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囚歌
为人进出的门紧锁着,    
为狗爬出的洞敞开着,    
一个声音高叫着:    
爬出来吧,给你自由!     
我渴望自由,    
但我深深地知道——    
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!     
我希望有一天,    
地下的烈火,    
将我连这活棺材一齐烧掉,    
我应该在烈火与热血中得到永生!


1、这首诗是我国著名爱国将领             在敌人狱中写下的。

A、叶挺
B、朱德
C、彭德怀
2、对下列句子使用修辞手法判断正确的一项是  
(1)人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
(2)我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉。

A、(1)比喻  (2)拟人    
B、(1)反问  (2)比喻    
C、(1)拟人  (2)比喻
3、“但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”请选出破折号的用法。

A、解释说明        
B、意思跃进      
C、话题转换        
4、对这首诗的理解有以下几种说法,挑选出一个你认为最合适的。

A、被囚禁在敌人狱中,叶挺将军多么渴望自由。   
B、“我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉”,叶挺将军由此揭露了敌人监狱是多么黑暗。  
C、叶挺将军拒绝敌人的利诱,愿为革命而献身,表现出他坚定的信念和视死如归的大无畏精神。 
A,B,A,C
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

囚歌
为人进出的门紧锁着,    
为狗爬出的洞敞开着,    
一个声音高叫着:    
爬出来吧,给你自由!     
我渴望自由,    
但我深深地知道——    
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!     
我希望有一天,    
地下的烈火,    
将我连这活棺材一齐烧掉,    
我应该在烈火与热血中得到永生!
1.这首诗是我国著名爱国将领             在敌人狱中写下的。
2.对下列句子使用修辞手法判断正确的一项是  
     (1)人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
    (2)我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉。
[     ]
     A.(1)比喻  (2)拟人
     B.(1)反问  (2)比喻
     C.(1)拟人  (2)比喻
3.请选出破折号的用法。  但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
[     ]
     A.解释说明    
     B.意思跃进  
     C.话题转换    
     D.声音延长
4.对这首诗的理解有以下几种说法,挑选出一个你认为最合适的
[     ]
     A.被囚禁在敌人狱中,叶挺将军多么渴望自由。   
     B.“我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉”,叶挺将军由此揭露了敌人监狱是多么黑暗。  
     C.叶挺将军拒绝敌人的利诱,愿为革命而献身,表现出他坚定的信念和视死如归的大无畏精神。  

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科目:小学语文 来源:课堂三级练习语文四年级(上) 题型:022

联系《囚歌》上下文,理解加粗的词语的意思。

为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着。

“为人进出的门”是指________,“人”是指________,“为狗爬出的洞”是指________。

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科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考  四年级语文上学期 题型:022

根据课文填空。

《囚歌》的作者是________。文章中为人进出的门紧锁着,这里的“人”指________,“为人进出的门”指________,为狗爬出的洞敞开着的“狗”指________,“为狗爬出的洞”指________,一个声音高叫着,“一个声音”指________。“地下的烈火”比喻________,将我连这活棺材一起烧掉,“活棺材”指________,我应该在烈火与热血中得到永生!“永生”指________。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:046

根据课文填空。

  《囚歌》的作者是________。文章中为人进出的门紧锁着,这里的“人”指________,“为人进出的门”指________,为狗爬出的洞敞开着的“狗”指________,“为狗爬出的洞”指________,一个声音高叫着,“一个声音”指________。“地下的烈火”比喻________,将我连这活棺材一起烧掉,“活棺材”指________,我应该在烈火与热血中得到永生!“永生”指________________

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