一滑,掉到河里,大声喊救命。 ( )解放军叔叔想,河上只有一块木板,太危险了,他们就在河上架了一座桥。 ( )住在河岸边的解放军叔叔听到喊声,飞快地跑过来,跳下河去。 ( )我的家乡有一条河,河上没有桥,只有一块木板。 ( )从此以后,我们管这座桥叫“救生桥”。 A、4;2;5;3;1;6 B、4;2;5;6;1;3 C、4;3;5;2;1;6 D、5;2;4;3;1;6 |
科目:小学语文 来源:随堂大验收小学语文第十册 题型:048
阅读短文,做后面的题目
时间就是生命鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作三十年间,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。________斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他________如饥似渴的学习,夜以继日地忘我工作。病重的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍微好一些,他就动手做起来。他在逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言。在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到离开我们的那天,从来没有浪费过时间。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是天下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没什么两样。”
鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和掌握马克思主义,为的是更好地用文艺这个锐利武器,揭露旧社会的黑暗,为的是鼓舞人民和敌人作斗争。他几十年如一日,把毕生精力,都献给了革命事业。
1.选择正确的解释。
从:①跟随。②依顺。③参加。在“从事”中应选第________种解释。
图:①画。②谋取。③计划。在“图财害命”中应选第________种解释。
2.在文中的横线上填上恰当的关联词。
3.“鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。”这句话在文中起________作用。
4.用“——”画出文中一处排比句。
5.给文章选择恰当的中心,在括号里画上“√”。
①赞扬了鲁迅先生为自己想得少为别人想得多的高贵品质。( )
②赞扬了鲁迅先生珍惜时间的高贵品质。( )
③赞扬了鲁迅先生珍惜时间,生命不息,战斗不止的顽强斗争精神。教育我们要珍惜宝贵的时间。( )
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读理解
你的生活从此开始有了全新的内容和意义。只要有机会,你就要甩开我的手摇摇晃晃走你自己的路。你在( )走,在( )走,在( )走,在( )走;你走着去
________,走着去________,走着去________……儿子,你从来不会想到,在你学步的路上,处处潜伏着危险呢。在屋里,桌角、椅背、床架、门,都可能成为凶器将你碰痛。当你踉踉跄跄在房里东探西寻时,不是撞到桌角上,就是碰翻椅子砸痛脚,真是防不胜防。已经数不清你曾经多少次摔倒,数不清你的头上曾被撞出多少个乌青和肿块,每次你都哭叫两声,然后脸上挂着泪珠爬起来继续走你的路。摔跤摔不冷你渴望学步的热情。在室外,你更是跃跃欲试,两条小腿像一对小鼓槌,毫无节奏地擂着各样的地面。你似乎对平坦的路不感兴趣,哪里高低不平,哪里杂草丛生,哪里有水洼泥泞,你就爱往哪里走。只要不摔倒,你总是乐此不疲。这是不是人类的天性
?在你未来的人生旅途上,必然会遇到无数曲折和坎坷,儿子啊,但愿你不要失去了刚学步时的那份勇气。(
1)从文中找出表示下列意思的词语。①走路不稳的样子。 ( )
②形容防备不过来。 ( )
③形容心里急切地想试一试。 ( )
④专注于做这件事,不感到厌倦。 ( )
(
2)按走路的范围逐渐扩大的顺序排列下面的词语,把序号填在选文中的括号里。|
A .屋里 |
B .草地上 |
C .马路上 |
D .床上 |
(
3)按走路的能力逐渐提高的顺序排列下面的词语,把序号填在选文中的“——”上。A
.追赶比你大的孩子们B
.寻找玩具C
.阳台上欣赏街景(
4)选择正确的答案,把序号填在横线上。①朗读第
1节,我们能体会到父母________的心情。②朗读第
2节,我们能体会到父母________的心情。|
A .担忧 |
B .惊喜、赞赏 |
C .担忧、赞赏、充满期望 |
(
5)理解文中划线的句子。①这句话,作者从儿子学步联想到
________。②“曲折和坎坷”在这里指
________。③联系选文,哪些话表明了“刚学步时的那份勇气
?”__________④这句话寄托了父亲对儿子怎样的希望
?________科目:小学语文 来源:1课3练单元达标测试 四年级语文(下) 题型:048
阅读短文,回答问题。
________
人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线,( )人的遗传特征,( )指纹人人皆有,( )各不相同。伸出你的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线为弓形纹。据说,全世界
60多亿人,还没有发现有两个指纹完全相同的呢。正因为指纹的这一特征,它很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上。据说在一百多年前,警察就开始借助指纹破案。近年来,指纹又和电脑成了好朋友。①科学家已研制出一种“指纹锁”,②当人们开门时,只要用手按一下设在门上的电脑开关,③这种锁的钥匙就是指纹,④如果是的话,门马上就会自动打开了,⑤电脑就能很快识别开门的人是不是主人。
小小的指纹将来究竟还会有哪些新用途?新的迷宫等着我们去探索、去寻求。
(
1)在文中依次填入词语恰当的一组是________。[
]A
.不管 因为 却B
.只有 而且 才C
.由于 虽然 但(
2)联系上下文,理解加粗的字词代表的意思。①“特征”是代表
[
]A
.指纹也分好几种类型。B
.在古代,人们把指纹当作“图章”。C
.人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。D
.指纹人人皆有,但各不相同。②“它”是代表
[
]|
A .这一特征 |
B .指纹 |
|
C .公文 |
D .指纹锁 |
(
3)用“(
4)第2自然段末尾①②③④⑤五个句子顺序有误,正确排列的一组是[
]|
A .①③②⑤④ |
B .①⑤②③④ |
|
C .①③⑤④② |
D .①⑤③②④ |
(
5)用一句话概括文章的主要内容,最准确的是[
]A
.介绍了指纹的特征。B
.介绍了指纹的特征、用途。C
.介绍了皮肤的组成。D
.介绍了指纹的奥秘。(
6)查一查你的手指,有几个“斗”呢?________________________________________________
(
7)给这篇文章加一个合适的题目,写在文前的横线上。科目:小学语文 来源:期末题 题型:单选题
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