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下面句子中画线字的意思相同的两项是(多选选择)

A、静寂的草原闹起来。
B、也不知道是谁的手,总是乎乎地握着。
C、谁都有礼貌,谁都又那么亲
D、鄂温克姑娘端上温的奶茶。
BC
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

读下面的短文,完成练习。
南海明珠
  ①位于我国南海的海南岛是祖国的第二大岛,那里物产丰富,风景优美,被誉为“南海明珠”。
  ②岛上有许许多多的橡胶园□椰子园和热带植物园□腰果□芒果□荔枝□咖啡,在不同的季节里挂满了枝头;海参、大龙虾等水产不计其数;石油、铁矿和天然气等矿藏也非常丰富。
  ③高高的五指山挺立在海南岛中部,山上热带树木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。
  ④海南岛,真是一颗名副其实的“南海明珠”。
1.在第二自然段的“□”里加上合适的标点。
2.给词语中的加粗字选择恰当的理解。
其数(  )
A.计算。B.主意,策略,计划。C.做计划,打算。D.计较。
3.将词语与对应的解释连一连。
郁郁葱葱      形容极远的地方。
天涯海角      名声或名义和实际相符。
名副其实      形容草木苍翠茂盛。
4.海南岛被誉为“南海明珠”的意思是(  )
A.海南岛在祖国的最南端。
B.海南岛位于南海,那里风景优美,物产丰富。
C.海南岛是个令人向往的地方。
5.用波浪线画出文中前后呼应的句子。
6.根据短文内容填空。
  第②段主要写海南岛________;第③段通过对________、________、________的描写,突出了海南岛________。

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

敬重卑微
       我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。     
       蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物, 建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì  cì)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。     
       当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?     
       众多的蚂蚁迅速聚集,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
       每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí  jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。     
       假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆没。    
       生命的渺小,体力的(单薄   卑微   微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄   卑微   微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄   卑微   微薄)的力量,忽视了内在的精神。    
       敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?     
       蚂蚁可称为世界上伟大的东西,(        )体积,(        )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.将短文括号中恰当的拼音或词语用“       ”画出来,并在第9自然段的括号里填上恰的的关联词。
2.“和睦”可重叠成“和和睦睦'’,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?
                                                                                                           
3.短文中共有三个问句。
    (1)第一个是设问句,它在文中起                     作用,第           自然段是这个设问句的回答。  
    (2)第二个是反问句,改成陈述句应为                                                                                        
    (3)第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们                                                                       。   
4.蚂蚁是黑的,雪是白的,在第4自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”?
                                                                                                             
5.文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻                      。这里用这个成语是为了说明                   。   
6.第5自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“                                                        ”这一句相照应。
7.在第5自然段由事物引起的联想的句子下面画横线。     
8.在第6自然段中,作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”是因为:                                                (运用你已学的知识,结合短文内容回答)。蚂蚁家族“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样的两种精神:                                                                                                            。 
9.“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)
                                                                                                          

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的段落,完成练习。     
       从前,有一位老人很有学问。他的房间里挂着一块匾,上面写着“学问”两个字。老人死了以后,他的两个儿子把匾分成了两半。哥哥拿了个“学”字,从早到晚,只是读书,从不提问。 弟弟拿了个“问”字,专门提问,却不读书。日子长了,两个人学得稀里糊涂。后来,兄弟俩想起了父亲生前对他们的教导:学问,学问,要学又问。 
(1)“从前,有一位老人很有学问”一句的“学问”可理解为                                。短文中还有一处“学问”的意思与此相同,请用横线画出来。 
(2)老人在房间里挂了一块写有“学问”两个大字的匾,意思是                     。 
(3)后来,兄弟两人学得稀里糊涂,这是因为                                                      。

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

死也不倒下 

       吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。     
       吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”    
       有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们, 跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”     
       就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”
      “你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”   
        椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大, 不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。     
      “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”  
       那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”     
       枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。 
1.给下面画线的字选择正确的读音。   
     捕(dǎi dài)    决(chù chǔ)    枪(āi ái) 
2.写出画线词的近义词。   
     (1)敌人妄图(       )吓唬(      )吉鸿昌。  
     (2)敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(       )
 3.根据意思写出相应的词语。  
     (1)舌头不能转动,张着嘴说不出话来。  (        )
     (2)羞愧到了极点,下不了台而发怒。   (        )
     (3)使国家受害,百姓遭殃。 (        )
4.有人劝他休息一下,他说:“我就要永远这句话中,第一个“休息”指句话的意思是                
                 
,第二个“休息”指                                       ,这句话的意思是                                    
                                                                                                                                                        

5.“死也不倒下”的正确含义是   
 

[     ]

A.坐在椅子上死都倒不下。   
B.他死也不愿倒下。   
C.吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。 

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

快乐阅读

  皎洁的月光透过露天的屋顶,照进房子里。李时珍说:“庞宪,趁着大好月色,我们把今天寻访所得记下来吧。”

  庞宪从行囊里拿出笔墨砚台 又搬来几块砖垒成桌子 李时珍把本子摊开拿起毛笔 边回忆边写 忍冬花又叫金银花 可以解暑消热

  “鸡肠草……庞宪,你把药包拿来。”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似(sh@ s@),但药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详(xi2ng qi2ng)了一阵,便各扯(ch7 ch!)下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎……

1.用“\”划去文中带点字的不正确的读音。

2.给第二小节加上标点符号。

3.根据上下文写出下面词语的意思。

端详——

若有所悟——

4.联系上下文,体会画有横线句子的含义,在序号上勾出正确答案。

1)李时珍观察得非常仔细。

2)李时珍医术很高明,也很细心。

3)李时珍为编写《本草纲目》,准备工作一丝不苟。

4)李时珍工作效率高。

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科目:小学语文 来源: 题型:048

快乐阅读

  皎洁的月光透过露天的屋顶,照进房子里。李时珍说:“庞宪,趁着大好月色,我们把今天寻访所得记下来吧。”

  庞宪从行囊里拿出笔墨砚台 又搬来几块砖垒成桌子 李时珍把本子摊开拿起毛笔 边回忆边写 忍冬花又叫金银花 可以解暑消热

  “鸡肠草……庞宪,你把药包拿来。”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似(sh@ s@),但药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详(xi2ng qi2ng)了一阵,便各扯(ch7 ch!)下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎……

1.用“\”划去文中带点字的不正确的读音。

2.给第二小节加上标点符号。

3.根据上下文写出下面词语的意思。

端详——

若有所悟——

4.联系上下文,体会画有横线句子的含义,在序号上勾出正确答案。

1)李时珍观察得非常仔细。

2)李时珍医术很高明,也很细心。

3)李时珍为编写《本草纲目》,准备工作一丝不苟。

4)李时珍工作效率高。

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科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,回答问题。

相信自己是一只雄鹰

  一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!

1)区别形近字,并组词。

2)请你在短文中找出两个多音字,并按照不同的读音组词。

  

3)连线搭配。

渐渐
羽翼
翅膀
长大

4)请你解释下面词语的意思。

高山之巅:_______________________________

毫无效果:_______________________________

5)下面的哪个句子阐明了这则寓言所讲的道理,请你在括号里画“T”。

①磨炼召唤成功的力量。

(  )

②珍惜生命就能走出挫折的沼泽地。

(  )

③把封闭的心门敞开,成功的阳光就能驱散失败的阴暗。

(  )

④有成功心态者处处都能获取成功的力量。

(  )

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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,回答问题。

相信自己是一只雄鹰

  一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!

1)区别形近字,并组词。

2)请你在短文中找出两个多音字,并按照不同的读音组词。

  

3)连线搭配。

渐渐
羽翼
翅膀
长大

4)请你解释下面词语的意思。

高山之巅:_______________________________

毫无效果:_______________________________

5)下面的哪个句子阐明了这则寓言所讲的道理,请你在括号里画“T”。

①磨炼召唤成功的力量。

(  )

②珍惜生命就能走出挫折的沼泽地。

(  )

③把封闭的心门敞开,成功的阳光就能驱散失败的阴暗。

(  )

④有成功心态者处处都能获取成功的力量。

(  )

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。

每天都做一点点

  天色灰暗,几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上,茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去,山中的景色愈加荒凉。突然,在转过一个弯后,他们一下子震惊得喘不过气来。
  就在眼前,就在山顶,就在沟壑和树林灌木间,有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着,从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄,漫山遍野地燃烧着,像一块美丽的地毯,一块燃烧着的地毯。
  是不是太阳不小心跌倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中,是一片紫色的风信子,如瀑布倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海,小径两旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的,倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛,或在花丛间嬉戏。它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。
  是谁创造了这么美丽的景色?是谁创造了这样一座完美的花园?在这个荒无人烟的地带,这座花园是怎样建成的?无数的问号在游客的脑海里跳跃,他们下车走入园中。
  花园的中心有一栋小木屋,上面有一行字:我知道您要什么,这儿是给您的回答。第一个回答是:一位妇人两只手、两只脚和一点想法;第二个回答是:一点点时间;第三个回答是:开始于1958年。
  面对简洁的文字,游客们默默无语。一位平凡的妇人,凭借40年间一点点的、不停的努力,①竟然创造出一个美丽的奇迹,而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。
  在我们年轻的心中,成功是一个令人神往的字眼儿,就如同远方的那一座雄伟的山峰,可望而难以企及。然而,当我们面对这座燃烧的花园时,我们就会明白,成功其实很简单,那就是每天只做一点点,但又坚持着每天都做一点点,就能像那位平凡的妇人那样最终创造出一座美丽的花园。如果能够选准目标持之以恒地做下去,总有一天,②奇迹也会在我们的面前诞生
1.在文中找出下列词语的反义词。
稀疏——(  )  伟大——(  )
2.令游客震惊的景象是怎样的?用“~~”在文中画出有关语句。
3.花园的小木屋上只有三个回答,请写出相对应的三个问题。
(1)问:__________________________________________________________
   答:一位妇人——两只手、两只脚和一点看法。
(2)问:__________________________________________________________
   答:一点点时间。
(3)问:__________________________________________________________
   答:开始于1958年。
4.下面的词语都是文中的,哪个词能概括本文要告诉我们的道理?

[     ]

A.默默无语
B.选准目标
C.持之以恒
D.令人神往
5.文中的画线句子中都有“奇迹”这个词语,请选择它们所代表的意思。
句子①____  句子②____
A.在荒凉的山中创造出的那片美丽的花园。
B.我们感到遥不可及的成功。

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科目:小学语文 来源:轻松练习15分(测试卷)小学语文第十一册 题型:022

阅读回答问题

  合作是走向成功的道路。

  什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙(y4o sh@)。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。

  

  这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。

  

  怎样才能卓(zhu$)有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐(xi6)?我想这主要是依靠高度统一的团体目标,和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

  

  这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢(zhu4ng)房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始,所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了,七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里取出了自己的彩球,总共才用了三秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!

  

  我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡(qi3)在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

  

  可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲精神。

  

  现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。

  

  

1.“典”,音序是(  ),部首是(  ),共有(  )画,

   字典里的义项有:①标准;法则。 ②典范性书籍。 

  

           ③典故。     ④典礼。

  

  “典范”应选第(  )个义项。“开国大典”应选第(  )  个义 项。除上述提到的词语,“典”还可以组成词语(  )

 (  )。

2.根据下列意思,从文中找出相应的成语,写在后面。

  (1)看到名称,就联想到它的意义。(  )

  (2)成绩、效果显著。(  )

  (3)抑制不住自己的感情。(  )

3.什么是合作?找出文中的话,写在下面横线上。   ________

4.为了说明怎样才能卓有成效地合作,文中举了两个事例。请用简洁的语句概括两个例子的大意并指出它们各说明了什么?

   第一个例子主要写了:________   说明了:________

   第二个例子主要写了:________   说明了:________

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