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读下面的句子,根据拼音写汉字正确的选项是
1.这是一(fú)____多么美丽的图画!
2.爸爸买了一(fù)____象棋。
3.他没有主见,只会(fù)____和别人的意见。
4.他说的情况完全(fú)____合事实。

A.1.幅;2.副;3.附;4.符
B.1.副;2.幅;3.附;4.符
C.1.幅;2.副;3.符;4.附
D.1.幅;2.附;3.副;4.符
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题

读下面的句子,根据拼音提示写出正确的汉字。       
 (1)精彩的表演、完美的xián(    )接,让在场的观众看得目瞪口呆。        
(2)他xián(    )熟的表演赢得了大家的阵阵掌声。        
(3)唐太宗是一个xián(    )明的君主。        
(4)“坏孩子”流浪后又回到了家里,学校没有xián(    )弃他。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

读一读下面的句子,根据拼音认真地写出汉字。
1.许多人慕名前来 bài fǎng_______著名画家吴冠中先生。
2.yuè dú_______课外书能让我们增长知识。
3.我正在做第四单元 cè shì_______。
4.写完作文后,还应该认真 xiū_______改。

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科目:小学语文 来源:天津市期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的短文,按要求回答下列各题。    
       在我生命里曾经流淌过一碗水,这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。    
      七月如火,我与朋友结伴西行,车子在黄河大堤上前行,河水时断时续。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,叫“五棵树村”。这个称呼名副其实,早些年全村只有五棵树。村头有个苗圃,绿绿的一片,让我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿。    
       我们迫不及待地迎上去。“小姑娘,能不能给点水。”我边说边用毛巾擦汗,渴望能洗把脸。小姑娘迟疑了一可,目光投向了椅子上坐着的一位老妇人,老人点点头从腰间摸出一串钥匙,这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖,木盖上牢牢地锁着一把大铁锁。    
       只见小姑娘轻yíng(      )地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小心地汲出一点水,倒进陶瓷碗里,双手捧着那碗,像捧着整个世界一样。她走到我面前说:“走远路渴了吧,快喝吧!”    
       我想洗把脸凉快一下。等小姑娘转过身去继续滴她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,我开始洗脸。听到水落地的声音,老人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光,老妇人从椅子上站了起来,喊了声:“作niè(      )呀!”突然她摔倒了。小姑娘不去搀扶老人,却惊叫着跑到我身边,迅速地抢过同伴手中的水碗,然后双手用力去挖我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到小树边,深挖了个坑,把湿泥团贴着树根埋下。这才急切地向老人跑去,慢慢把她扶到椅子上。我被这一切惊呆了。    
       良久,我们才从小姑娘口中知道,苗圃中的树苗都是这几年老人培育出来的。前年大旱,为了让树苗能够成活,老人翻山越岭去挑水,不料半路上一脚踏空,摔瘸了一条腿。    
       我恍然大悟。老妇人叹了口气,意味深长地说:“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用那一瓢水,你们不知道缺水的苦啊!”    
1.根据拼音在括号里写汉字。    
       轻yíng(       )       作niè(        )    
2.短文的第六自然段从记叙的顺序上看,属于____                                       。    
3.文章细致地写了水窖上的“木盖”和“铁锁”,这样写有什么作用?    
                                                                                                                                                           
4.对“真正的愤怒”理解正确的一项是

[     ]

A.因为水在当地非常珍贵,小姑娘偷偷给了我们水惹怒了老人,所以老人愤怒。    
B.因为干旱缺水,苗圃一天才用一瓢水,水成了带来绿色希望的最珍贵的东西,远方的来客那么不珍惜水,老妇人和小姑娘愤怒了。    
C.那碗水是她们送给远方来客最昂贵的礼物,但是客人连个“谢”字也不说,却嫌水脏不喝,用来洗脸,她们愤怒了。    
5.制作读书卡片是良好的学习习惯。请先为短文加一个恰当的题目,然后在文中摘录四个成语和两个描写小姑娘的句子,并将你对其中一句话的感悟写在“品味”栏中。

                                                                        读书卡片
篇名《                               》(请填上你为短文加的题目)
成语:                                                                    
                                                                              
句子:1、                                                                                                                                                  
2、                                                                                                                                                  
品味:我读第(   )句话的感悟是:                                                                                                      
                                             

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科目:小学语文 来源:2008年四年级语文(上)练习 苏教版 苏教版 题型:048

迷人的海洋

  对大海我是一无所知,但看了《海洋的秘密》一书后,我完全被大海迷住了。

  当我看到书中“海洋的诞生”时,心想:难道大海也有生日?它是哪一年出生的呢?它的妈妈是谁?我带着这几个问题往下看。哦,我知道了。原来海洋是在月亮诞生时,地球受了强烈的震动而裂开,裂缝越裂越大,海洋便渐渐形成了。啊!多么有趣!大海的妈妈原来是月亮。可是,大海是有水的呀!这水又是从哪里来的呢?我仔细地看下去,原来大海里的水,是雨呀!雨又是从哪里来的呢?噢!原来围绕地球的大气慢慢地l7ng qu8(  )变成了雾。雾越积越厚,变成了雨水。这雨没有止息地下了几千年,于是干的海洋变成了汪洋大海。

  当我看到书中“海中采药”时,有点奇怪,陆地有药,海底也有药——知道了,知道了!鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗?

  啊!海洋,你是多么绚丽,多么神奇!为了探索你更多的4o m@(  ),我愿长大成为一位人民的海洋科学家。

1.根据拼音在括号里写上汉字。

2.文章题目中反映文章中心的词是________,文章是通过________和________两方面的材料说明中心的。

3.找出文章中能概括全文内容的句子抄写下来。

________________

4.全文是按(  )——(  )——(  )的方法写的,共分(  )段,用“‖”表示。

5.通过阅读本文,你对大海有了哪些了解?谈谈自己的收获。

________________

6.选择正确的答案填在括号里。

这篇文章的体裁是(  )

①科学幻想 ②童话 ③寓言 ④科学故事 ⑤民间传说 ⑥读后感

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科目:小学语文 来源: 题型:048

课外阅读

为科学献身

  17537月,在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚,俄国科学家罗蒙诺索夫和利赫曼决心用科学试验揭开雷电的奥秘。

  他们在屋顶竖起一根长长的铁杆,下面绑了一根铁尺,想把空中的电引下来。罗蒙诺索夫迎着风雨(  y@)立在屋顶,观察着风云变幻的天空。利赫曼拿着铁尺站在地上,等待着观察从天上引下来的电流。

  忽然,空中猛地一闪,震耳欲聋的雷声还没有到来,罗蒙诺索夫就听到从下面传来利赫曼教授的惨叫声。罗蒙诺索夫赶紧爬下屋顶,一看,利赫曼已被引下来的电流击毙,倒在地上,利赫曼为科学献出了生命!

  但是,罗蒙诺索夫没有被这件不幸的事故吓倒。他在给利赫曼念完悼伺、安葬完毕以后,又继续冒着生命危险,重新开始探索雷电奥秘的试验。在罗蒙诺索夫看来,攻(  k8)科学堡垒就像打仗一样,总有人牺牲,总有人挂彩,只有勇往直前才能夺取胜利。

  后来,罗蒙诺索夫终于揭开了雷电之谜——世界上并没有“雷公”和“电母”,闪电是天空中的一种放电现象,雷声则是闪电时产生的声音。

1)根据文中的拼音写出正确的汉字。

2)结合上下文,解释词语。

震耳欲聋:________________________________

勇往直前:________________________________

3)把你感受最深的句子抄下来。

________________________________________________

________________________________________________

4)说说你对文中加粗的句子的理解。

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

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科目:小学语文 来源:尖子生新课堂语文 四年级(下) 题型:048

阅读短文,回答问题。

大器之才

  1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。

  不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗?”我回答:“那当然。”接着,男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去,小休时,他已找出了三本放错地方的图书。

  第二天他来得更早,而且更加不遗余力。干完一天的活后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子母亲告诉我他们要搬家了,到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心,“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”

  我一直记挂着他,但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带,我就走路来。”

  其实,我当时心里便已有数,这小家伙决心如此坚定,则可为天下不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨。

1.根据拼音填上汉字。

   h4o         ch)

聪颖(  )学  放回原(  )

   ch1       y0

穿来(  )去  不(  )余力

   w6i       w6i           c0

则可(  )天下不可(  )之事  比尔·盖(  )

2.用下面的词语说句话吧!

邀请:________________________________________

决心:________________________________________

3.请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上横线。

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。

森林的作用

  ①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击,减少沙土流失;又因森林植被的残落物和株木的庞大根系,使森林土壤形成涵水能力很强的孔隙,落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。据统计,森林土壤的根系空间达到1米深时,每公顷森林可贮水500至2000立方米。这样,每2000公顷森林的贮水量,至少相当于一个100万立方米的小型水库。从这个意义上,人们称森林为“绿色水库”。
  ②值得强调的是,森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰缓解险情的作用。1975年河南驻马庙地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨,3天内降水量达800至1000毫米,使板桥和石漫滩两座水库大坝决口,造成极大的灾难;而同一条件下的薄山、东风两水库,却经受住洪峰的冲击,没有出现险情。据事后调查,认为水库的失事与否,与上游的森林植被状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为
20%,而安然无恙的两座水库上游。的森林植被率高达90%
。正因为如此,前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米,使库容日减。终于niàng成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。
1.根据文中的拼音写出汉字。
(niàng)_____成大灾
2.在第①自然段中主要运用了_________的说明方法,这种说明方法是为准确说明_____________________________________________。
3.第②自然段中的“同一条件”是指_____________________________。
4.这篇短文说明了_____________________________________________。
5.第②自然段画线句子主要运用了_________的说明方法,其作用是___________________________。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

       谁也无法描绘出他的面目,(       )世界上处处能听到他的脚步。
       当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。    
       当蓓蕾在春风中粲然a (zhàn)开温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。    
       当枯黄的树叶在寒风中飘飘b (zhuì)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。    
       他从你的手指缝里流过去。    
       从你的脚底下滑过去。    
       从你的视野和你的思想里飞过去……    
       他是把神奇而无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能把繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,。少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命繁c(yǎn)和世界的运动正是由他精心指挥着。    
       他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
       他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。    
       他公正。(       )你权重如山、腰缠万贯,(       )你一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能把他占为已有,哪怕你一掷千金,他也绝不会因此而施舍一分一秒。    
       你珍重他,他就在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。    
       你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。    
       有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是(       )他把脚印深深地留在了人们的心里。    
       有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙(yān)没了他的脚印。     
1.根据文中拼音写汉字。
     a.                  b.                c.                   d.                  
2.在文中括号里填上适当的关联词语,并选择其中一个关联词语写一句话。
                                                                                                                                          
3.结合自己的生活体验,说说下面句子的含义。   
    (1)你珍重他,他就在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。
                                                                                                                                           
    (2)你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
                                                                                                                                           
4.文章从哪三方面介绍了他?   
    (1)                                                                                 
    (2)                                                                                 
    (3)                                                                                
5.这篇文章在表达方法上有哪些值得学习借鉴的地方?写两三点即可。
                                                                                                                                       
6.读完本文后,你得到了哪些启示? (不少于30字)
                                                                                                                                       

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

张海迪住院期间

  三月十一日张海迪住进北京部队总医院疗养。

  第二天早晨,刚刚从眩晕中醒来,张海迪就喃喃地用英语说道:“水、水。”护士急忙把水送到她的唇边。可是,海迪却把水推开了,“谢谢!我是在学习。”接着,从海迪嘴里又蹦出了一串英语单词。这下医务人员才知道,原来张海迪有每天清晨学习外语的习惯。打这以后,当zh1o霞透过窗li2n,洒进病房的时候,英语、法语、世界语,还有日语,就会从这间小小的病房里,琅琅地溶入了那春日的晨空。

  每天晚上从十点多开始,直到次日凌晨两点,是海迪写作的时间。不管护士怎样催促,她不写够自己规定的时间、字数,决不肯睡觉。她说:“我要向吴运铎同志学习。吴老说过,活一天就要工作一天,这也是我的座右铭。”

  张海迪在总医院里所做的工作,远远不只是读书写作,只要有可能,她总想多干些事情。

  一天中午,她正躺在床上学习,忽然听到对面病房里传来清cu@的破碎声,经了解,是一位叫小高的患者,因药物反应,关节疼痛难忍,浑身一个劲地打颤,失手将碗碰翻了。海迪立即要求医护人员推她去t4n望。

  她来到小高的床前,急忙挽起自己的衣袖,用准确而熟练的方法,为他按摩起来。半小时过去了,豆粒大的汗珠,一颗颗从海迪的额上渗出来……整个病房,除了海迪按摩发出的声音,一切似乎停止了生命。这出奇的安静,使小高感到异样,他睁开紧闭的双眼,一下子惊呆了。他猛地跨下床,热泪y0ng眶地喊道:“海迪姐!我的好姐姐!”

  张海迪在总医院生活的日日夜夜,就是这样随时随地都实践着自己的nu^言:“如果我今天能对别人有更多的帮助,那我就过得更加充实。”

  张海迪真是一位八十年代的新雷锋啊!

(1)

根据文中的拼音,填写汉字。

zh1o(  )霞  窗li2n(  )

cu@(  )  t4n(  )望

热泪y0ng(  )眶  nu^(  )言

(2)

写出下面词语的近义词或反义词。

反义词:熟练(  )  安静(  )  紧闭(  )

近义词:打颤(  )  实践(  )

异样(  )  准确(  )

(3)

改写句子。

张海迪真是一位八十年代的新雷锋啊!

改成陈述句:________________________

改成双重否定句:________________________

病房安静得出奇。

改成比喻句:________________________

改成夸张句:________________________

张海迪说:“如果我今天能对别人有更多的帮助,那我就过得更加充实。”

改成第三人称转述:________________________

(4)

本文写了张海迪姐姐住院所做的哪几件事?每件事都表现了她什么品德?

________________________________

(5)

第四自然段在文中起到________作用。第八自然段在文中起到________作用。

(6)

当小高睁开紧闭的双眼时,一下子惊呆了。请你仔细阅读原文,写出他惊呆的原因。

________________________________

(7)

文章主要写了什么?你能写出来吗?

________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
______________
  1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
  一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不______(shèn)摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间鸟青。
  六岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
  以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更______(shuāi)弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
  抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”
  女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”
  他笑了,(fú  fǔ)身在女儿额上深深留下一个吻。
  船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出了母亲,她喊道:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
  尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为伤口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的
(gōng  gòng)血。
  这是医学吏上(hǎn  hàn)见的奇迹,医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇(jī  jì),有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……
  “够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发______(jù)白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”
1.我能根据括号里的拼音写汉字。
2.我能用自己喜欢的符号标出加粗字的正确读音。
3.给短文加一个合适的题目,写在横线上。
4.填一填。(在文中找)
(  )地摇晃  (  )地问   (  )地揩去
(  )地洞穿  (  )的奇迹  (  )的变化
5.在文中找出它们的近义词写下来。
强烈——(  )   少见——(  )
6.文中“医学史上罕见的奇迹”指(  )
A.父亲被刀洞穿心脏,却多活了三天。
B.父亲使被切断的心肌维持了三天的供血,这一创举是奇迹,他是发明家。
7.文中画“____”的句子是说(  )
A.赞扬了父爱的伟大,是父爱创造了奇迹。
B.只要是奇迹都是父亲创造的。

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