| 把词语和它的意思用线连起来。 a理直气壮、从容不迫地说话。 e出人意料 b很有趣味。 f目瞪口呆 c超出人们的意料。 g饶有趣味 d形容吃惊害怕而发愣的样子。 h侃侃而谈 A、a——h；b——f；c——e；d——g B、a——h；b——g；c——e；d——f C、a——e；b——g；c——h；d——f D、a——h；b——e；c——g；d——f |
科目：小学语文 来源：海滨小学AB卷 五年级语文（下） 题型：070
把下列词语和意思用线连起来
科目：小学语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏
一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和七位旅行者由一位当地年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时，我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴。
小海龟大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。
我恰好碰到一个很大的、碗形的巢穴，一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。反舌鸟一步一步走近巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。
伙伴们一个个紧张得连呼吸都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。
向导用手压住他的嘴唇，说：“这是自然之道。”
“我不能坐在这儿看着这种事情发生！”一位和善的美国人提出了抗议。
“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道，“我们不该干预它们。”
“既然你们不干，那就看我的吧！”另一个人打算去帮小海龟。
我们的_________把那只反舌鸟惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来，帮助它向大海爬去。
然而，随后发生的一切使我们每个人都________________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙奔向安全的大海，无数的幼龟由于收到了一个错误的安全信号，都从巢穴中涌了出来，涉水向那高高的潮头奔去。
我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量地涌出洞穴，而且它们这种疯狂的冲刺为时过早。黄昏时仍有余光，因此，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。
刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。
“噢，上帝！”我听到身后一个人____地叫道，“我们都干了些什么！”
对小海龟的屠杀正在紧张地进行着。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓起一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群接一群的海鸟……
屠杀之后，空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。此时所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行。这帮过于富有人情味的人此时变得____了。这肃静也许包含着一种沉思。
1．根据文意为文中空白处选择恰当的词语，依次将词语写到横线上。
惊呆 沉默 争吵 懊悔
2．小海龟为什么“把它的灰脑袋伸出沙面”？用“ ______”在文中画出对这一现象做出完整的解释的一句话。
3．文中的“空中捕食者”．指的是______、______、____、____、____五种鸟。
4.小海龟出世后为什么“拼命地爬向大海”？
科目：小学语文 来源：安徽省小考真题 题型：阅读理解与欣赏
古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
事情是这样的：苏格拉底在(A)人已衰老，接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了， 得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他（尽管 不但）要有相当的智慧，（还是 还）必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到， 你帮我寻找和发掘一位好吗？”
“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”
苏格拉底笑了笑，没再说什么。
那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，(B)病势严重，无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
我一定加倍努力 助手言辞恳切地说 找遍城乡各地 找遍五湖四海 我也要把最优秀的人选挖掘出来 举荐给您
苏格拉底笑笑，不再说话。
半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无（哀愁 哀怨）地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重(zhòng chóng)用自己……”
1．认真阅读短文，填空。
短文用倒叙的写法叙述了 的事。读后让我们明白：那位忠诚而勤奋的助手之所以未能成为最优秀的人， 是因为_______ 。
2．画去文中括号里不恰当的注音或词语。
3．联系上下文，选择文中画线词语的意思。
(1)栽培：A．种植，培育。 B．培养、造就人才。 C．照顾，提拔。
文中“栽培”的意思应选 。
(2)眉目：A．眉毛和眼睛，泛指容貌。 B．纲要，条理。 C．事情的头绪。
文中“眉目”的意思应选 。
4．选择下面合适的成语，准确概括文中画线部分的内容。
风烛残年 风卷残云 生死攸关 病入膏肓
(A)处
(B)处
5．联系上下文仔细读读下面的话，回答问题。
苏格拉底说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，……”话中第一个“蜡”指： ；第二个“蜡”指____ 。苏格拉底说这话的目的是想
6．读了短文你有何感想？请把它写下来，也可用名人名言来表达。
7．给短文第八自然段加上标点。
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
课外阅读。
妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。
妈妈笑着递给我一小包东西。我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。
我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟囔着说：“你不给我买一个金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼品呀！”我说：“什么珍贵不珍贵，我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。
妈妈严肃了，一把把我拉到身边，给我讲了这个小男孩的故事。
“这个男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时时，准备用炸药炸毁整个城市。药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战。这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市。比利时人民感谢这位民族小英雄，为他树了纪念碑，就是这个样子的。”妈妈举起了她手中的小铜人，我从捂着双眼的手缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。我一把夺过小铜人，轻轻地抚摩着。
妈妈接着又对我说：“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”
这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。妈妈叫我好好想一想，为什么她要给我这么一件稀奇的礼物呢？
（
1）把文中画线句子改为反问句：____________________。（
2）联系上下文，理解下列词语。①“哑然失笑”究竟是笑还是不笑？请写出文章中的有关内容：
__________________________________________________②“急中生智”是什么意思？文章中的这个孩子他“急”什么？“智”指什么？
__________________________________________________
（
3）下列句子意思理解正确的是[
]A
．“这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。”这句话写出了小铜人真能发光。B
．“……雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”这样做的目的是为比利时赚取更多的外汇。C
．“我”对待这个珍贵礼物的态度是在不断变化的。D
．“药线点燃了，嗤嗤直冒烟”，这个“嗤嗤”突出了情况十分危急，衬托了小男孩的勇敢和机智。（
4）为什么说铜塑小男孩是一件珍贵的礼物？__________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
课外阅读。
妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。
妈妈笑着递给我一小包东西。我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。
我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟囔着说：“你不给我买一个金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼品呀！”我说：“什么珍贵不珍贵，我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。
妈妈严肃了，一把把我拉到身边，给我讲了这个小男孩的故事。
“这个男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时时，准备用炸药炸毁整个城市。药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战。这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市。比利时人民感谢这位民族小英雄，为他树了纪念碑，就是这个样子的。”妈妈举起了她手中的小铜人，我从捂着双眼的手缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。我一把夺过小铜人，轻轻地抚摩着。
妈妈接着又对我说：“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”
这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。妈妈叫我好好想一想，为什么她要给我这么一件稀奇的礼物呢？
（
1）把文中画线句子改为反问句：____________________。（
2）联系上下文，理解下列词语。①“哑然失笑”究竟是笑还是不笑？请写出文章中的有关内容：
__________________________________________________②“急中生智”是什么意思？文章中的这个孩子他“急”什么？“智”指什么？
__________________________________________________
（
3）下列句子意思理解正确的是[
]A
．“这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。”这句话写出了小铜人真能发光。B
．“……雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”这样做的目的是为比利时赚取更多的外汇。C
．“我”对待这个珍贵礼物的态度是在不断变化的。D
．“药线点燃了，嗤嗤直冒烟”，这个“嗤嗤”突出了情况十分危急，衬托了小男孩的勇敢和机智。（
4）为什么说铜塑小男孩是一件珍贵的礼物？__________________________________________________
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，并按要求作答。
（一）________有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑脸：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧（ ）同伴们说（ ）“现在，它大概又在表演潜水了。”
（
1）给这则寓言取个恰当的名字，写在横线上。（
2）在文中括号内加上适当的标点。（
3）联系上下文解释下列词语。①吹嘘：
___________________________________________②百般掩饰：
_______________________________________（
4）文中画横线的句子中的加粗字，前一个“没”的意思是________，后一个“没”的意思是________。（
5）“我不是想捉它——捉它还不容易”一句中破折号的用法是________。（
6）“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”一句中，“这办法”是指________________________________。（
7）用简洁的语言概括这则寓言的内容。（
8）这则寓言告诉了我们一个道理：_________________。（二）一只蚂蚁和一只鸟
一位历尽挫折的朋友问我：“一旦遭遇失败，且不是两次，而是十次，你还能有那种自信的心情吗？”
我不知道怎样回答，我的眼前只有一只蚂蚁和一只鸟。
那是公元
14世纪的一只普普通通的蚂蚁。一位将军被强大的敌人打败了。
他的军队溃不成军，于是将军被迫躲进一个废弃不用的马槽里（
A．逃避 B．躲避）敌人的搜捕。我要说的那只蚂蚁恰好也在马槽里忙着自己的营生。它在努力地扛着一粒玉米，试图爬上一堵垂直的“墙”。蚂蚁（A．当然 B．显然）不知道将军的事情，但将军的（A．眼神 B．目光）和心智却被它（A．引诱 B．吸引）了。那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人去托起一头大象吧！第一次，玉米粒被它稍稍顶起，很快就掉下来。蚂蚁似乎连一丝的犹豫也没有，接着就开始了再次的努力。
将军屏气凝神地注视着蚂蚁的一切。
2次，3次，4次……将军默默地数到第69次，即使每次玉米粒都被蚂蚁顶上去，但是最后又都掉了下来。将军想，蚂蚁不可能成功了，69次的失败就是证明。但就在这时，奇迹（A．出现 B．发现）了，蚂蚁在尝试第70次的时候终于把那粒玉米推过了“墙头”。将军被感动了。
从这只蚂蚁身上，将军找回了（
A．失落 B．失去）的信心。后来，他重整军队，把敌人打得落花流水。他的帝国（A．板 B．版）图从黑海之滨一直伸展到恒河。这位将军就是
14世纪的蒙古皇帝莫卧儿。鸟的故事发生在一个夏季。一夜骤风和暴雨，（
A．掀翻 B．打翻）了一些农舍的茅草顶，有的人哭了，有的人默默地流泪。忽然天空中传来一阵鸟儿欢快的叫声，人们抬头望去，发现树上鸟的老巢不知被刮到什么地方去了。那只孤独无助的鸟儿，已经开始衔草筑巢了。鸟儿是在歌声中重建新的家园的。
“我们还不如一只鸟儿吗？”村里的一位老人大声地说。于是，人们纷纷抹掉泪水，向被骤风破坏的茅屋走去。
__________________________________________________
（
1）在文中括号内删去不合适的字词。（
2）根据意思写出文中的词语。①军队被打得七零八落，败得看不出军队的样子。（ ）
②原指花残凋落，随流水漂去，可用于比喻残乱而零落的样子。（ ）
（
3）文中“忙着自己的营生”，这里的营生具体指_________________________________________________。（
4）判断对与错，对的打“√”，错的打“×”。①一粒玉米的重量对蚂蚁而言，类似于一头大象的重量对于人。（ ）
②如果这第
70次尝试失败，蚂蚁不会再继续第71次了。（ ）③是信心帮助莫卧儿反败为胜的。（ ）
④人们向着被骤风破坏的茅屋走去是要去帮助那只鸟儿筑巢。（ ）
（
5）用横线画出文中的一句反问句，并改为陈述句。______________________________________________
（
6）找出文中一句中用错的关联词，用修改符号直接改在原句上。（
7）“将军被感动了。”将军被（ ）感动了。A
．蚂蚁居然举起了比自己重了不知多少倍的玉米。B
．蚂蚁屡败屡战的勇气与信心。（
8）在文中横线上补上一句结尾，表达你的体会与感悟。科目：小学语文 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源：黄冈每周一测大考卷四年级语文上 题型：048
考验一下自己对文章的赏析与理解。
珍贵的礼物妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要把她给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。
妈妈笑着递给我一小包东西，我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。
我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟囔着说：“你不给我买一个金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼品呀！”我说：“什么珍贵不珍贵的，我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看着这个小铜人，我仍然不肯看它。
妈妈严肃了，一把把我拉到了身边，给我讲了这个小男孩的故事。
“这个男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时时，准备用炸药炸毁整个城市，药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战。这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市。比利时人民感谢这位民族小英雄，为他树了纪念碑，就是这个样子的。”妈妈举起了她手中的小铜人，我从捂着双眼的手缝里望去，这二寸高的小铜人闪闪发光，散发出一圈奇异的光彩，我一把夺过小铜人，轻轻地抚摸着。
妈妈接着又对我说：“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”
这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。妈妈叫我好好想一想，为什么她要给我这么一件稀奇的礼物呢？
这一夜，小铜人在我的枕边度过，我好像在和它细细对语：你是一个爱国的民族小英雄，我也是一个热爱祖国的红领巾，我爱我的祖国，不论是过去、现在，还是将来，我的一切都属于哺育我成长的祖国。我们两个将成为最亲密的好朋友。
1
．写出下列词语的近义词。
2
．按要求填空。（
1）“释”的意思有：a．解释；b．消除；c．放开，放下；d．释放。“爱不释手”中的“释”的意思是（ ）。（
2）“前俯后仰”的“前”查________部首，再查________画。请写出几个以“前”字开头的成语。________
________ ________3
．联系上下文，理解下列词语。（
1）“哑然失笑”究竟是笑还是不笑？请写出文章中的有关内容：________。（
2）“急中生智”是什么意思？文章中的这个孩子他“急”什么？“智”又是指的什么？________________________________
4
．问答题。（
1）为什么说铜塑小男孩是一件珍贵的礼物？________________________________
（
2）为什么我们两个将成为最亲密的好朋友？________________________________
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