| 找出能搭配成词语的字。 情（宜 谊） 封（锁 索） 争（吵 炒） A、谊；索；吵 B、谊；锁；吵 C、宜；锁；吵 D、谊；锁；炒 |
科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读短文，回答问题。
相信自己是一只雄鹰一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
（
1）区别形近字，并组词。
（
2）请你在短文中找出两个多音字，并按照不同的读音组词。
（
3）连线搭配。（
4）请你解释下面词语的意思。高山之巅：
_______________________________毫无效果：
_______________________________（
5）下面的哪个句子阐明了这则寓言所讲的道理，请你在括号里画“T”。①磨炼召唤成功的力量。
（ ）
②珍惜生命就能走出挫折的沼泽地。
（ ）
③把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。
（ ）
④有成功心态者处处都能获取成功的力量。
（ ）
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读短文，回答问题。
相信自己是一只雄鹰一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
（
1）区别形近字，并组词。
（
2）请你在短文中找出两个多音字，并按照不同的读音组词。
（
3）连线搭配。（
4）请你解释下面词语的意思。高山之巅：
_______________________________毫无效果：
_______________________________（
5）下面的哪个句子阐明了这则寓言所讲的道理，请你在括号里画“T”。①磨炼召唤成功的力量。
（ ）
②珍惜生命就能走出挫折的沼泽地。
（ ）
③把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。
（ ）
④有成功心态者处处都能获取成功的力量。
（ ）
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