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整理下面错乱的句子。调整后的顺序为
1.碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。
2.一位英俊少年出场了。
3.站在别人晃动的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。
4.最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。
5.在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!
6.这意想不到的失误,让所有观众都惊呆了。
7.在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……  
 
A.2;7;1;4;5;3;6
B.2;7;1;4;3;5;6
C.2;4;1;7;3;5;6
D.1;7;2;4;3;5;6
B
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:填空题

整理下面错乱的句子。把按什么顺序调整及调后的顺序写在横线上。
1.碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。
2.一位英俊少年出场了。
3.站在别人晃动的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。
4.最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。
5.在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!
6.这意想不到的失误,让所有观众都惊呆了。
7.在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……  
     按               的顺序调整,调整后的顺序为                                                           

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科目:小学语文 来源: 题型:022

按要求把下面排列错乱的句子,整理成一段通顺的话。

要求:(1)按空间顺序调整;

     (2)调整后的一段话首尾呼应;

     (3)把其中与文意矛盾的一句删去。

1.莲花村真是一幅美丽的画。2.初夏,我跟爸爸去了景色迷人的莲花村。3.村前有个大塘。4.满塘水面莲叶相拥,荷花争艳。5.水清见底,水面倒映着蓝天、白云。6.村后的翠竹林随山连绵起伏。7.水边蛙鸣,塘中蝶舞。8.山雀在山林中欢唱。

应删去的一句是__,调整后的顺序是________

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科目:小学语文 来源:小学语文一日一练(四年级下学期) 题型:022

把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话,把序号填在括号里

(  )我闭上左眼,将右眼靠近目镜,一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘,是那么清晰!

(  )我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒,拧动螺旋,首先对准了北斗星的“勺头星”。

(  )那是一个晴朗的夜晚,我们登上了楼顶。

(  )我高兴得蹦起来,旁边的同学也都争先恐后地围上来看,欢声笑语响成一片。

(  )同学们立刻帮我支好望远镜,把长长的镜筒指向闪烁的群星。

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科目:小学语文 来源: 题型:022

把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话,把序号填在括号里

(  )我闭上左眼,将右眼靠近目镜,一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘,是那么清晰!

(  )我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒,拧动螺旋,首先对准了北斗星的“勺头星”。

(  )那是一个晴朗的夜晚,我们登上了楼顶。

(  )我高兴得蹦起来,旁边的同学也都争先恐后地围上来看,欢声笑语响成一片。

(  )同学们立刻帮我支好望远镜,把长长的镜筒指向闪烁的群星。

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科目:小学语文 来源: 题型:022

新颖题赏析

按要求把下面排列错乱的句子,整理成一段通顺的话

 要求:(1)按空间顺序调整

       (2)调整后的一段话首尾呼应

       (3)把其中与文意矛盾的一句删去

A.莲花村真是一幅美丽的画。

B.初夏,我跟爸爸去了景色迷人的莲花村。

C.村前有个大塘。

D.满塘水面莲叶相拥,荷花争艳。

E.水清见底,水面倒映着蓝天、白云。

F.村后的翠竹林随山连绵起伏。

G.水边蛙鸣,塘中蝶舞。

H.山雀在山林中欢唱。

应删去的一句是________,调整后的顺序是________

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

把下面排列错乱的句子调整成一段通顺的话,序号填在括号里。

(  )突然,我看见桌上有一瓶花,这正好启发了我的灵感。

(  )我提起笔画上了一朵百合花。

(  )我先找出一张雪白的卡纸,把它一折为二。

(  )然后,我找出旧贺卡,仔细地翻阅着,很可惜,没有我理想的图案。

(  )我又在贺卡左上方写下了“把最美的祝福送给你”几个字。

(  )一张精美的贺卡就从我手中诞生了。

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科目:小学语文 来源: 题型:022

把下面排列错乱的句子调整成一段通顺的话,序号填在括号里。

(  )突然,我看见桌上有一瓶花,这正好启发了我的灵感。

(  )我提起笔画上了一朵百合花。

(  )我先找出一张雪白的卡纸,把它一折为二。

(  )然后,我找出旧贺卡,仔细地翻阅着,很可惜,没有我理想的图案。

(  )我又在贺卡左上方写下了“把最美的祝福送给你”几个字。

(  )一张精美的贺卡就从我手中诞生了。

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科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十二册 题型:022

新颖题赏析

按要求把下面排列错乱的句子,整理成一段通顺的话

 要求:(1)按空间顺序调整

       (2)调整后的一段话首尾呼应

  

       (3)把其中与文意矛盾的一句删去

  

A.莲花村真是一幅美丽的画。

  

B.初夏,我跟爸爸去了景色迷人的莲花村。

  

C.村前有个大塘。

  

D.满塘水面莲叶相拥,荷花争艳。

  

E.水清见底,水面倒映着蓝天、白云。

  

F.村后的翠竹林随山连绵起伏。

  

G.水边蛙鸣,塘中蝶舞。

  

H.山雀在山林中欢唱。

应删去的一句是________,调整后的顺序是________

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科目:小学语文 来源:小学语文(四年级下学期) 题型:048

把下面顺序错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。

(  )我闭上左眼,将右眼靠近目镜,一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘,是那么清晰!

(  )我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒,拧动螺旋,首先对准了北斗星的“勺头星”。

(  )那是一个晴朗的夜晚,我们登上了楼顶。

(  )我高兴得蹦起来,旁边的同学也都争先恐后地围上来看,欢声笑语响成一片。

(  )同学们立刻帮我支好望远镜,把长长的镜筒指向闪烁的群星。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022

按要求把下面排列错乱的句子,整理成一段通顺的话。

要求:(1)按空间顺序调整;

   (2)调整后的一段话首尾呼应;

   (3)把其中与文意矛盾的一句删去。

1.莲花村真是一幅美丽的画。2.初夏,我跟爸爸去了景色迷人的莲花村。3.村前有个大塘。4.满塘水面莲叶相拥,荷花争艳。5.水清见底,水面倒映着蓝天、白云。6.村后的翠竹林随山连绵起伏。7.水边蛙鸣,塘中蝶舞。8.山雀在山林中欢唱。

应删去的一句是__,调整后的顺序是________

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