小麻雀，你自由地飞吧

       一对圆溜溜的黑眼睛，一张小尖嘴，一身褐色的羽毛，构成了一个小巧玲珑的小麻雀。它们时而凑在空地上嬉戏，时而停在电线、枝头唧唧喳喳“说”个不停，你若走近它，它又会“唧”的一声调皮地飞开。每当看着这些可爱的小麻雀时，我不禁想起发生在去年暑假里的一件事。         
       那是暑假里的一天，我从外面回来，一走进院子，就发现几个小孩正围在一起， 七嘴八舌地议论着。我仔细一听，才知道，他们打伤了一只小麻雀，正商量要烤着吃。我着急了，对这些孩子说：“这只小麻雀也是一个小生命啊，我们应该爱惜它， 把它放了吧！”孩子们很听话，把这只小麻雀交给我，一个小女孩扬起小脸，很认真地对我说：“小姐姐，你好好照顾它吧！”我很自信地点点头儿。     
       我双手捧着这只小麻雀，回到家里，拿了一个小盒子，在里面铺上一层妈妈刚买回来的白白的新棉花，然后，我小心翼翼地把这个生命垂危的小东西放到上面。 我仔细地给它检查病情：小麻雀的右翅膀被石子打伤了，鲜血直流；再摸摸它的心脏，心跳十分缓慢，仿佛随时能终止似的。一双黑眼睛惊恐地看着我。我悄悄地安慰它：“小麻雀，别怕，我一定把你医好。”我从药箱里找出云南白一药，小心地涂在小麻雀的伤口上，用纱布包扎好。然后把装小麻雀的小盒放在窗台上，抓了一把小米，撒在盒里，又找了一个塑料盒盖，接满水，放到小麻雀面前。大概是饿极了，小 麻雀大口地吃着小米，吃饱了，又美美地喝了两口水，用完餐，小麻雀用快活的黑眼睛望着我，伤痛似乎减轻了许多。     
       过了一个星期，小麻雀的翅膀已经能活动了，只是身体还很虚弱，需要滋补。 这下我为难了：“怎样为小麻雀调养身体，让它早日恢复健康呢？”我翻阅着一本知识台历，忽然我眼前一亮，看见一段关于饲养的话。我如获至宝，按上面介绍的方法，给小麻雀做营养价值很高的鸡蛋米，然后晒干，把成块的碾碎，喂小麻雀。每顿饭后，我总要咬一小块水果喂小麻雀。这样，小麻雀的身体果真一天天好起来。     
       日子一天天地过去，小麻雀的身体也渐渐恢复了健康。在一个晴朗的早晨，我站在窗前，双年捧起小麻雀，向着初升的红太阳，轻轻地说：“再见了，小麻雀，我们该分手了。”小麻雀仿佛明白了，两只眼睛盯着我，似乎有些湿润。我对它点点头， 松开手。小麻雀扑扑翅膀，飞到窗外，飞向蓝天。我目送它远去，直到它消失在碧空里。    
1．小小变色龙（给多音字注音，组词）
      调             （       ）量            （       ）血            （       ）
                      （       ）                （       ）                （       ） 
2．对号入座。  
           七嘴八舌    如获至宝     小巧玲珑    小心翼翼  
    (1)人多嘴杂。（          ）
    (2)小而且灵巧、精致。（          ）
    (3)得到了宝贵的东西。（          ）  
    (4)办事小心，不敢疏忽。（          ）
3．请把描写麻雀外形的句子写下来。 
                                                                                                                       
4．作者是怎样照顾小麻雀的？
                                                                                                                      
5．小作者那样喜爱小麻雀，为什么又把小麻雀给放了？
                                                                                                                      

　　这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
　　人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水的车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
　　后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开……鲜血沁了出来，染红了鞭子。
　　老牛凄厉的叫声和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛的面前。
　　出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰头长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们就掉转头，慢慢往回走去。
（1）给加粗的字选择正确的读音。
挪动 né（　　）nuó（　　）　倔强 jué（　　）juè（　　）　贪婪 lán（　　）nán（　　）
（2）给多音字注音。
刹车（　　）　刹那（　　）　处分（　　）　四处（　　）
（3）词语巧搭配。
（　　）的主人　　（　　）的叫声　　（　　）的故事
（　　）的牛背　　（　　）的水　　　（　　）的老牛
（4）填空。
这是一头（　　）的老牛，一头（　　）的老牛，一头（　　　　）的老牛。
这是一个（　　）的故事，一个（　　）的故事，一个（　　　　）的故事。
（5）文中的省略号是什么意思？用心读这个真实的故事，想象当时的情景，把省略的内容补充完整。
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       我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。     
       妈妈不是会织毛衣吗？她不知道自己一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一 次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，恰巧叫妈妈知道了，便去拿了五件。     
       回到家里，我对妈妈说：“你拿这么些毛线回来干啥呀？”妈妈微微一笑说：“这几天邻居你张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟 （dū）哝（nóng）：“家里的活也够你忙的，自找麻烦。”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗？人帮人图个啥？还不是图个心里踏实吗？你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗？怎么这就忘了？”我不好意思了。别看妈妈没读什么书，可这张嘴却是又快又厉害。晚饭后，妈妈就不停地织。当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，朦胧中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出几时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在长“长”。 不过一天一夜的功夫，妈妈就织了三片，五件活两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗？     
       妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。    
       一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。     
       你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！
1．给多音字注音并组词。
     觉       （      ）       （      ）  长       （      ）        （      ）
2．本文是按（      ）——（     ）——（     ）的顺序记叙的。 
3．用“～”画出文中的过渡句。 
4．本文记述了“快妈妈”的两件事。
第一件是：                                                                  
第二件是：                                                                
其中第（     ）件事是作者重点记述的。  
5．文中的“快妈妈”有什么性格特点？从所记述的两件事中，可以看出“快妈妈”这个人物具有怎样的思想品质？
（1）妈妈的性格特点：                                                                    
（2）妈妈的思想品质：