选词填空。 1.演出就要开始了,小丽还没来,大家( )地等待着。 A.着急 B.焦急 2.别( ),有问题商量着解决。 A.着急 B.焦急 3.( )松赞干布真的去世了,我( )要去看看。 A.即使……也…… B.既然……就…… 4.( )我们接受了这个任务,( )要努力完成。 A.即使……也…… B.既然……就…… |
科目:小学语文 来源:期末题 题型:填空题
科目:小学语文 来源:单元测试AB卷·四年级·语文·下 题型:048
阅读短文,回答问题。
这条小鱼在乎有这么一个故事。
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫(zh!)尺。被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来,注视着这个小男孩,看他拯救着小鱼们的生命。
终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
今天,你们在这里开始大学生活。你们每一个,都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人,救不了全中国的人,甚至救不了一个省一个市的人,但是,你们还是可以救一些人,你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在,他们的生活从此有所不同你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做得到的。
在这里,我希望你们勤奋、努力地学习,永远不要放弃!记住:“这条小鱼在乎!这条小鱼也在乎!这有这一条、这一条、这一条……”
1.同学们,你们现在读到的是一位在中国某医学院任职的美国教师的演讲。在这个演讲过程中,美国教师讲述了一个小男孩拯救( )的故事,希望他的学生( )、( )地学习,永远不要( )。请同学们也记住文中用横线画出的句子吧!(请将画出的句子抄在下面的横线上)
________________________________________
2.联系上下文解释词语。
近在咫(zh!)尺:________
注视:________
拯救:________
3.填空。
“暴”字,共有( )笔,部首是( ),应查音序是( ),字典里有以下解释:
①强大而突然来的,又猛又急的。②过分急躁的,容易冲动的。③凶恶残酷的。④糟踏,损害。在“暴风雨”一词中应选第( )种解释。
4.将下面的句子改成带有“把”字的句子,意思不变。
你们可以减轻他们的痛苦。________
5.小男孩明明知道自己救不了所有的小鱼,但他还是不停地捡、不停地扔,他是怎样想的?
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科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
飓风中的两个瞬间2005年8月29日,飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱,遭飓风袭击最严重的密西西比州90%的建筑已“完全消失”。
飓风虽狰狞可怕,但人们的爱并没有退缩,爱心与奉献在这场灾难中演(择 绎)着一段段可歌可泣的故事。
飓风袭来时,有
6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来,他们是刚刚对(薄 簿)公堂的原告和被告,为避灾难,他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到12级,连小汽车也被刮到了半空,凭靠着光秃没有把手的桥墩的6个人,随时都有被刮跑的危险。怎么办?危急时刻,一个声音突然喊道:“快把手拉在一起!”喊声让人们恍然大悟,他们抛却了所有的恩仇与芥蒂,围抱着桥墩把手紧紧拉在一起。那一刻,他们感到别人的手对自己是那么重要。结果,飓风也对这同心连手的6个人无可奈何,6个人逃过了一劫。强烈飓风也使洪水泛滥成灾,路易斯安那州首府新奥尔良市由于地势低于海平面,
80%的城区都被洪水淹没,有8个市民在洪水泛滥时坐到一条小船上逃生。但小船还没有走多远,就因为负载(z4i z3i)太重,在水里直打转,并慢慢下沉,眼看着一船人就要葬身水底。就在这时,一位体态较胖的中年男子站起来说:“让我跳下去,大家就得救了
!”听了他的话,其他的几个人也纷纷要跳下去,以把生还的希望让给别人。但中年人向他们大声说,谁也别争,跳下去的必须是我,因为我是所有人里最重的。说完,他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮,船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没,都失声痛哭起来。这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认,灾难常常令人类狼狈不堪,灾难常会带来惨绝人寰(
h2i hu2n)的毁灭,但每场灾难都是对人类的严肃考验,就在这些考验中,我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。(
1)在文中的括号里选择正确的答案。(
2)照样子写词语。(最少写3个)例:动静 恩仇
_________________________________可歌可泣
___________________________________(
3)根据意思从文中抄出词语。①形容非常困难、窘迫的样子。
__________________________________________________
②事已至此,没有办法再去挽回。
__________________________________________________
(
4)根据短文内容填空。①
2005年8月29日发生在美国密西西比州的飓风名字是__________________。②飓风中的两个瞬间指的是:
A.________________________,B._________________________________。(
5)用概括的语言写出人们看到的2个故事。①
____________________________________________②
____________________________________________(
6)在飓风中,躲在立交桥下的6个人为什么能逃过一劫?(从多角度思考)___________________________________
(
7)“就在这些考验中,我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。”这句话中,“最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性”指的是___________________________的伟大精神。湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
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